1樓：你到底敢不敢
我覺得特別負責任，而且能夠在學生中樹並手前立威嚴的人才能夠成為班主任，因為班主任的責任非常的重大，需要管理班薯基集絕清體，而且也需要營造乙個更好的班風，所以一定要有很好的威嚴。
2樓：束懷煒
認真，負責，樂觀向上的老師適合成為班主任。班主任對學生的成腔含長有重大影響，班主任的任務是教書育人，樹立學生正確的價值觀，培養學生走向社會的能力，伍讓笑另外老滑肢師樂觀向上的性格也能感染到學生。
3樓：學習是一生的事情
我想在我巨集判們的眼裡好的老師並不是什麼都不管，而是不偏不向，公正明事理，然後會和學生們沒代溝的老師，最好以情化人，以理服人，而不是過度的體罰和損人亮絕握，做敬慶到這些就算是乙個很好的老師了。
4樓：甜甜
江蘇蘇局態州的薛磊老師為同學們定製了化學方程式的評語 只要你投入足森彎夠的主動性，任何困難都抵擋不了你人燒的火焰。用化學知識鼓桐春源勵學生，我認為這樣的老師才會是好的班主任。
5樓：小小胖崽聊教育
受同學喜愛，能跟同學們打成一片，亦師亦友，學生願意同其說出心裡話。
6樓：土豆本逗
第一，有一顆善良的心，能夠時時刻刻慎遊關心到每個學生的老師，適合做班主任。第二，有寬態銷一定的領導能力和管理能閉悄力，能夠把乙個班級管理的非常好。第三，有很好的溝通能力，能夠處理好班級，學校以及家庭之間的關係。
7樓：為人人
班主任需要有良好的教學伍悄知經驗運枯和教學腔消素養，不僅僅是能夠管理學生，而且還能不斷地瞭解學生，真正與學生形成亦師亦友的關係。
8樓：小l不一樣
能和學生打成一片，並且有助於學生學習的進步，受孩子喜歡的老師才適合成為班主任。
9樓：塔羅演道場
我覺得首先是飢敗善良，有愛心有耐心的老師，其次是應變能力比較強，善於處理各種突發事故與事情，最後我覺得老師應該學會溝通，能夠與孩子及時的溝通，瞭解孩子的心理狀況，幫助其健康成長，同時也能夠善謹肢迅於與家長溝通，這樣的老師適合成為一名班主任，我相信這樣的老師也能夠做祥此好一名班主任。
10樓：幸福小豬豬
有愛心，有才情，有創意，一心為學生或源著想，總是挖空心思遊團旁想方設法糾正學生錯誤，知識淵博的人最適合成為班主任。神橡。
11樓：記錄生活中點滴
真心把學生當成孩子、不放棄每個學生、懂得與學生相處的老師才適合成為班主任，老師和班主扒好任要做的其實是兩個事情，老師通常是教書、而班主任更多的辯臘是育人，如何鼓勵、批評、引導學生是春灶鉛關鍵。
12樓：寧寧寧寧一世
第一，班主任要嚴格要求自己，要樹立威信衫罩，贏得學生的尊重。第或衫鬧二，要有很強的責任心，要對學生負責，正確引導學生。第三，要塌握有過硬的專業知識，只有具備優秀的能力，才能夠得到學生的認可。
13樓：乾燥溫度
有責任差備殲心的，而且對於學生比較上心的，有自己的個人規劃的，帶著學生能夠走得更遠的，這樣的乙個老師虛沖適滾兆合當班主任吧。
14樓：白崎桃桃子
與學生基飢褲打成一片的老師適合成為班主任，因為受到學生愛戴的老師一定是具有獨特的魅力和很強的責搏簡任心肢拆，適合管理學生的學習生活。
15樓：會記得一朵花的香
首先對班裡的孩子比較上心，其肆舉次可以有自己的特色，比如利用自己的所學特長給孩子們帶來襲雹旅驚喜，還有就是比較負責，在受拍凳學生歡迎的同時也得能管得住。
16樓：八卦豬妹
對於學生來說，老師是敵握核也是友，而作為班級之首的班主任更是學生要費態皮大心對付的物件，如何成為學生喜歡的班主任是每個老師的心願，首先你得是乙個會和學生交朋友的老師，對每乙個學生都一樣對待，在生活和學習中要帆豎細緻，平常與學生多交流。
17樓：春天的穎兒
班主任應該以學生為中心，尊重學生想法，用年輕人的方式和學生打成一片，把學生當作朋友。
