1樓:匿名使用者
團團圓圓,開宗明義,喧,這些傳統很好
2樓:匿名使用者
團圓 懷念祖宗(光宗耀祖) 喧 保留傳統過年習俗,是為了表達人們的良好祝願和美好情感,同時也是為了繼承民間悠久的文化傳統。
3樓:鞦韆
湯圓 寓含「團團圓圓」之意
還有的不知道了……
[過新春]正月初一早餐,溫州人喜歡吃年糕,寓含「年年高」之意,也有喜歡吃湯圓的,寓言什麼什麼之意
4樓:星q空q物q語
湯圓的意義是團團圓圓
5樓:無可替代
我也是溫州的,團團圓圓的意思
6樓:星空星光的故事
過年吃湯圓有團團圓圓的意思
7樓:匿名使用者
溫州永嘉麥餅很地道★我是永嘉縣人感到無比自豪,豪情走天涯,我為廚藝狂★
8樓:
溫州的今天終於碰到個老鄉
正月初一早餐,溫州人喜歡吃年糕,寓含『年年高』之意。也有喜歡吃湯圓的。寓含『-------』之意。。
9樓:匿名使用者
那就是團團圓圓的意思
10樓:匿名使用者
團團圓圓和一切圓滿的意思。
11樓:我粉愛看**
團團圓圓
魚是年年有餘
求初中語文基礎知識的訓練題(最好是中考題)
12樓:匿名使用者
蘇老師《中考語文大閱兵之集訓篇》和《中考語文大閱兵之演練篇》均有針對性練習,請通過郵件suyujie123@sohu.***索取。
蘇老師簡介:北京中考語文命題研究組專家,中學語文教研員。
語文綜合性學習。(6分)春節是我國民間最隆重、最熱鬧的傳統節日。每當此時,甌越大地到處張燈結綵,竹報
13樓:合奏
【過新春】團圓 懷念祖宗(敬重祖宗) 【寫春聯】喧 【話春節】保留傳統過年習俗,是為了表達人們的良好祝願和美好情感,同時也是為了繼承民間悠久的文化傳統。略
14樓:匿名使用者
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正月初一,人們喜歡吃年糕,寓意是年年高。也有喜歡吃湯圓的,寓意是什麼啊?》???
15樓:爭霸天下第一關
一家人團團圓圓,平平安安。
湯圓象徵閤家團圓更美好,吃湯圓意味新的一年閤家幸福、團團圓圓,所以是正月十五元宵節必備美食。而在南方某些地區,人們在春節的時候也會習慣吃湯圓,而不是餃子。
相關湯圓做法:
一、鮮肉湯圓
1、將糯米洗淨去沙,放入清水盆中浸泡10小時,撈出用[1] 水衝去酸味,帶水磨成米漿,盛入布袋內吊幹水分。
2、豬肉洗淨剁茸,盛入盆內,加入荸薺末、榨菜末、薑末、精鹽、胡椒粉、味精一起拌勻成餡。
3、吊幹漿的米粉放入盆內揉勻取出,放在墊有淨布的案板上,揪成每個重12.5克的面劑100個,搓圓捏成凹形,放入肉餡,封口搓圓,製成肉餡湯圓。
4、鍋置中火上,放入清水燒沸,逐個放入湯圓,煮至浮起時,改用小火再煮3-4分鐘,起鍋盛入調味的碗內即成。
二、肉湯圓
1、將糯米與大米混合,浸1一2天,用磨磨細放入布袋內懸空吊漿,製成麵粉。
2、在鍋中倒入油少許,油七成熟時下肉末炒熟,加入醬油、胡椒、料酒、薑末,入味後起鍋裝盤。
3、熟肉末晾涼後,加入適量的生肉末、冬菜末、蔥花,拌勻後放冰箱裡冷凍,切成小塊為餡心。
4、將麵粉加入適量冰水的揉和,取一小塊捏扁,包入餡心揉圓。
5、將湯元下鍋煮,火不宜過旺,見湯圓浮上水面即撈出。
6、在碗中放入適量的醬油、胡椒、味精、化豬油、蔥花等,衝入適量高湯,將撈出的湯圓放入即可食用。
16樓:匿名使用者
湯圓的寓意是團團圓圓
各地新年的習俗 50
17樓:匿名使用者
歷新年的**,有根據,且豐富而多采多姿的傳說可追溯到幾千年前;其中最有名的就是「年獸」的傳說。「年獸」是一個殘忍凶猛的野獸,古代人相信「年獸」在除夕夜時會出來吃人。傳說「年獸」極懼怕紅色、火光及吵雜的聲音,人們就在門上貼著紅紙條,並整夜點著火炬、燃放炮燭,來避開「年獸」。
