1樓:江蘇知嘛
什麼是對應問題?
簡單來說,兒童通過對應能夠比較兩組物體的數量關係是相同還是不同,不同的話是多了多少,或者是少了多少。
對應問題,能夠讓幼兒更好地感知、區分集合中的每一個元素。為了讓他們知道如何比較多少,形成數的概念。學會對應問題以後,兒童數東西時不會再因為東西所佔空間面積的大小而失誤。
學會了對應的概念,兒童就能將我們的阿拉伯數字1.2.3.
4.對應到每個物體上,知道3對應的是3個蘋果,3個香蕉,3個勺子等,即真正形成「數的概念」。也許,在我們成年人看來,這是很簡單不需要思考的事情,但是對於還處在具體思維中的幼兒來說,將所謂的數和現實中的物體的量聯絡對應起來,才是讓他們正確理解數學的第一步哦。
教學目標
教學內容
內容1: 比較兩個集合的數量
題型:比一比,學會一一對應
例子:比一比,小貓和小魚一樣多嗎?哪個多哪個少?
教學方法:
(1)引導孩子學習用連線、重疊、並(排)放(置)的方法比較兩組物體的數量。
也就是讓還不太會數數,或者不理解數與量對應關係的孩子,把上下兩行的東西一對一連線。一隻小貓吃一條魚。
(2)要求孩子一邊用手指指著,同時用語言描述正在做的事情。幫助孩子體驗到物體之間的對應關係。
這時需要家長的引導孩子進行描述,一隻貓吃了一隻魚,2只貓吃了2只魚,,,5只貓吃了5只魚,還有一隻貓(魚)多出來啦,注意動作同樣重要哦
內容2:比較兩個集合的多少(升級到了多幾個的層次)
題型:比多少
例題:□比○多多少?、○比△少多少?、△比□多多少?
教學方法:一一對應,可以先數每一種圖形有多少個,然後記下來寫在旁邊,兩兩比較時,先圈出一樣的數目,比如上圖圓有5個,讓孩子全部圈起來,在和方塊比較時,也先圈出5個方塊,然後數還有幾個多出來了,引導孩子說,方塊比圓圈多了,多了2個。
也可以使用內容一中的連線法、重疊法、並放法(更適合剛開始的低階別小孩子)。
同樣,孩子對這個概念和方法熟練了,也可以引導孩子說少了幾個。
內容3:比較符號的認識和應用
在孩子掌握前兩個內容的基礎之上,教會孩子學會數學符號的使用
題型1:兩組物體數量的比較
例題:看圖寫數字、比大小
教學方法:兒歌記憶
大大的嘴巴朝大數(多的),尖尖的嘴巴朝小數(少的)。
左手藏著小於號、右手藏著大於號。
這塊內容家長可以這樣引導,「花朵和葉子有多少呀,那個比較多呀,那用剛才媽媽教你的符號,花朵是6個,比較多,符號的的大嘴巴應該朝著? 這個符號唸作大於號,因為他是大嘴在前面。」
多引導幾次,相信孩子很快就能學會。
題型2 數字的比大小(在後續數的比較章節會講)
內容4:均勻分配
題型:怎麼才能一樣多
例題:媽媽有5只蘋果,寶寶有9只蘋果,怎麼才能一樣多呢?
教學方法:
(1)低階別:用連線法、並放法把一樣多的蘋果一一對應,看還剩下多少,再引導孩子你一個我一個。
(2)高階別:用計算的方式,分別說出兩堆蘋果有幾個,多了多少(計算不允許數),再均分。(數的拆分的基礎)
注意點:教學要循序漸進哦,同時數量對應的內容1-2的課程最好在孩子進入幼兒園前就開始有意識的教學,而且與點數課程同步教學。因為這是數感啟蒙中最基礎的課程,需要大量實物練習,所以進入幼兒園後或者在機構中上課很難做到在家庭生活中的教學效果,與其說這是幼兒的小班課程,不如說這是家長數感啟蒙教學的練習課。
2樓:life甘草檸檬愛
活動目標:1、喜歡動腦筋解決問題,體驗數學遊戲帶來的樂趣。2、在複習重疊對應比較方法的基礎上,學習運用並放對應的方法,比較兩組物體數量的多少、一樣多。
3、提高觀察判斷、對應比較、動手操作能力及思維的靈活性。活動準備:1、知識經驗準備:
幼兒已學過運用重疊對應的方法比較物體數量的一樣多。2、材料準備:教具:
梳理圖,小豬卡片、紅、綠圓卡若干。學具:紅色綠色蘋果卡若干、盤子和操作卡人手一個,黃色貓媽媽掛卡一個、白、黃小貓掛卡若干活動過程:
一、以「到豬媽媽家做客」引入。(引導幼兒複習運用重疊法比較兩組物體數量的一樣多。)1、佩戴掛牌。
(自然滲透重疊法比較掛牌與小貓數量的一樣多)師:今天我們來玩遊戲,老師扮貓媽媽,貓媽媽掛卡有幾個?(一個)小朋友當小貓,小貓掛卡有多少呢?