班主任用化學方程式為學生寫評語，化學方程式的作用是什麼？
18樓：周粥學姐
我想這位老師想用化學方程式的方式，告訴每個學生他們都有自己獨特的閃光點！
1月15日，蘇州一位中學班主任結合學科特色，用45個不同的化學方程式為全班45名初三學子私人訂製別樣的期末評語，令人叫絕。
這位老師評語的獨特也是引起了一片網友的豔羨聲啊，回想起我的中學，我的老師寫的評語雖然沒有這麼新穎獨特，但也足夠溫暖，令人銘記。
而這位老師採用化學方程式的方式來為學生寫評語。除了結合學科特色，我想更重要的則是每個學生在他心中都是獨一無二的個體。就像化學中每種物質都能產生獨一無二的反應一樣。
這裡給大家分享幾個這位老師寫的暖心評語吧！
第乙個是鈉和水的反應。活潑的那放置在水面上會隨著產生的氣流匯出遊動思維活躍思維活思維活躍，發言積極，使你在各個方面都有了閃光點。喧譁之後終將回歸到平淡但老師還希望你能繼續保持這番熱情；第二個是水電解的反應。
通電之後，就連最普通的水都能轉化為一種清潔的高能燃料。在今年的班會課上，老師看到了你策劃與主持的潛力，看到了乙個不一樣的你，期待你在成長點上有所突破，找到乙個更好的自己。
看了這個老師的暖心評語，我不得說它裡面所包含的不僅有學科所富有的專業知識，更有一位老師對孩子們諄諄教導的關懷和愛意。裡面的每個字都體現了這位老師對學生們日常表現的細膩觀察，並且他還有一雙善於發現美的眼睛，可以挖掘出每個同學不為人知的閃光點。而這份溫暖也感動了很多人。
相信這位老師的學生一定會感到很幸福吧！畢竟就連我這個旁觀者都有些淚目。
不管評語的形式是什麼樣子的，我想最主要的就是其中蘊含的那份對學生的關懷與期待吧！
19樓：多肉
化學方程式的作用就是能夠讓失去的和得到的成正比，這其實也是一種人生哲理吧。
20樓：兮兮憨憨
方程式是學生們日常生活中所學習的東西，班主任用化學方程式為學生寫評語表達出了枯燥方程式的有趣的一面，增加的孩子們對學習的熱情，同時也表現了老師對學生的愛。
21樓：你到底敢不敢
能夠解決很多化學上的疑難問題，並且也是通過這種直觀的方式讓人們瞭解到化學，計算出很多有用的化學資料。
22樓：小李教育空間
化學方程式的作用就是平衡呀，得到的和失去的是成正比的。
23樓：教育導師範老師
化學方程式的作用是表達反應物與生成物之間關係。老師利用化學方程式為學生寫評語，目的就是為了新增更多的趣味性。讓學生對化學充滿興趣。
江蘇老師用化學方程式為全班寫評語！你的老師曾做過什麼讓你難忘的事情？
24樓：苗家姑娘
每個人的一生中總有讓自己敬佩的老師，而最近在**上看到一江蘇老師用化學方程式為全班寫評語！可見這位老師也是非常優秀的，通過化學方程式寫出對學生的激勵，這裡面充滿了老師對學生的愛，我也是一樣，曾經高中的校長讓我印象深刻，也是讓我最難忘的老師之一。
在大眾的眼裡，可能認為一名人民教師是普通的乙份職業，但是他們的作用是很大的，他們的教育也是非常重要的，很多孩子在家裡都是不怎麼聽父母的話的，但是對於學生來說，還是比較怕老師的，所以一般學生都比較聽老師的話，很多學生可能就因為受到乙個老師的影響而改變了自已，從而走上了成功之路，所以說，教師的職責也是很大的，除了傳授給學生知識還要較他們做人的道理。<>
高中的校長是杭州的校長，他是來我們那裡支教的，因為有他的到來，改變了我們當地的教育，我們都知道想要讓乙個地方發展起來首先得從教育入手，在他的精心管理下，我們當地的高考一年比一年好，而去錄取的分數線也越來越來，讓很多學生意識到了讀書的重要性，還常常幫助一些成績好而家境困難的學生，受到了當地學生及家長的愛戴，讓全校在他的管理下有了乙個很好的校風，所以，在我心目中這位支教的老師是令我難忘的。<>
