1樓:偏不起名
一、高抬腿,重要作用是提高步頻,所以做這個動作的時候要儘量快速。
二、小步跑,這個也是經典訓練動作之一,練的是一種感覺,腳蹬地的感覺。
三、跑樓梯,以高步頻來爬樓梯,距離不要太長,力求短期加速。
擺臂練習,眼睛直視前方,肩部儘量不晃動,手臂大約成90度角,放鬆自然擺動,可以體會不同擺動速度。
四、起跑訓練,作為一個短距離專案,起跑十分關鍵,可以讓同學幫忙發令,找到一個感覺,提升反應速度。
五、韌帶訓練,其實韌帶也是跑步的一個核心,壓好韌帶,成績又會有新的突破。
2樓:耐浵怺逺
短跑專案是屬於極限強度工作專案。生理學、生物化學的理論認為極限強度工作屬於由無氧代謝方式供給能量。短跑技術要求人的軀幹稍前傾,但不能低頭彎腰。
兩臂應彎曲在體側做前後擺動。由此可見,短跑技術要求特別高,是一項要求全身配合,反應快,靈活性高,強度大的激烈運動專案。我在平時的訓練中主要從以下幾個方面入手。
一、發展爆發力練習
爆發力由兩個有機組成部分確定,即速度與力量。因此,可採用以下練習方法:1、跳深;、2、縱跳;3、負重縱跳;4、負重蹲跳起;5、負重深蹲;6、負重弓箭步交換跳。
二、柔韌的練習
柔韌素質是指人的各個關節活動的幅度,肌肉韌帶的伸展能力。它在短跑運動中具有重要意義,尤其是對於增大運動員的步幅有著十分重要的作用,因此,我在訓練中通常採用以下方法:1、體前屈練習;2、把杆拉腿;3、縱、橫臂叉;4、肋木體前後快速屈伸;5、踢腿(正、側面以及外擺內合四個方面),盤腿坐膝等;6、快速的蹲立練習。
三、動作速度的訓練
這個環節是短跑訓練的關鍵,我通常採用的方法是輔助練習法、重複法、比賽法和遊戲法。其中比賽法是進行速度訓練經常使用的方法,由於速度練習時間短,經常使用比賽法,能使運動員情緒高漲,表現出最大速度。和比賽法作用一樣,可以激發運動員高漲的情緒,同時,由於遊戲過程中能引起各種動作變化,還可以防止因經常安排表現最大速度的練習而引起的「速度障礙」的形式。
星期一,1、跳深;15組*10次
星期二、負重弓箭步交換跳10組*30次
星期三,30米衝刺-60米衝刺-80米衝刺,10組,關鍵在於提高步頻,下坡路跑提高成績效果顯著
星期五,柔韌的練習、踢腿10組*30次,負重縱跳10組*15次
星期六,負重深蹲15組*10次;30米衝刺-60米衝刺-100米衝刺全程6組
星期日 積極性的休息:比如打球等
每次訓練準備活動和放鬆活動不可少。
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小學田徑隊儘量為學生打好基礎 先說每天的準備活動 慢跑 400m 2圈 壓腿 肩 踢腿 左右前側 30m 3組 小步跑 30m 2組 接20m左右加速跑 高抬腿 30m 2組 接20m左右加速跑 跨跳 30m 2組 接20m左右加速跑 加速跑 30m 2組 準備活動完成 之後具體訓練計劃 週一 完成...
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