1樓：匿名使用者
德語老師來了，小弗朗士心情十分低落，想想以前的老師雖然有時候會給他們放放假，自己去釣魚去了，但這也是人之常情，這個德語老師每天都要上課，每天回家還要背一些什麼德育分詞啊，背不出來的話，第二天還要被當眾罰站，小弗朗士正這樣想呢，德語老師把他叫了起來，讓他背德語分詞，他背不出來，老師狠狠的教訓了他一頓，這使小弗朗士更加憎恨德語老師了，這時候，老師給他寄來了一封信，讓他好好讀書，為以後祖國強大時做出貢獻.....................
《最後一課》續寫500字
2樓：匿名使用者
「……」他依然在發呆，腦中一片空白，在鐘聲中，他
的妹妹走到了他身邊，輕輕地說了一聲：「該走了。」她也找不到適當的語言來安慰自己的痛苦之至的哥哥，此時空氣彷彿已經凝滯，韓麥爾先生只是低著頭。
窗邊的一個小小的身影，一個正在流淚的身影，這身影悄悄地出現，又靜靜地消失了，絲毫沒有被人察覺。 一陣死寂，韓麥爾先生轉過頭，看了一眼教室，嘆了一口氣，對妹妹輕輕地說了一聲：「走吧！
」 路過樹林時，只見小弗郎士紅著眼睛正站在路旁，一見到韓麥爾先生，「我終於等到你了！」說完十分激動地迎了過去，一把將韓麥爾先生拉住，帶著他往樹林裡飛奔，韓麥爾先生的妹妹只好跟了過去。跑了一會兒，韓麥爾先生被眼前的景象驚呆了，只見，在這如茵般的草地上鋪著一層地毯，這地毯上坐著許多人，有附近的居民，從前的學生，他們的手上都捧著一本法語書……看著眼前那一片俱是激動、仇恨的眼神，韓麥爾先生頓時明白了，他走到地毯前的小凳子邊，坐在上面，開始講課，講歷史，講分詞，忘情地教，傾其所有地教…… 「ba,be,bi,bo,bu……」，從此，每個清晨，無論颳風下雨，走進森林裡的人們，都會隱約聽到法語聲，一縷若隱若現，若有若無的法語聲……
最後一課的續寫，《最後一課》續寫500字
再別了，院子裡的花兒們 再別了，院子裡的鳥兒們 還有您，尊敬的韓麥爾先生，永別了 我邊往後望，邊用手拭著眼淚。當我走到大街上的時候，鎮上的鐵匠華希特這時正和他的徒弟在收拾行李，準備逃離這座魔爪下的城市。那塊不吉祥的東西 布告牌，還站在原地，但是看它的人卻漸漸地 了，大概不想沾上它的晦氣吧！天陰沉沉的...
最後一課續寫左右 不要從網上覆制原創加懸賞
時間流逝，孩子們都長大 了，他們十分懂事 明理了。西蒙的兩個孩子也已經成了十 六 十七歲的小夥子了。這七個小夥子都找到了適合自己的工作，都在自己的工作崗位上辛勤地勞作著。就這樣一天又一天，他們的生活漸漸富裕了，再也不用補一張破帆，再也不用住在一間小屋裡，再也不用以捕魚為生了。這也許便是 好人有好報 ...
最後一課閱讀答案《最後一課》閱讀題答案
1.因為這是韓麥爾先生教他們的最後一節法語課，普魯士兵就要佔領法蘭西了 文中第五段 鐵匠華西特帶著他的徒弟 到學校的。2.韓麥爾先生是一個熱愛祖國 熱愛國家語言 熱愛事業的好老師3.因為孩子的語言最淳樸 真實 ps 這些是本人的理解，不是正確答案，希望對你有幫助 第3段中 試金石 在文中的含義是什麼...