1樓：軟體
歲月的流逝，抹不去家鄉的影子；茫茫的大海，擋不住回家的決心。無盡的思念，長久的盼望——淺淺的海峽怎能阻隔這深深的思鄉之情？ 余光中回來了，43年的等待，他終於又站在了閩南這塊熱忱的土地上，那思鄉的歲月終於熬到了盡頭——余光中終於回家了...
2樓：獨步潯花
詩文大家余光中
學富五車的人可以妙趣橫生嗎?。儒雅冷靜的人可以豪情萬丈嗎?矮小的人可以巨大嗎?水火可以同源嗎?可以。余光中就是這樣一組奇妙的矛盾。
身高不過五口尺三寸，體重不足50公斤，散文家思果卻形容他「全身每一錢都是腦」，大女婿下戲稱他為「小巨人」。女兒姍姍說：「父親那種外斂而內溢的個性，似乎一座冰封的火山，只有在筆端引爆才安全。
」平時謹言慎行，自律甚嚴，寫作時宛如苦行僧，不煙不酒，只要一杯紅茶或普洱苦茶。他的生活，距離清教徒可能不遠，他是那種隨時保持冷靜的人。他說他的書房非常斯巴達，並非藝術之宮、象牙之塔，而是苦練之地；又說他的書桌是繆斯接生的手術檯。
這樣潛心育人的人師，卻也是極端浪漫的詩人。他看花事，總是「看到絕望才離開」。他追逐美景，神魂顛倒：
思果曾目睹他「為了追捕淡水河堤上日落前的片刻景緻，趕著開車前去，神魂都貫注進去了，口中還喃喃有詞，有些恍惚，怪不得他詩思那麼妙」。他是個唯美主義者，對於美的人、事、物，品味十分敏感，他的耳目所接，常成妙諦，美不勝收。他自稱是「藝術的多妻主義者」。
樑錫華說他「平常是冷靜明澈像一泓秋水的人物」。楊牧早年就以「冷靜文明」一詞來形容他，但是他熱情起來，可以和朋友暢談深宵，心情一好，就妙語如珠，讓人應接不暇。
不過，據黃國彬的觀察，「在一般的場合，余光中說話不多，碰見話不投機的人，更常常正襟危坐，態度頗為嚴肅，完全遵守荀子的忠告……可是，一旦置身於可與言的朋友之間，他就會慷慨地開啟話匣，展現裡面的珠璣了。」
余光中在《娓娓與喋喋》一文中曾說，「朋友之間無所用心的閒談，如果兩人的識見相當，而又彼此欣賞，那真是最快意的事了……真正的知己，就算是脈脈相對，無聲也勝似有聲。」所以在宴會上，不幸和俗人相鄰而坐，偏偏對方又喋喋不休，詩人就會「恨不得他忽然被魚刺梗住」。
西班牙哲人桑塔耶納說：「雄辯滔滔是民主的藝術，清談娓娓的藝術卻屬於貴族。」余光中嚮往的顯然是品位上的貴族的娓娓了。
余光中的字典裡似乎沒有「馬虎」兩個字，不論他做什麼，即使是娛樂，都要全神貫注。他不懂為什麼有人能夠一面聽**，一面讀書。在餘家，平常是聽不到**的。
他說，「為了對**家的尊敬，聽**就該正襟危坐，聚精會神。」所謂「背景**」在餘家是不受歡迎的。
以此類推，余光中做任何事情，都抱持同樣的態度。珊珊說：「爸爸是不容許有錯誤的人。」文章不能出錯，生活不能出錯，品德不能出錯。他是個完美主義者。
余光中是怎樣對待與人交往談話的？從中可以看出余光中怎樣的性格特點
3樓：匿名使用者
碰見話不投機的人，便正襟危坐，不與之交談；遇到「可與言的朋友」，便口角生風。（3分）從中我們可以看出，余光中是一個既冷靜又熱情，喜歡有品位的談話的，坦誠、直率的人。（3分）（他希望朋友之間的談話是不設防的，是無所用心的，足見其坦誠；他追求見識相當、彼此欣賞的交談，追求與真正的知己交談，不希望和俗人交談。
）2有豐富的學識；有熱情有激情；冷靜而刻苦；對美的事物很執著；認真嚴謹（任選三點，意思對即可，每點2分）
