1樓：匿名使用者
寫一段**？
這個有點複雜啊
在驛路梨花中我和老餘經歷了哪幾次曲折才真正知道小茅屋的真實來歷？
2樓：demon陌
第一次誤認為是瑤族老人，然而他不是，第二次和瑤族老人誤以為哈尼族小姑娘是主人，她也不是，最後得知小茅屋的建造者是解放軍戰士，其實共同建設小屋的人們都是小屋的主人。
全文以「我」和老餘的見聞為主線情節，可分五部分：
第一部分(1—8自然段)，寫「我」和老餘見到小屋。
第二部分(9—12自然段)，寫「我」和老餘酒足飯飽之後，懷著滿意的心情猜測。
第三部分(13-27自然段)，寫「我們」和老獵人之間的誤會。
第四部分(28—36自然段)，寫「我們」遇到梨花的妹妹。
第五部分(37自然段)，最後點題、點人。
《驛路梨花》中假如我和老餘在小茅屋裡遇到了回孃家的梨花我們之間會發生什麼
3樓：天秤小乞
你好，我覺得會：我和老餘在小茅屋裡遇到了回孃家的梨花我們之間會交談甚歡，然後各回各家。
祝你生活愉快。1.1
驛路梨花中的我和老餘運用什麼敘事？
4樓：羋海霞
驛落梨花這篇課文中，我和老俞運用的是按時間順序敘事的方法。
驛路梨花從我和老餘的角度來看人物出現的次序是什麼答案
5樓：繁華吥落幕
(1)貫穿全文的是「我」和老餘。 (2)最先砍樹割草蓋房子的是解放軍。
(3)沒有出場，但全文著力寫了她的感人事蹟的是梨花。
(4)介紹梨花助人為樂，純潔無私的高尚品德的關鍵人物是瑤族老人、梨花妹妹。 (5)修茸，照料小茅屋的人是「我」和老餘，瑤族老人、哈尼小姑娘、梨花：為後人方便補充柴米的過路人。
這些人都具有助人為樂的雷鋒精神。
《驛路梨花》以「我」和老餘的所見所聞的經過複述**
6樓：匿名使用者
(1)貫穿全文的是「我」和老餘。 (2)最先砍樹割草蓋房子的是解放軍。
(3)沒有出場，但全文著力寫了她的感人事蹟的是梨花。
(4)介紹梨花助人為樂，純潔無私的高尚品德的關鍵人物是瑤族老人、梨花妹妹。 (5)修茸，照料小茅屋的人是「我」和老餘，瑤族老人、哈尼小姑娘、梨花：為後人方便補充柴米的過路人。
這些人都具有助人為樂的雷鋒精神。
7樓：課文你來說
全文以「我」和老餘的見聞為主線情節，「我」和老餘見到小屋——「我」和老餘水足飯飽之後，懷著滿意的心情猜測——「我們」和老獵人之間的誤會——「我們」遇到梨花的妹妹。
我和老餘行走在深山野嶺時，突然發現小茅屋的心情。讓我們想到哪句古詩？
8樓：快樂妮妮
我和老餘發現小茅屋的心情，我們想到了的古詩是：驛路梨花處處開。
文章以我和老餘一晚一早的見聞為線索,圍繞誰是小茅屋的主人產生了兩次誤會,瑤？
9樓：匿名使用者
文章以我和老於一碗一早的見面禮線索圍繞著誰？
下午上課提問兩個問題 1.文中「我」和老餘是在什麼情況下發現小茅屋的？
10樓：mr妄說
我和老餘在趕路，太快黑了，今夜要是趕不到山那邊的太陽寨，只有在這深山中露宿了，此時老餘發現有桃花樹，推斷附近有人家，在這種情況下兩人發現了小茅屋。
驛路梨花的作者為什麼不按小茅屋修建,,維護時間的順序來寫
露露理髮他有一個作者，他不按照他的小茅屋監修，因為他修的時間是順序來寫的。因為它的作者，陳華麗，作者為什麼小萌無宿建薇的時間學習來？因為作者從內心而發的這些，他有他的原因的 驛路梨花，這個作者為什麼不按小茅屋修建？驛路梨花 的作者不愛小貓，無修建維護時間的順序來寫，就是吸引讀者的心吸引力。驛路梨花處...
驛路梨花中寫了哪些人驛路梨花這篇課文寫了哪些人？這些人為路邊小茅屋做什麼
1 我 和老餘 給房頂加草 挖排水溝 2 瑤族老人 專門送糧食來 3 梨花 照料小茅屋 4 解放軍 建造小茅屋 作者在優美的文字和特殊的梨花山林裡講述了一種美德，歌頌了淳樸熱情的哈尼族梨花小姑娘的優良品質。現實的梨花奉獻了嫋嫋的幽香，而象徵的梨花更是讓人在大山之中感受到沁人心脾的關懷。這兩方面的結合...
《驛路梨花》中梨花是怎樣的人 作者是怎樣塑造這一人物形象的
驛路梨花 中梨花是一個人美心善 心靈手巧 助人為樂 充滿朝氣 淳樸熱情的好姑娘。作者是這樣塑造這一人物形象的 作者用梨花一語雙關，既是自然界的梨花 開滿枝頭 潔白如雪 香氣四溢 又是美麗的梨花姑娘 人美心善 心靈手巧 助人為樂 充滿朝氣 淳樸熱情。驛路梨花中梨花是怎樣一個人?作者是?作者是怎樣塑造這...