(許多)每個小朋友掛一張掛卡,掛卡和小朋友一樣多嗎?2、找位子。(複習運用重疊法比較椅子與小貓數量的一樣多)師:
我們要坐車到豬媽媽家做客,小貓和位子一樣多嗎?
二、遊戲「做客」。(引導幼兒學習用兩種方法比較兩組物體數量的多少、一樣多。)(一)探索遊戲:
「送紅蘋果」。(引導幼兒自主探索比較小豬和紅果子數量多少的方法,學習並放對應比較的方法)1、設疑:我們給小豬送紅蘋果。
一隻小豬送一個,不知道夠不夠,小豬和紅蘋果一樣多嗎?2、幼兒自主探索比較小豬和紅蘋果數量的多少。
理工學科是什麼
3樓:匿名使用者
理學和工學
這一般是針對大學生的
理學多為純理論學科,比如說什麼物理呀,數學呀什麼的,一般說來,本科畢業後,或是讀研,或是進科研院所作純理論研究,工科則多是具體的可實踐學科,社會
4樓:夫夫夫夫夢
理工 理工是一個廣大的領域包含物理、化學、生物、工程、天文、數學及前面六大類的各種運用與組合。理工事實上是自然、科學、和科技的容合。在西方世界裡,理工這個字並不存在;理工在英文解釋裡,是自然(science)與科技(technology)的結合。
理工二字最早是2023年代,由當時的中國留學生從國外的science和technology翻譯合成的。時至今日,但凡有人提起世界理工大學之最,人人皆推麻省理工學院。麻省之名蜚聲海外,成為世界各地莘莘學子心向神往,趨之若鶩的科學聖殿。
[編輯] 理工領域包含 物理-研究大自然現象及規律的學問 化學-研究物質的性質、組成、結構和變化的科學 生物-研究有生命的個體 工程-應用科學和技術的原理來解決人類問題 天文-觀察及解釋天體的物質狀況及事件為主的學科 數學-研究量、結構、變化以及空間模型的學科;被譽為「科學的語言」
一些數學,物理要求低的理工科專業
5樓:匿名使用者
我推薦幾個:
首先,縱觀各個專業大致的就業**是工科好於理科,理科好於文科,工科直接面向生產生活,理科強調科研,文科就比較扯淡了
我提兩點建議
1. 經濟,金融類,金融行業是暴利行業,而且對數學要求不高,因為這裡面還有不少文科生,你就想想吧,跟物理不搭界
2.生物請不要考慮,生物學各個專業就業極差;而且所有純理學的科目比方說生物科學,化學科學請謹慎選擇,除非你想做科研,你必須讀研究生,博士,博後甚至出國,這是一條艱辛的路
3.你可以看看這些專業考研的時候考的是哪兩門專業課,如果有高數一,說明這個專業和數學關係非常密切,請謹慎選擇
6樓:洞主
生物、化工、材料、機械、精儀、建築、工業工程、計算機之類的(不過這些系大學數學還是得學,但之後課程對數理要求沒那麼高)
除了數學、物理外,不要選電子、力學、熱能、自動化什麼的
7樓:匿名使用者
理工科都得學高數,經濟金融什麼的也得學
沒高數的就只有法學啊,文學啊,歷史考古什麼的了
要不都得學數學
8樓:夢到你的夢
什麼都要試一下才知道
理工學科是什麼
9樓:笨笨熊**輔導及課件
理工學科是指理學和工學兩大學科。理工,是一個廣大的領域包含物理、化學、生物、工程、天文、數學及前面六大類的各種運用與組合。
理學理學是中國大學教育中重要的一支學科,是指研究自然物質運動基本規律的科學,大學理科畢業後通常即成為理學士。與文學、工學、教育學、歷史學等並列,組成了我國的高等教育學科體系。
理學研究的內容廣泛,本科專業通常有:數學與應用數學、資訊與計算科學、物理學、應用物理學、化學、應用化學、生物科學、生物技術、天文學、地質學、地球化學、地理科學、資源環境與城鄉規劃管理、地理資訊系統、地球物理學、大氣科學、應用氣象學、海洋科學、海洋技術、理論與應用力學、光學、材料物理、材料化學、環境科學、生態學、心理學、應用心理學、統計學等。
