1樓：顓孫來福錢詞
一詞多義
固：①固不知子（固然）
②子固非魚也
（本來）
之：①知魚之樂（的）
②既已知吾知之而問我（代詞）
特殊句式
倒裝句（狀語後置）
原句莊子與惠子游於濠梁之上
改莊子與惠子於濠梁之上游
譯莊子與惠子在濠梁上游玩
判斷句原句
是魚之樂也
譯這是魚的快樂
原句子固非魚也
譯你本來不是魚
原句我知之濠上也
譯我知道是在這濠上的
古今異義
【欲代子相】
古義：「對人的尊稱」
今義：「孩子」、「兒子」
【安知魚之樂】
古義：「怎麼」
今義：「安全」
【搜於國中三日三夜國】
古義：國都
今義：國家
【或惠子曰】
古義：有人
今義：或者表選擇的連詞
【於是鴟得腐鼠】
古義：兩個詞，在這時
今義：連詞，表示後一事緊接著前一事
2樓：俞振梅玄秋
一詞多義：固：①固不知子（副詞，固然）
②子固非魚也
（副詞，本來）
之：①知魚之樂（的）
②莊子往見之（代詞，代指惠子）
特殊句式：1.狀語後置
原句莊子與惠子游於濠梁之上
改莊子與惠子於濠梁之上游
譯莊子與惠子在濠梁上游玩
2.判斷句
原句是魚之樂也
譯這是魚的快樂
原句子固非魚也
譯你本來不是魚
原句我知之濠上也
譯我知道是在這濠上的
古今異義；【安知魚之樂】
安：古義：怎麼
今義：安全
【子非魚，安之魚之樂】
子；古義：你
今義：子女
詞類活用；惠子相樑（相：名詞作動詞，做宰相）
莊子與惠子游於濠梁 一詞多義 特殊句式 通假字 詞類活用 古今異義
3樓：一隻爪哇蟹
一詞多義
固 ：①固不知子（固然） ②子固非魚也 （本來）之：①知魚之樂（的） ②既已知吾知之而問我（代詞）特殊句式
倒裝句（狀語後置）
原句 莊子與惠子游於濠梁之上 改 莊子與惠子於濠梁之上游 譯 莊子與惠子在濠梁上游玩
判斷句原句 是魚之樂也 譯 這是魚的快樂原句 子固非魚也 譯 你本來不是魚
原句 我知之濠上也 譯 我知道是在這濠上的古今異義
【欲代子相】
古義：「對人的尊稱」
今義：「孩子」、「兒子」
【安知魚之樂】
古義：「怎麼」
今義：「安全」
【搜於國中三日三夜國】
古義：國都
今義：國家
【或惠子曰】
古義：有人
今義：或者表選擇的連詞
【於是鴟得腐鼠】
古義：兩個詞，在這時
今義：連詞，表示後一事緊接著前一事
4樓：芭蕾冬天
一詞多義：固：①固不知子（副詞，固然） ②子固非魚也 （副詞，本來）
之：①知魚之樂（的） ②莊子往見之（代詞，代指惠子）
特殊句式：1.狀語後置 原句 莊子與惠子游於濠梁之上 改 莊子與惠子於濠梁之上游 譯 莊子與惠子在濠梁上游玩
2. 判斷句
原句 是魚之樂也 譯 這是魚的快樂
原句 子固非魚也 譯 你本來不是魚
原句 我知之濠上也 譯 我知道是在這濠上的古今異義；【安知魚之樂】
安： 古義：怎麼
今義：安全
【子非魚，安之魚之樂】
子； 古義：你
今義：子女
詞類活用；惠子相樑（相：名詞作動詞，做宰相）
文言文《狼》的通假字，一詞多義，詞類活用，古今異義，特殊句式。
《莊子故事兩則》裡的的通假字、 古今異義、 一詞多義、 詞類活用分別有哪些？
5樓：邢雪連星空
一. 通假字 ：
今子欲以子之樑國而嚇我邪 ?邪， 通「 耶」 語氣詞，相當於「嗎」
二.詞類活用 ：
惠子相樑:相，名詞活用作動詞，做宰相
三.一詞多義：
①嚇 仰而視之曰:「嚇」:模仿鴟發怒的聲音。 今子欲以子之樑國而嚇我邪:嚇用作動詞，威脅。
②於 鵷鶵(yuān chú)發於南海:從 於是鴟得腐鼠:在 而飛於北海:到達。
③之 子知之乎:代詞，鵷雛 今子欲以子之樑國而嚇我邪:助詞，的 。
四.古今異義：
①非梧桐不止 止: 古義:棲息 今義:停止
②於是鴟得腐鼠 於是:古義:在這時 今義:因果關係
③搜於國中三日三夜 國:古義:國都 今義:國家
翻譯：
1．惠子相樑
惠施做了樑國的國相,莊子去看望他.有人告訴惠施說：「莊子到樑國來,想取代你做宰相.
」於是惠施非常害怕,在國都搜捕三天三夜.莊子前去見他,說：「南方有一種鳥,它的名字叫,你知道嗎?
從南海起飛飛到北海去,不是梧桐樹不棲息,不是竹子的果實不吃,不是甜美如醴的泉水不喝.在此時貓頭鷹拾到一隻腐臭的老鼠,鳥從它面前飛過,貓頭鷹仰頭看著,發出『嚇』的怒斥聲.現在你也想用你的樑國來『嚇』我吧?
」2．莊子與惠子游於濠梁
莊子與惠施在濠水的橋上游玩.莊子說：「白魚在河水中游得多麼悠閒自得,這是魚的快樂啊.
