1樓：匿名使用者
自己隨便翻譯的。
梨酒仲賓又說：過去他家有梨園，最大的梨樹，每年可以收穫兩車梨。突然有一年梨樹結的梨特別多，到處都是，是往年的好幾倍。
因此賣不出去，甚至拿去給豬吃，由此可以想像**有多低。有種梨叫山梨，味道極佳，（就這樣處理）太可惜了。於是用大缸貯藏了幾百個梨，用缶蓋上口，週四用泥封上，想多放一段時間，想吃的時候隨時可以吃。
結果時間長了，就把藏梨的事忘了。半年以後到梨園中，突然聞到酒氣熏人。就懷疑是守園的人釀的酒熟了，就向他要，一問原來沒有這事。
於是（想起了之前藏的梨），就開啟所藏的梨，結果全部化成了水，清冷可愛。一品嚐，味道非常好，是實實在在的好酒呀，喝多了還會醉。回回國的葡萄酒，僅用葡萄釀造，最初不新增其他東西。
現在知道了梨原來也可以釀酒，真是前所未聞呀。
2樓：過眼飄散
親 給你推薦給古文翻譯器~
你追問一下我給你答案
再發一段老外的「文言文」，更雷人看誰能翻譯過來
3樓：亮的名字
1、一次上刑法，老師說：「我們今天講下主犯，主犯，可以用電飯鍋煮，也可以用鐵鍋煮。。。好了，別鬧了，什麼是主犯呢？
主犯就是，把米放鍋裡，然後加點水。。。哈哈哈~」2、說一個數學老師的，數學老師很幽默。。。。一天，老師講一錯題，各種講，講完附帶一句：
誰不會誰是王八蛋。隨後就到處溜達看大家做題，不一會他感嘆：我守著一個老鱉灣。。。
3、那天上空間生物學，老師講到建立一個人工的自然生態系統，他說首先需要植物，因為它們能產生陽光，突然發現不對，植物怎麼能產生陽光呢，他突然一楞，說不好意思，植物大戰殭屍玩多了4、「老師，我家的孩子不聽話，怎麼打都不行，我該怎麼辦？」「你那樣打孩子是沒用的，要想改變孩子，是不能簡單地打的。」「那要怎麼辦？
」「玩命兒打！」5、正在上數學課。數學老師叫我起來回答問題，我突然腦子一抽跟同桌說：
元芳，你怎麼看。全班和老師都在笑。。。接著老師說：
元芳乃是一介武夫，不懂數學。
急求一段文言文翻譯!!高懸賞 100
4樓：匿名使用者
（僅供參bai考）
說家常瑣事的文du章，最不好zhi寫，只有dao一心致力於《內書記》、《漢書》的人，用容這樣的纏綿精細確切的話語，他把自己的想法加入，就開始看見神味了。歐陽修的《瀧岡阡表》就是學習班固、司馬遷之後有所感悟。歸有光的《項脊軒志》，也是獲取了《漢書》的知識之後創作出不同面貌的文章，類似於歐陽修的做法，但又有所不同。
歐陽修的文章更在於感嘆往事並能夠寫出真實感。震川對於老婦人的細語，繁瑣小事到無關緊要的小事都能記憶並寫出來，然而從小失去母親的人讀了這篇文章，沒有一個不痛哭流淚的。由於他寫得情景逼真，人們都認為震川的故事確有其事。
天美的孩子來臨時抱一下佛腳
5樓：匿名使用者
天美的吧
文章抄說日常瑣事，最襲不好，只有bai
讀《書記》、《漢書》du
，用這樣zhi的纏綿精細確切的dao話語，他把自己的想法加入，就開始看見神味了。歐陽修的《瀧岡阡表》，就學習班、馬而能化的。震動川此文，也有《漢書》的力量，改他的臉面，不期盼著但是類似歐陽修的書。
歐陽修的長除在於感嘆過去的事，能夠寫真實。震川講述老婦人說話，到瑣碎詳細，到無關緊要，所以從小失去母親的孩子讀他的書的，沒有不流淚的。由於他的情景逼真，人們認為確實是這樣子的。
6樓：匿名使用者
太容易了。1.、只有王剛中用法律檢點約束自己，對人以禮相待，不高傲冷酷，統御屬吏恩威並施，軍事文書紛繁複雜，他卻夠從容裁決，並全都切中關鍵。
2、王剛中騎一匹馬，夜裡賓士兩百里，到軍帳中叫醒吳璘。
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五月,立吳夫人為皇后,兒子劉禪為皇太子。六月,封兒子劉永為魯王 劉理為樑王。車騎將軍張飛被手下部將所殺。當初,先主對孫權襲殺關羽一事十分憤恨,準備東征,秋天七月,親自率領各路軍馬征伐東吳。孫權派遣使者致信請和,先主盛怒拒不答允,吳將陸議 李異 劉阿等駐軍巫縣 秭歸一帶,蜀將吳班 馮習自巫縣擊敗李異等...
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試翻譯如下 戴晉生穿著舊衣戴著舊帽去見樑王。樑王說 前天我用上大夫回的俸祿邀請先生，先生不答肯留下來，今天怎麼又來拜訪我呢？戴晉生自然地笑了笑，仰天嘆息說 哎，看起來，真是不值得和您往來呀！您見過那沼澤荒地中的野雞嗎？走好幾步才能啄到一口食，整天 的勞動 才能吃飽肚子。可是，它的羽毛卻長得十分豐滿，...
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這是選自班固 漢書 蘇武傳 的吧？衛律知道蘇武終究不可脅迫投降，報告了單于。單于越發想要使他投降，就把蘇武囚禁起來，放在大地窖裡面，不給他喝的吃的。天下雪，蘇武臥著嚼雪，同氈毛一起吞下充飢，幾日不死。匈奴以為神奇，就把蘇武遷移到北海邊沒有人的地方，讓他放牧公羊，說等到公羊生了小羊才得歸漢。同時把他的...