1樓：匿名使用者
克隆技術利用了動物細胞核移植技術和動物細胞培養技術，微型繁殖利用了植物組織培養技術、原理是細胞的全能性，作物脫毒利用了植物組織培養技術，單克隆抗體利用了動物細胞雜交技術和動物細胞培養技術，白菜-甘藍利用了植物細胞雜交技術，胰島素等藥物的製備利用了轉基因工程菌的原理。果酒的製作利用了酵母菌發酵的原理，果醋的製作利用醋酸菌發酵的原理。還有很多，不是一兩句話就能說完的~還是看書吧~
2樓：曾智vs韓麗平
這個你可以去看看高中生物選修三，這裡面有將的很多啊，你也可以去生物1+1去查查
生物學在各個方面的實際應用
求高中生物選修3各種現代生物科技的原理
怎樣理解高中生物新課程標準
3樓：匿名使用者
高中生物學課程標準提出了四項課程理念：提高生物科學素養；面向全體學生；倡導**性學習；注重與現實生活的聯絡。解讀和領會基本理念是順利實施新課程的首要任務。
提高生物科學素養
科學素養最基本的含義是學生能夠合理地將所學到的科學知識運用於社會與個人生活中。高中生物學的基本科學素養包括理解生物學基本現象、事實、規律以及生物學原理如何應用於生物技術領域之中，解釋發生在身邊的生物學現象等5個方面。我們可以從「科學態度和科學的世界觀，生物學知識，科學**方法與技能，科學、技術與社會（sts）」四個維度來理解生物科學素養，並通過教學過程使學生在這四方面得到發展。
面向全體學生
面向全體學生是指高中生物課程要面向所有的在校學生。在這一理念指導下，高中生物學教學應該注意：（1）要給所有學生提供同樣的學習機會。
（2）要讓每個學生通過努力達到必修模組的基本要求。（3）滿足不同學生的需求。（4）面向全體學生不是降低高中生物學教育的水準。
倡導**性學習
**性學習作為一種有效培養學生科學素養的教學方法，成為新課程改革中轉變學生學習方式的突破口。生物學科的產生與發展本身就是人們不斷地進行科學**的結果，其中不僅包含了生物學知識，也包含了生物學的研究方法與技能，包含了生物學的思維方式和基本思想。用類似與科學家進行科學**的方法與過程來介紹生物學知識，不僅有利於學生掌握生物學知識，提高學習效率；更重要的是要讓學生初步學會生物科學**的一般方法，掌握較強的生物學基本操作技能，形成科學的思維方式，提高學生的生物學素養。
注重與現實生活的聯絡
生物學**於自然和社會，生物學研究的目的就是通過揭示生命本質和生命活動規律，提高人們解決社會、生產和生活實際中面臨的問題（如資源問題、環境問題、疾病與健康問題等），提高人們應對自然現象的能力。因此，高中生物學課程就要注重與現實生活的實際問題，讓學生養成關注社會、生產和生活實際的習慣。
4樓：溫暖的家
對於高中的生物教育不僅要單純教授生物科學知識,還應該把環境教育融入其中,這樣做的好處是一方面幫助學生充分的理解知識,另一方面也增加了人文教育。將生物知識與環境教育結合進行高中教育還可以提高學生的個人綜合素質,本篇文章主要就是**這一教育方法。
高中生物選修三的各種技術
5樓：匿名使用者
全部失是手打的哦！！從書上摘下的重要概念！！
應用生命科學理論和回工程科學技術手段，按照答
預先設計的藍圖，大規模地生產人類所需的物質和產品的技術稱為生物工程。
通過工程技術手段，由微生物生產出人類所需產品的技術，稱為發酵工程。
基因工程是一種通過體外dna重組創造生物新型別，並獲得多肽或蛋白質等基因產品的技術。
細胞工程就是在細胞水平上，以細胞生物學理論和技術為基礎，結合現代工程技術手段以及其他學科的科學原理和技術，研究、開發和利用細胞的現代生物技術。
將無菌的外植體接種在含有營養物質和植物激素等的培養基中進行無菌培養，使其形成芽、根，併發育完整植株的技術，稱為植物組織培養技術。
動物組織和細胞培養是從動物體內分離出組織或細胞，在無菌、適宜的溫度和營養條件下，使組織或細胞生長和繁殖的一門技術。
細胞融合是指用人工的方法，使不同**的細胞相互融合，形成一個新細胞，即重組細胞的過程。
胚胎移植技術是將動物的受精卵或早期胚胎移植到母體子宮內，使之繼續妊娠發育成新個體的技術。
6樓：粉紅色di小海豚
轉基因技術原理基因重組 胚胎移植.胚胎分割 植物組織培養原理細胞全能性 蛋白質工程沒學過 我是現高三 老課本 生態系統就是單項流動 逐級遞減
7樓：si齊
我也在考bai這個，
技術du：轉基因技術 胚胎
zhi移植 胚胎分割dao 蛋白質工程 是動物細胞培內養 pcr技術（擴增目的容基因） dna分子雜交技術 體細胞雜交 植物組織培養 微型繁殖技術 單倍體育種 核移植技術（克隆） 細胞融合 製備單克隆抗體 體外受精 早期胚胎培養
原理： 物質迴圈再生原理 物種多樣性原理 協調與平衡原理 整體性原理 物理學和工程學原理（包括：系統的結構決定功能原理，系統整體性原理）
就這些，我一頁一頁找的
8樓：珍惜幸福de豬
這些基本都是必考的~~~仔細看看哦~~~
下列生物學成果均是現代生物技術應用的結果，其中利用的技術原理與其他各項不同的是（ ）a．「巨型鼠
9樓：手機使用者
轉基因技術是指運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉入另一種生物中，使之與另一種生物的基因進行重組，從而產生特定具有優良遺傳形狀的生物技術．
a、b、c「巨型鼠」的產生、具有良好抗蟲能力的菸草、抗蟲棉花都屬於轉基因生物．abc正確．
d、克隆技術是指人工遺傳操作動物進行無性繁殖的技術，克隆後代與親代具有完全相同的基因組成．克隆羊「多莉」是利用克隆技術克隆的後代．d錯誤．
故選：d
高中生物學 飢餓感的原因，高中生物 口渴的原因
當體內感覺能量不足時。說血糖底之是片面的說能量 不足，而糖尿病人因為利用糖類障礙，所以一直供能不足，要靠分解脂肪，所以一直感到餓，還一直消瘦。體內的能量不足 血糖含量過低 沒有能量補給。飢餓感是什麼原因 就是感覺胃裡酸酸的！就是飢餓感！我就是這樣的！胃超疼！其實就是餓的！我上學時常快到中午放學時胃就...
高中生物的學習方法，高中生物學習方法
我現在已經上大學了，在高中時我的生物學得非常好，也有自己的一套方法，現在介紹給你，你可以試試！因為高中時間很緊，不可能用很多的時間來學生物，所以要 1.學會提高學習效率，不要不動腦筋的看或者做題！2。要有這樣的想法 磨刀不誤砍材功，不要在問題沒弄清楚時去做題，最好在做題之前把相關知識點看一遍，要看進...
高中生物怎麼學啊，高中生物到底怎麼學？
先準備一個筆記本，把做題遇到的知識點和做題技巧記下來，早自習讀讀。多背背書，瞭解目錄。高中生物題目看似很亂但是都是按題型出題的，拿到試卷要知道題目考的是什麼，多總結多見題自然就能總結出來，另外難題偏題實在不會就不要花費過多時間鑽研，常見的型別基礎題一定要會，不要眼高手低，做好眼前的事就行了。大題的話...