」惠施說：「你不是魚,怎麼知道魚的快樂呢?」莊子說：
「你不是我,怎麼知道我不知道魚的快樂呢?」惠施說：「我不是你,固然不知道你；你本來就不是魚,你不知道魚的快樂,是可以肯定的!
」莊子說：「請從我們最初的話題說起.你說『你哪兒知道魚快樂』的話,說明你已經知道我知道魚快樂而在問我.
我是在濠水的橋上知道的.」
《莊子》故事兩則的通假字,古今異義,一詞多義,詞類活用,重點解詞?
6樓：莘振梅果琴
1、一詞多義（詞類活用）①嚇
仰而視之曰：「嚇」：模仿鴟發怒的聲音。
今子欲以子之樑國而嚇我邪：嚇用作動詞，威脅②於鵷雛（yuān
chú）發於南海：起飛、從
於是鴟得腐鼠：在
而飛於北海：到達
③之子知之乎：代詞，鵷雛
今子欲以子之樑國而嚇我邪：助詞，的
古今異義
①非梧桐不止
止：古義：棲息
今義：停止
②於是鴟得腐鼠
於是：古義：在這時
今義：因果關係
國：古義：國都
今義：國家
特殊句式
1、判斷句：鯈魚出遊從容，是魚之樂也。
2、倒裝句：搜於國中三日三夜（狀語後置）
發於南海，飛於北海（同上）
3、省略句：惠子相（於）樑
一詞多義
1.固固不知子矣：固然。
子固非魚也：本來。
2.見莊子往見之：看望，拜見。
胡不見我於王：引見
莊子故事兩則的通假字 古今異義 一詞多義 詞類活用
7樓：系遠宰胭
相：xiàng（宰相）
嚇：hè（恐嚇）
《〈莊子〉故事兩則》字詞解釋中國語文網【惠子相樑】惠子在樑國當宰相。惠子，即惠施，戰國時宋國人，哲學家，莊子好友。相，輔助君主的人，相當於後代的宰相。
這裡用作動詞，做宰相的意思。
【鵷鶵】古代傳說中像鳳凰一類的鳥。
【止】棲息。
【練實】竹實，即竹子所結的子。
【醴泉】甘泉，甜美的泉水。
【於是】在這時。
【鴟】貓頭鷹。
【嚇】模仿鴟發怒的聲音。下文的「嚇」用作動詞。
【濠梁】濠水之濱。濠，水名，在現在安徽鳳陽。
【鯈魚】一種淡水中的白色小魚，又名白鰷。
【是】這。
【全】完全，確定是。
【循其本】意思是要從最初的話題說起。
【子曰『汝安知魚樂』雲者】
你說「汝安知魚樂」等等。雲者，如此如此。
安知魚之樂：**
《〈莊子〉故事兩則》詞語古今異義中國語文網【欲代子相】古義：「對人的尊稱」
今義：「孩子」、「兒子」
【安知魚之樂】
今義：「安全」
【搜於國中三日三夜國】古義：國都今義：國家【或惠子曰】古義：有人今義：或者表選擇的連詞
【於是鴟得腐鼠】
古義：兩個詞，在這時
今義：連詞，表示後一事緊接著前一事
《〈莊子〉故事兩則》特殊句式
惠子相樑 莊子與惠子游於濠梁古今異義 一詞多義
8樓：雪蓮2雪狐
一詞多義 固 ：①固不知子（固然） ②子固非魚也 （本來） 之：①知魚之樂（的） ②既已知吾知之而問我（代詞）特殊句式倒裝句（狀語後置） 原句 莊子與惠子游於濠梁之上 改 莊子與惠子於濠梁之上游 譯 莊子與惠子在濠梁上游玩判斷句 原句 是魚之樂也 譯 這是魚的快樂 原句 子固非魚也 譯 你本來不是魚 原句 我知之濠上也 譯 我知道是在這濠上的古今異義【欲代子相】 古義：
「對人的尊稱」 今義：「孩子」、「兒子」【安知魚之樂】 古義：「怎麼」 今義：
「安全」【搜於國中三日三夜國】 古義：國都 今義：國家【或惠子曰】 古義：
有人 今義：或者表選擇的連詞【於是鴟得腐鼠】 古義：兩個詞，在這時 今義：
連詞，表示後一事緊接著前一事
莊子與惠子的對話
書載 莊子與惠子游於濠梁之上，莊子曰 倏 xiao 疾速又自由自在 魚出遊從版容，是魚權 之樂也。惠子曰 子非魚，安知魚之樂？莊子曰 子非我，安知我不知魚之樂？惠子曰 我非子，固不知子矣 子固非魚矣，子之不知魚之樂全矣。莊子曰 請循其本，子曰汝安知魚樂。雲者既已知吾知之而問我。我知之濠上也。這段話的...
莊子和惠子，誰更好，莊子與惠子你欣賞誰？為什麼？
惠子的東西copy沒有傳下來，所以不能比較。而今對於惠子的記載，也只有莊子書中最多，但莊子多是貶乏，所以未能正視惠子的一切。因為莊子褒貶的基礎不是站在身為 世人 的處境，而是 自然 的角度去看待。如果說誰更好，那麼我們只能從名家的另一個人物，公孫龍身上去看待惠子。公孫龍是離堅白，而惠子是合同異，兩者...
或謂惠子曰莊子來，欲帶子相的翻譯
這句話的意思為 有人告訴惠施說 莊子 到樑國 來，是想取代你做宰相。出處 戰國 莊子 惠子相樑 惠子相樑，莊子往見之。或謂惠子曰 莊子來，欲代子相。於是惠子恐，搜於國中三日三夜。莊子往見之，曰 南方有鳥，其名為鵷鶵，子知之乎？夫鵷鶵發於南海，而飛於北海 非梧桐不止，非練實不食，非醴泉不飲。白話釋義 ...