詩文大家余光中的主要內容和表現手法是什麼
4樓：專業人脈
欲窮千里目copy，更上一層樓
bai----鸛雀樓 洛陽親友如相問，一片冰du心在玉壺zhi----芙蓉樓 孤帆遠影dao碧空盡，唯見長江天際流----黃鶴樓 黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船----望湖樓 先天下之憂而憂，後天下之樂而樂----岳陽樓
余光中是一個怎樣的人
5樓：幫助人為_樂
余光中是一個珍惜時間，愛國，孝順的人。
6樓：等一場陳年
鄉愁中余光中渴望回到家鄉卻又無法回到家鄉，一個愁字看出余光中的惆悵，首先他是一個愛國愛家之人，是一個有詩意有才華的人，但同時他又是一個憂鬱的人······鄉愁中余光中渴望回到家鄉卻又無法回到家鄉，一個愁字看出余光中的惆悵，首先他是一個愛國愛家之人，是一個有詩意有才華的人，但同時他又是一個憂鬱的人······這首詩借郵票、船票、墳墓、海峽這些具體的實物，把抽象的鄉愁具體化了，變成具體可感的東西，表達作者渴望與親人團聚，渴望祖國統一的強烈願望。
余光中老師的人物評價是怎樣的？
余光中的散文作品有哪些？
7樓：匿名使用者
余光中的散文有：
書齋·書災
猛虎和薔薇
逍遙遊四月，
8樓：楓佛
第一輯 蒲公英的歲月 石城之行(1)石城之行(2)石城之行(3)鬼雨(1)鬼雨(2)鬼雨(3)落楓城(1)落楓城(2)落楓城(3)九張床(1)九張床(2)登樓賦(1)登樓賦(2)地圖(1)地圖(2)地圖(3)蒲公英的歲月(1)蒲公英的歲月(2)蒲公英的歲月(3)聽聽那冷雨(1)聽聽那冷雨(2)聽聽那冷雨(3)
第二輯 開卷如開芝麻門 猛虎和薔薇(1)猛虎和薔薇(2)書齋?書災(1)書齋?書災(2)書齋?
書災(3)豈有啞巴繆斯(1)豈有啞巴繆斯(2)豈有啞巴繆斯(3)鴉片戰爭與疝氣(1)鴉片戰爭與疝氣(2)開卷如開芝麻門(1)開卷如開芝麻門(2)開卷如開芝麻門(3)美文與雜文夜讀叔本華凡高的向日葵(1)凡高的向日葵(2)
鄉愁余光中，余光中的《鄉愁》
內容來自使用者 精品教育 鄉愁教學目的 1 培養學生鑑賞詩歌的能力，進而對詩歌作出正確的評價。2 通過對詩歌層次的分析，體會作品的結構美 通過對詩歌詞語的分析，感受作品的語言美 通過對詩歌深情的朗誦，欣賞作品的 美 通過對詩歌線索的分析，理解作品的意境美。3 分析本詩獨創的意象和精巧的構思。教學重點...
余光中尋李白典故，余光中的《尋李白》原文
尋李白 是余光中的一首著名詠史詩。該詩以李白的 失蹤 始，在敘寫李白的痛飲狂歌與坎坷遭遇之後，復以李白的乘風歸去終篇，反覆迴旋，圍繞一個 尋 字曲折成章。詩篇妙思巧構，想象超凡，有敘有議有感有情，在淋漓盡致的傾訴中，展現出李白不凡的風度 獨特的氣質 飄逸的個性 灑脫的情懷。詩人以李白的詩風寫李白，在...
余光中有哪些詩歌，余光中的詩有哪些？
唉.忙了半天，也許還不全，希望您能滿意，給個採納好嗎。謝謝。1.記憶像鐵軌一樣長 余光中 2.我的四個假想敵 余光中 3.從母親到外遇 余光中 4.風鈴 余光中 5.秦俑 余光中 6.所謂永恆 余光中 7.石器時代 余光中 8.或者所謂春天 余光中 9.星之葬 余光中 10.夜色如網 余光中 11....