1樓：餜悤餜対
教師在教學中，應從以下幾個方面著手培養小學生創造想象的能力。
教師要引導學生學會觀
回察，答豐富學生的表象儲備。
教師要積極引導學生思考，開啟學生想象力的大門。
教師要引導學生努力學習科學文化知識，擴大學生的知識經驗以發展學生的空間想象能力。
教師要注意發展學生的語言能力。想象在語言的調節下進行，並通過語言來表現。發展學生的語言能力有利於提高學生的想象水平。
教師要結合學科教學，有目的地訓練學生的想象力。
教師要引導學生進行積極的幻想。
2樓：李愛漾
①創設有利於創造性產生的適宜環境，培養學生的創造動機。
②對學生進行創造性思維訓練，培養學生積極的思維活動。
③豐富學生的表象，幫助學生進行豐富的表象儲備。
3樓：匿名使用者
培養學生的創造性想象
一、營造良好的育人環境，為創造能力提供土壤內二、提高學生的觀察能力，容為創造能力提供突破口三、培養學生的創造性思維，為創造能力提供基礎四、開發學生的想象力，為創造能力提供翅膀
1、 什麼叫創造想象?如何培養學生的創造想象能力?舉例說明
4樓：匿名使用者
創造想象：創造想象是一種有意想象。它是根據一定的目的、任務，在專腦海中創造出新屬形象的心理過程。
用以積累的知覺材料作為基礎，使用許多形象材料，並把他們加以深入，通過組合，創造出新的形象來。 在新作品創作、新產品創造時，人腦中構成的新形象都屬於創造想象。 如魯迅先生創作的「阿q」形象，就是一個具有創造性的新形象。
1.培養學生的創造動機
2.幫助學生進行豐富的表象儲備
3.讓學生有積累必要的知識經驗
4.用一些創作原型給學生啟發
5.培養學生積極的思維活動
如何培養小學生創造性想象力
5樓：漫步白雲端
培養想象力：
一、豐富孩子的生活經驗，發展孩子的表象；
二、給孩子提供適合的環境，激發孩子想象的慾望；
三、給孩予輕鬆的氛圍，鼓勵孩子表達自己的想象；
四、鼓勵孩子大膽想象，引導孩子合理地幻想；
五、培養髮現問題、提出問題的優良心理品質；
六、參加創造活動，培養正確幻想。
保持孩子豐富的想象力，家長應有意識地從生活中的小事，從小對孩子進行訓練。
1.讓孩子做生活的主人，手和腳動起來。
2.讓孩子儘量體驗各種感覺。
3.經常和孩子一起做想象力拓展的遊戲。
4.閱讀與想象。引導孩子多看一些童話、神話、科學幻想。
6樓：呱呱健康育兒
現在有很多家長朋友就會關注，為什麼我的孩子在寫作業的時候經常走神，上課的時候不專心容易東張西望，那到底孩子為什麼會表現出來注意力不好呢？
如何培養學生的想象力，如何培養小學生的想象力
教學中如何培養學生的想象力 1.培養和保護學生的好奇心。好奇心是想象力的起點，能夠推動學生去想象，去創造。在教學中，我們要保護和培養學生的好奇心，如鼓勵學生多想 多問為什麼，引導他們自己去想象和思考，鼓勵學生提出不同的想法和意見。2.豐富學生的知識，擴大學生的表象儲備。想象既然是由個體頭腦中儲存的表...
如何培養小學生的學習能力，如何培養小學生的推理能力？
在教學中如何培養小學生的推理能力 數學課程標準 在教學中如何培養小學生的推理能力中這樣闡述推理能力 能通過觀察 實驗 歸納 類比等獲得數學猜想，並進一步尋求證據 給出證明或舉出反例 能清晰 有條理地表達自己的思考過程，做到言之有理 落筆有據 在與他人交流的過程中，能運用數學語言合乎邏輯地進行討論和質...
如何培養小學生應對挫折的能力如何培養小學生的推理能力？
人生的路上總是荊棘叢叢，作為父母的我們總是會擔心孩子未來不夠堅強，不能從容面對生活的各種障礙，於是我們會有意識的製造些 麻煩 讓孩子去歷練，可是錯誤的抗挫教育不僅不能幫助孩子強大內心，更會讓孩子進入誤區.3種錯誤的抗挫教育 1認為孩子經受的挫折越多越好 有的父母會在孩子成長中故意製造一些麻煩，來提高...