1樓:網友
不是說課文中的鳥兒嗎?
課文中的鳥為題的作文議**
2樓:無愛無傷
我是乙隻小鳥,乙隻黃色小鳥,乙隻自由自在的黃色小鳥。我整天在白雲裡無憂無慮地飛翔,肚子餓了就奔向樹林中覓食,口渴了就到小溪旁品嚐大自然的清泉……我是大自然中的一員。
在乙個風和日麗的早晨,我鳥巢裡的蟲子就要所剩無幾,再不捕捉一些強壯的蟲子來哺育我的鳥兒們,它們就得活活餓死。我站在鳥巢上,雙翅,慢慢舞動著翅膀,越飛越高,不一會就騰空而起。在空中碰見許多早起的小鳥,俗話說:
早起的鳥兒有蟲吃。「我們相互打招呼。我在白雲中穿梭著、流連著,彷彿我在和白雲跳舞,一陣陣微風為我們奏起一首首優美的樂曲,我完全沉醉在與白雲跳舞,忘記了自己要捕捉蟲子。
突然,天空一片烏黑,到處都佈滿了一片連一片的烏雲,馬上就要下雨了,我立刻飛到一家人的陽臺上躲雨。一滴、兩滴、三滴……雨滴也奏起了一首安眠曲,不一會兒,我沉沉的入睡了。睡夢中浮現出一幅幅畫面,所有的蟲子都來到我的鳥巢下,乖乖地跳到我肚子裡,連口水都忍不住想看這場景,慢慢從我嘴角流了出來。
醒來時已經雨過天晴。我必須馬上飛去附近的樹林,巢中的鳥兒也一定如飢似渴了吧。
我又揮舞了翅膀,飛著飛著,不遠處有一條小溪,先下去喝口水,我張口就喝水。喝完後,一抬頭看前方,不就是樹林嗎?差點飛過了,真是得來全不費功夫。
我在樹林中用走的尋找地上的蟲子,用飛的偵察樹葉上的蟲子。我的眼睛不停地掃視四周,發現幾隻正在緩緩蠕動的小蟲,這真讓我龍顏大悅,我一扣叼住這幾隻,迅速奔回鳥巢。忽然,向我飛來了三隻小鳥,看它們那麼勞累的樣子,想必一定是經過長途跋涉來尋找食物,它們望著我,勢必是衝著我口中的小蟲而來。
那三隻鳥把我圍起來,用貪婪的眼神盯著我口中的食物,看來想奪走這幾隻小蟲。其中乙隻鳥惡狠狠地向我進攻,每一招都足以殺害鳥命,我以迅雷不及掩耳之勢閃在一旁,後面兩隻如老虎似的猛撲上來,我又閃。避開了那三隻鳥的圍攻後,我又馬不停蹄地奔回鳥巢,把蟲給鳥兒們後,又開始在天空中自由自在地飛翔……
我是乙隻小鳥,是大自然中的一員。
以課文中的鳥為題800字作文
3樓:肖靈霞
鳥,以一雙翅膀迎接風雨,人,以一對肩膀挑起天地。 每每看到空中的飛鳥在風雨中艱難地煽動雙翅,便會為那一幕悲壯的畫面而感動不已。 造物主真是神奇,在這小小的鳥兒身上孕育著迎風抗雨的能力——翅膀,讓它為生存而不停地煽動、博擊。
那不停歇地雙翅,多象人類永不退縮的肩膀——那隨時準備挑起重擔的肩膀,不管是瘦弱的,還是強壯的,都在默默地承受著天地間的重重壓力。 是的,人的肩膀一如鳥的翅膀,是為承受壓力而生的。肩膀那種天生的沉默是抗壓的潛力。
肩膀的力量是肉眼看不透的,唯一證明肩膀的潛能的是沉重的擔子——人生的理想與責任。
在理想與責任面前,肩膀沒有怨言地默默承受著,承受著天地間一切重擔,以令人難以致信的能力挑起了天地。 任何加於人類的苦難都是人類的一種責任——愛。而任何人類的理想都不能失去這種責任——愛。
沒有愛,我們無從談到理想與責任,也難以發揮肩膀的潛能。唯有愛,可以把肩膀的潛能發揮到極限,可以實現美好的理想,可以負起如山的責任。 叢飛,乙個默默承受壓力,用肩膀挑起一百七十八個貧困孩子的歌手,以他無私的愛心譜寫著生命壯美的詩篇,以他無私的愛心支撐著肩膀的重負,以他無私的愛心實現著「讓讀不起書的孩子背起書包繼續讀書」的理想,也以他無私的愛心訴說著奉獻的真諦。
叢飛,他那被壓迫的雙肩始終沉默地挑著擔子,在越來越大的壓力面前他把肩膀的承受潛力發揮到最大的極限,直到生命的最後一息,為生命落下完美的幕布。
叢飛的雙肩,體現著人類偉大的精神。他的肩膀,蘊藏著足以挑起天地的力量。這樣的一對肩膀才不愧是人類的肩膀。
人的一生要面對的困難甚至是災難何止一二?當我們面對困難與災難的時候請不要垂下自己有力的肩膀。要知道,天大、地大,大不出我們的肩膀!
讓我們把叢飛的精神化入肩膀,激發肩膀的潛能,對自己與他人負起責任,幫助自己或他人走出重重困難與災難,重建我們的精神家園,重揚我們的人生風帆! 肩挑重任的人生才完美,肩負天地的人生才壯觀。就讓我們肩並著肩,奉獻肩膀的力量,凝聚肩膀的愛,唱響肩膀人生!
以鳥這篇課文仿寫描寫動物的作文,以《鳥》這篇課文仿寫一篇描寫動物的作文250字
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