工學工學是指工程學科的總稱。包含 儀器儀表 能源動力 電氣資訊 交通運輸 海洋工程 輕工紡織 航空航天 力學生物工程 農業工程 林業工程 公安技術 植物生產 地礦 材料 機械 食品 ** 土建 水利測繪 環境與安全 化工與製藥 等專業。
10樓:商戰驚鴻
理工 理工是一個廣大的領域包含物理、化學、生物、工程、天文、數學及前面六大類的各種運用與組合。理工事實上是自然、科學、和科技的容合。在西方世界裡,理工這個字並不存在;理工在英文解釋裡,是自然(science)與科技(technology)的結合。
理工二字最早是2023年代,由當時的中國留學生從國外的science和technology翻譯合成的。時至今日,但凡有人提起世界理工大學之最,人人皆推麻省理工學院。麻省之名蜚聲海外,成為世界各地莘莘學子心向神往,趨之若鶩的科學聖殿。
[編輯] 理工領域包含
物理-研究大自然現象及規律的學問
化學-研究物質的性質、組成、結構和變化的科學生物-研究有生命的個體
工程-應用科學和技術的原理來解決人類問題
天文-觀察及解釋天體的物質狀況及事件為主的學科數學-研究量、結構、變化以及空間模型的學科;被譽為「科學的語言」
理工類專業對數學要求高嗎?
11樓:匿名使用者
理工科確實對數學要求較高,而且考研必考數學。至於你說的幾個專業,不巧在下所學專業也算是設計的一種吧,不過對於我們的稱呼可不是設計師,而是工程師,所以你也能猜到我大概是設計什麼的了吧。我們當初學了三門數學,分別是微積分、矩陣和概率。
這應該是大學裡除了數學專業要求最高的數學難度了,你看你i能不能接受。機械不出意外應該也是這三門,資訊類的可能好一些,但這類專業對英語要求極高,你要注意。至於化學的話,我不太清楚。
不過根據我參加化學夏令營的經驗來看,對數學沒有什麼過高的要求,不過學化學對邏輯性要求很高,學好數學對培養邏輯性思維還是很有幫助的。
12樓:匿名使用者
錄取的話沒有影響,看你的總分夠不夠,只要總分夠了肯定可以!理工科又分理科和工科,工科考研必考數學,有部分理科考研不考數學,像設計、機械、資訊類都會有數學,化學貌似沒有。個人覺得影響不是很大,差一點的課,你就多花點時間,多努力一點!
小學數學重疊問題高分,數學題,重疊問題
1.設有x人買了三樣東西 6 5 5 3 2 3 x 10 x x 12.94 75 62 105 50 26人 1.10個學生去文具店,6人買了鉛筆,5人買了圓珠筆,5人買了鋼筆,3人買了鉛筆和圓珠筆,2人買了圓珠筆和鋼筆,3人買了鋼筆和鉛筆,三樣都買和三樣都不買的人恰好一樣多,幾個人三樣都買?6...
如何培養幼兒的數學能力,怎麼培養孩子數學能力
1 重視計算。數學的計算學習就像語文的識字學習,是最基本的。不識字,語文讀不好,計算差,數學同樣學不好。而且計算好,會給孩子數學學習提供很大的幫助。現在的新教材對計算的重視度不高,練習量比較少,導致現在孩子的計算能力跟以前的孩子相比,有一定差距。家長可以每天讓孩子做2分鐘口算。一開始,2分鐘內能只能...
幼兒的數學啟蒙有必要嗎,數學啟蒙對孩子到底有多重要
提取碼 c8m2 巧虎快樂數學 是利用伊索寓言故事來教小朋友們學習數學的,當然還是由我們熟悉的主人公 巧虎 琪琪來帶領大家一起學習。個人感覺 巧虎快樂數學 利用伊索寓言的方法是非常讚的,讓小朋友們在寓言故事中不知不覺就學會了數學知識,在學習這方面,巧虎的好點子確實值得讚揚。不管是 巧虎英語學習版 還...