這也提醒了我，作為今後未來的一名人民教師，較教學上應該採取獨特而對學生有益的方式，學生是需要鼓勵的，他們也渴望得到他人的認可，所以我們應該要善於發現學生的優點，鼓勵他們，讓他們朝著這個方向去努力，只有真心對待學生，才能讓他們充滿自信，成為優秀的自己。
25樓：網友
實際上學習的時期，老師回陪伴我們許多時間，有時不經意間的鼓舞都非常令人難忘。
26樓：多肉
我的老師曾經在我生病的時候去我的家裡看望我，對我特別的貼心，讓我非常難忘。
27樓：塔羅演道場
我的初中班主任曾經在炎熱的夏天時，挺著即將生育的大肚子，卡點為我們班的全部學生購買冰淇淋，為我們帶來了清涼，但是更多的是感動。
28樓：小自信
在過新年的時候老師主動掏錢為我們買一些水果讓我們吃，還有就是老師免費給我們補課不求任何的回報，這是我們非常感激的地方，也值得我們去謹記。
29樓：柳葉眉梢心兒俏
我的老師為全班每個人都送了一張銀杏葉，而且還是已經裝潢好的，這是我們老師去四川大學親自為我們班所有同學撿來的。
30樓：你真的很好嗎
在我曾經學習不好的時候，我的老師專門為我寫過乙份鼓勵信，這件事情一直到現在都深深的記在我的心裡，而且每次想起來都會暖暖的。
31樓：啦啦啦
我的老師特別的勤勞，他每天我沒到的時候就到了，我走的時候還沒走，然後我就讓揍了。
32樓：傑析時事論
我的老師曾經語重心長的告誡我，如果不好好學習，你要走的路選擇並沒有多少，而我年少聽不明白。讓我難忘的是，她明知你不明白，依然認真的告誡你，就像對成年人的忠告一樣。
33樓：不著急上課
畢業的時候，老師用文言文為每一位同學做出了以後的規劃。我覺得非常感動。在所有的人上自習的時候。老師獨自一人打掃了整個班級的衛生。非常的照顧我們。
34樓：右手年華
我的小學老師之前做過讓我很難忘的事情，就是有一天早上上課的時候我特別的困，不小心打了乙個哈氣，結果被我的老師體罰了，給我留下了很深的心理陰影，導致我現在看到老師都特別的害怕。
35樓：汽車知識番茄老師
我的老師對我做過最難忘的事情就是。有一次下大雨我沒法回家，老師把我叫到了他的家裡，吃了一頓熱乎乎的餃子。
36樓：你到底敢不敢
比如說之前我的老師對我的生活特別的關心，在下雨的天氣，也在知道我沒有拿雨傘的時候，還親自送我回家，讓我非常的難忘，非常的感動。
37樓：網友
我的老師在高考前夕為全班每個人都準備了禮物，祝福我們高考順利。
急，入門化學方程式題目，化學方程式的題目
某物質由非金屬x和金屬y組成，已知該物質中這兩種元素的質量碼畢比為 ，這兩種元素的相對原子比為 ，則這物質的化學式是多少？設該物化學式為yaxb,且x的相對原子質量為，y的相對原子質量為 則該物質中這兩種元素的質量比可表示為 a b a b 所以化學式為xy 某純淨物空中燃燒的產物中有水，說明這種物...
關於化學方程式 專家解答2
關於化學方程式 專家解答 掙這分還真不容易啊。關於化學反應方程式的道題 答得好再加多點財富 一 hci naoh nacl ho hci ca oh caci hohci cu oh cuci hohso naoh naso hohso ca oh caso hohso cu oh cuso hoh...
配平下列化學方程式，謝謝 配平下列化學方程式
首先，chona不存在，因為其共用電子對不夠，不能構成穩定的化學鍵，碳只能構成個共價鍵，氧只能構成個共價鍵，氫和鈉只能接乙個鍵，這樣怎麼也排不出chona這個物質。其次，nahno是什麼，no 是個一元酸根陰離子，不可能帶乙個na 再帶兩個h 如果用待定係數法硬配的話，那麼ch應該是反應物，配出來的...