到了第二天一大早,「恭喜」之聲不絕於耳,空氣中瀰漫著打敗「年獸」勝利與重生的喜悅。
雖然一般人認為新年的慶祝活動是從除夕當天開始;事實上,相關的活動早從農曆十二月二十四日就陸續了。傳說中的諸神在這一天會迴天廷向玉皇大帝報告這一年來的諸事。因此,家家戶戶都忙著準備供品敬拜諸神,並燒紙錢以便提供諸神返回天廷的旅費。
此外,還要在「灶神」的嘴巴四周塗上糖漿,以確保其向玉皇大帝報告時能多說些好話或是最起碼保持沉默。
臘月二十四日送灶以後,過年的氣氛一天比一天濃厚,家庭主婦開始在住家四周張貼寫著吉祥話的「春聯」。人們也喜歡把方形的春聯貼倒,因為「倒」是「到」的同音異義字;因此,貼反的春聯象徵著春天及財富的到來。
18樓:六①班唐琳
在我國,春節也是各少數民族人民的風俗節日。各族人民按照自已的習俗,舉行各種各樣的慶祝活動,具有各自濃厚的民族獨特風采。
藏族 除夕那天,人們穿上豔麗服裝,戴著奇形怪狀的假面具,用嗩吶、海螺、大鼓奏樂,奉行隆重而又盛大的「跳神會」。小夥子們狂舞高歌,表示除舊迎新,驅邪降福。到了新年早晨,婦女們便去背「吉祥水」,預祝新的一年吉祥如意。
彝族 彝族同胞根據彝歷選定年節。有的與當地漢族同過春節。有的地區彝族同胞,在門前樹立青松,用松針鋪地,表示免災消禍。
還有的地區,在節日裡殺豬宰羊,吃坨坨肉,人們互相拜訪,互贈肉類和饃饃。大年初一早晨,起床的第一件事就是挑水回家。他們將一碗水和昨天的水比重量,如新年的水重,就意味著今年雨水充足。
壯族 分佈在廣西、貴州、雲南、廣東等地區的壯族同胞,與漢族同時過春節。除夕晚上,要做好節日那天所吃的米飯,稱為「壓年飯」,有的地區群眾稱為「吃立節」,壯語為「過晚年」的意思。它預兆來年農業豐收。
有的還包制有一尺多長,五六斤重的烷粑,人口少的一家人一頓還吃不完哩!大年初一清早,天還沒亮人們就起床,穿上新衣服,燃放爆竹迎新,婦女們都爭著到河邊或井旁「汲新水」,開始新的一年沸騰的生活。
布依族 除夕之夜全家人通宵達旦地在水塘邊守歲。天一亮,姑娘們便爭先恐後地打水。誰最先挑回第一擔水,誰就是最勤勞、最幸福的姑娘。
滿族 滿族分「紅、黃、藍、白」四旗人。春節時,紅旗人在門上貼紅掛旗,黃旗人在門上貼黃掛旗,藍旗人在門上貼藍掛旗,白旗人在門上貼白掛旗。這些掛旗圖案優美,色彩鮮豔,象徵著一年的吉祥開端。
侗族 貴州、湖南一帶的侗族同胞,春節期間盛行一種「打侗年」(又叫蘆笙會)的群眾活動。這種活動類似漢族的「團拜」,只不過比「團拜」顯得更加歡樂、熱烈。這種活動一般是由兩個村莊共同商定舉辦的。
兩隊在廣場上正式舉行蘆笙歌舞比賽。這時兩個村莊的觀眾,伴隨著樂曲,翩翩起舞,盡情地歡樂。
白族 雲南白族同胞過年時,有一種叫「放高升」的慶祝活動。所謂「放高升」就是用整棵的大竹子,在竹節裡裝上火藥,點燃以後可以把整個大竹子崩上天空百十丈,成為名副其實的「高升」。有的地區的白族同胞與苗、壯族一樣,從春節到元宵節,都在進行「拋繡球」活動。
凡接不住繡球的,要贈給對方紀念品,多次失球而又贖不回紀念品的人,就是表示願允愛情了。
土家族 春節期間,土家族人民要舉行隆重的擺手舞會。擺手舞會是土家族比較流行的一種古老舞蹈,包括狩獵、軍事、農事、宴會等70多個舞蹈動作,節奏鮮明,動作優美,舞姿樸實,情調健康,不用道具,有著鮮明的民族特色和濃厚的生活氣息。
傣族 潑水節是傣族的新年節日,是傣族一年中最盛大的傳統節目。穀雨開始那天定為「潑水節」。在三四天的節日裡,人們相互潑水,表示洗去身上的陳年舊土,祝福新的一年幸福平安。
黎族 居住在海南島上的黎族人民,每逢春節到來,家家戶戶都要宰豬殺雞,擺上豐盛的佳餚美酒,全家圍坐在一起吃「年飯」;席間全家還要歡唱「賀年歌」。初
