1樓：烏賊的
a 不確定，應該是採納並討論不能共用吧
b 通過和使不能共用
d 諄諄教誨不能浮現在腦海裡
就這樣了，選我成為最佳答案吧
2樓：匿名使用者
a. 改為：
在董事會上，股東們 討論
並採納了 總經理關於積極拓展銷售市場的建議。
原因：股東們先有討論，然後才能採納，先後邏輯的問題。
b. 改為：
通過這次軍訓，我深深地感到解放軍戰士是最可愛的人。
或，這次軍訓使我深深地感到解放軍戰士是最可愛的人。
原因：句子缺少主幹。
d. 老師那和藹可親的笑臉和諄諄教誨總是浮現在我的腦海裡。
錯誤原因：「和藹可親的笑臉」描寫的是畫面，因而可以說「浮現在我的腦海裡」；「諄諄教誨」是老師說的話，只能說「諄諄教誨總是迴盪在我的腦海裡」，不能用浮現。
3樓：蘑菇你怎麼了
在董事會上股東們採納並討論了總經理關於積極拓展銷售市場的建議。 先討論，在採納。
通過這次軍訓使我深深地感到解放軍戰士是最可愛的人。 什麼什麼使我感到。。。簡單說，去掉通過就可以。
老師那和藹可親的笑臉和諄諄教誨總是浮現在我的腦海裡。 諄諄教誨 怎麼浮現？
很通俗，因為有些比較專業的詞忘了。
下列句子中沒有語病的一項是，下列句子中沒有語病的一項是（ ） A 理想的教育應該培養學生善於發現 善於探索的水平。 B 不
b.西部地區擁有豐富的自然資源.刪除和文化資源。西部那有什麼文化啊。下列句子中沒有語病的一項是 a 理想的教育應該培養學生善於發現 善於探索的水平。b 不 c試題分析 a項屬於搭配不當。培養 不能與 水平 搭配，此句應修改為 理想的教內育應該提高學生容善於發現 善於探索的水平。或 理想的教育應該培養...
下面句子沒有語病的一項是（），下列句子中沒有語病的一項是（）？
選來ba 改為 通過社會 實踐自活動，我們接觸了社會，開闊了眼界。或者 社會實踐活動讓我們接觸了社會，開闊了眼界。c 改為具有認真負責的工作態度,是一個人事業成功的關鍵。或者 是否具有具有認真負責的工作態度,是一個人事業成功的關鍵 d 改為 為防止再發生類似的傷害事故，政教處採取了很多安全措施 或者...
下列句子沒有語病的一項是2分A面
ab項為 搭配不當 湧現 不能和 事蹟 搭配。c項為 缺少成分 在意識後加上 的提高 即可。d項為 前後矛盾 去掉 是否 即可。1.下列句子中沒有語病的一項是 因為 面對西方文化的全面衝擊，自覺傳承華夏文明就成了每一箇中國人義不容辭的 責任 這個句子符合現代語法規則。面對衝擊 是主謂 自覺傳承華夏文...