1樓：喵星人喵喵摩羯
圓明園的毀滅第四自然段最後一句話運用的是舉例、總結修辭手法作用是承上啟下
圓明園的毀滅第三自然段使用的修辭手法是什麼,作用是什麼
2樓：匿名使用者
排比，列舉出圓明園的種種名勝，更突出了被毀的可惜以及對侵略者的憤恨。
圓明園的毀滅修辭手法有哪些
3樓：匿名使用者
通過對比突出圓明園的毀滅所帶來的巨大損失和災難，控訴侵略者的罪行，呼喚人們對歷史的關注。
對比就是修辭手法。。。
4樓：貝貝
比喻 擬人 誇張 設問......
《圓明園的毀滅》是中國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失。運用了什麼修辭手法？
5樓：匿名使用者
這兩處運用都是反覆的修辭方法，強調了圓明園毀滅給世界上帶來多大的損失。
6樓：具體危險犯
這句話運用了排比的修辭手法。主要的連線詞試試也是。
7樓：匿名使用者
這句話是反覆的修辭方法。
《圓明園的毀滅》是中國文化史上不可估量的損失，也是世界史上不可估量的損失，運用的修辭手法是什麼？
8樓：匿名使用者
《圓明園的毀滅》是中國文化史上不可估量的損失，也是世界史上重大的損失。運用的是排比的手法。
9樓：匿名使用者
句子中兩次出現不可估量運用了比擬的修辭手法。
圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失。運用的修辭手法是什麼？
10樓：醉花陰
這句話用的是遞進的修辭手法。顯示，中國文化史，然後也是世界文化是兩者的不可估量的損失是對事遞進的關係。
11樓：神靈物合一
這句話運用的是並列修飾手法：是……，也是……。
12樓：鞏東園
這就是簡簡單單的陳述。沒有用修辭手法
13樓：匿名使用者
該句子沒有用任何修辭手法。
14樓：匿名使用者
用的是遞進的修辭方式。
15樓：匿名使用者
這是不是遞進的手法。
16樓：匿名使用者
陳述句吧，不知道對不對
17樓：匿名使用者
我覺得圓明園很美的，損毀了確實非常的可惜，如果沒有毀壞，那麼該是非常的美麗哈！
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