一、初二、全村青壯年男子,還要舉行一次「春節圍獵」。這一天的獵物全村共享。有趣的是在分獵物時,先將全部獵物的一半發給第一個擊中獵物的射手;另一半由大家平分。
孕婦可分得兩分,過路人恰巧相遇,也可分得一份。
僳僳族 僳僳族稱年節為「盍什」,他們大都做秈米粑、糯米粑和釀水酒,把第一臼舂出的粑粑放少許在桃、李等果樹上,祝願來年碩果累累。雲南怒江地區的僳僳族人民,先要給耕牛餵食鹽,以表示尊敬耕牛的勞動。青年男女喜歡舉行春節打靶比賽。
姑娘們把繡好的荷包吊在竹竿上,荷包左右搖動,請小夥子們射擊,誰先射落荷包,姑娘們就把美酒作為獎品送到誰的嘴邊。
拉祜族 除夕晚上,拉祜族同胞全家人都要沐浴清身,做好翌日的食物。在食物中,特別重視糯米粑粑,除食用外,總要給牛吃一點,關在犁、鋤、砍刀等農具上擺上一點,以酬其一年來與主人合作,祝願新的一年裡創造更多的財富。
達斡爾族 居住在東北嫩江兩岸的達斡爾族,農曆正月初一早上,男女青年梳妝打扮,先向長輩請安、敬酒、行禮,然後逐戶拜年,每家都準備有蒸糕,拜年的人一進門就搶吃蒸糕,據說吃了之後,生產和生活都能「年年高」。
仫佬族 從正月初一到十五,仫佬族的村村寨寨,男女老少都穿上節日盛裝,幾十人、幾百人,乃至幾千人聚會在山坡上或賽場裡唱山歌,盡情歌唱勞動、生活和愛情。
獨龍族 唯一的節日就是先在冬臘月的「卡雀哇」節。最隆重的儀式是牛祭天。這天,族長把牛拴在廣場**的木樁上。
由青年婦女將鏈珠掛在牛角上,接著,一位勇猛強壯的小夥子,手持鋒利的竹矛,向牛腋部刺去,直到將牛刺倒死去。此刻,人們就跳起「牛鍋莊」舞,然後分吃牛肉。
鄂倫春族 在東北的鄂倫春同胞,春節早晨,先在家族中依輩份大小斟酒,幼者給長者叩頭,平輩則互相請安,初
二、初三進行賽馬。正月十五美味佳餚。正月十六的早上,要進行相互抹黑臉的活動。青年人給老年人抹黑時要先叩頭。
赫哲族 春節,赫哲語為「佛額什克斯」,即大年除夕之意。人們穿上在帽耳、衣領、袖口、褲腿、圍裙、鞋面上繡著美麗的花紋、幾何圖案和花鳥等花邊的獸皮等服裝。在年節裡,一般人家要做「吐火宴」,或用一種野生果「稠李子」製作成餅子,同時擺滿魚、獸類肉等食品。
對待貴客,則用殺活魚,或把魚條烤熟,用這種「塔拉哈」招待。
基諾族 春節到來,聚居於雲南西雙版納的基諾族,口嚼檳榔的老翁揚頭打鈸,戴大尖帽的老嫗低首鳴鑼,由周巴(寨父)最先把鼓敲響,男女青年圍成一圈徒手跳舞。
小學語文綜合性學習如何理解小學語文綜合性學習的特點
八都中心小學 語文綜合性學習研究課題組 一 問題的提出 在傳統教學中存在著片面追求知識技能,割裂語文學習與生活的關係,割裂語文學科與其他學科之間密切聯絡的現象,嚴重阻礙學生綜合能力的發展,阻礙了語文素養的提高,這是傳統教學的弊端。目前小學教學第一線還沒有對 語文綜合性學習 進行深入研究,也少有可操作...
小學語文綜合性學習如何開展,如何開展小學語文綜合性學習活動
小學生的學習能力有限,所以教師要高度重視語文綜合性學習資源的開發。善於發現生活中的素材,拓展課本內容。如秋天到了,落葉紛飛,這時指導學生進行 葉貼畫 的綜合性學習,讓學生走進大自然,收集材料,發揮想象,和美術學科相整合,進行樹葉拼圖,並把自己的作品設計說給大家聽,使學生的動腦 動口 動手的能力在綜合...
如何開展小學語文綜合性學習活動,如何有效開展語文綜合性學習活動
語文綜合性學習的提出體現了語文教學改革的新發展。筆者主要針對當前山區的語文綜合性學習專題的教學現狀進行 並結合自己的教學實際提出綜合性學習的具體實施方法。教學中,通過開展形式多種多樣 涉及領域廣泛的綜合性學習活動,讓課堂內外呈現出異彩紛呈的景象,同時又使學生在學習的過程中真正增長文化知識,提高語文能...