1樓:弗蘭の匣子
雲雀和鷹相比,優點是什麼?
雲雀謙虛 尊敬他人 有禮貌,很熱情,並且有正確的認識問題的角度後來為什麼鷹說是跟雲雀是一家子?
鷹為了不被烏龜嘲笑
明白了做人要要踏實地,謙虛禮貌,這樣才能贏得他人真正的尊敬與愛戴。做人也要真實不虛偽,要有正確的人生觀和價值觀。
(好吧 其實me是為了雲雀和骸鷹來的 然後同情lz..... 家教吧的眾親表拍me 其實雲雀真的是傲嬌啊傲嬌)
2樓:°翎
雲雀可以唱歌,人們見到雲雀都會心生憐愛,可是鷹就不同了,人們看到鷹只會害怕或憤恨
後來鷹說和雲雀是一家子的,只是為了為自己挽回一些面子,迫不得已這麼說,如果他說雲雀和他沒有任何關係,不是就更突出了鷹被雲雀欺負了的事實嗎?
至於明白了什麼道理,那應該就是驕傲自大沒有好下場,驕傲自大自取其辱吧
3樓:格里①高利
①雲雀善於咬殺,鷹善於咬人
②雲雀咬殺草食動物,鷹不是草食動物
③雲雀是某骸的正房,鷹是骸鷹,讓我們明白6918是真理以上 吾輩不和諧的路過
4樓:請寵婑
是的那兩位正解= =
好吧我們可以想象鷹≈獄寺君
不對不對= =
應該是6918然後8059啊啊啊~
呃、好像你問的不是這個
5樓:夏子初
ラークとコースの1イーグル、家族など。ワシの骸の代わりに,したがって、ワシとヒバリの家族のようなもの。されるよう,ための獨自の調査を理解していないか。
6樓:宦豐鏡香馨
1.雲雀對鷹的態度前後有什麼變化?
2.雲雀為什麼對鷹的態度發生了變化?
3.鷹的性格特點是什麼?文中用哪些寫方法表現它的性格?
4.雲雀和烏龜有哪些可愛之處?
5.讀了這則寓言,你有哪些聯想?
1、起初是比較尊敬的,並且對於鷹的挑釁據理力爭;後來就是在戲弄鷹了。
2、因為它發現鷹十分驕傲自滿,並且對於其他動物都十分傲慢。
3、傲慢、自滿、驕傲並且有些虛偽。用了語言描寫、神態描寫的方法。
4、雲雀對鷹很有禮貌,很熱情,並且有正確的認識問題的角度;烏龜則實話實說,不倉著掖著,又不為權勢的精神。
5、做人要要踏實地,謙虛禮貌,這樣才能贏得他人真正的尊敬與愛戴。做人也要真實不虛偽,要有正確的人生觀和價值觀。
鷹與雲雀的閱讀題
7樓:匿名使用者
鷹輕蔑的回答道:「誰說過你和我屬同一家族?」
雲雀說道:「我想提醒你一點:我能和你飛的一般高。我能唱歌,我給這塊土地上其他的生物以歡欣和愉悅。你既無法讓人高興又不能給人以快樂。」
鷹生氣了,他說道:「什麼高興、快樂!你這個放肆的小東西!我嘴一啄,你就一命嗚呼。你才跟我的腳一般大小。」
雲雀一躍而起,飛落在鷹的背上,啄他的羽毛。鷹氣惱了,他疾飛沖天,想甩掉背上的小鳥,可他辦不到。最後,他只得更為惱火地揹著那隻小東西自願自艾的飛回了山丘的那塊岩石上。
鷹對他說:「滾的事去吧,這是我們一家子——我和我的兄弟雲雀的事兒。」
此處比較有諷刺意味,體現了老鷹的傲慢,自滿,驕傲,虛偽以及前後不同的回答的虛假。
《風》的閱讀題
8樓:54程太太
問題1:
春天的風又叫和風,特點是喚醒萬物。
夏天的風又叫薰風,特點是暖烘烘。
秋天的風又叫金風,特點是涼絲絲。
冬天的風又叫朔風,特點是寒風怒號,捲起塵土。
問題2:
本文第2~5自然段是按春夏秋冬順序來寫的,全文是按的時間順序來寫的。
問題3:秋風為什麼加「金風」?
答:因為對於農民來說這是一個值得高興值得快樂的時間,秋的到來雖然萬物以沒有春的可愛也沒有夏的美麗,可是它卻十分的樸質,在沒有人煙的地方也許會很蕭條,落葉繽紛,枯枝敗葉,可是它是生命的延續,落花不是無情物,化作春泥更護花。
問題4:讀了「我們卻迎著寒風堅持長跑,因為我們有一顆火熱的心」這句話,你受到什麼啟發?
答:在另一端是金黃色的海洋,那是汗水的結晶,金風,說不清,很美很美,在這個海洋之中,你伴隨著清風,微風 冬天的風叫朔風,是因為,強風,你會看到,莊稼隨風飄動的身姿,宛如一條金色的龍在遨遊。
高爾基鷹之歌閱讀答案高爾基的鷹之歌閱讀答案
1 文中的鷹應該是象徵著敢於追求光明和自由的勇敢革命而犧牲的志士之魂,雖然被埋沒在發動勢力反撲之中,但終有一天會捲土重來。文中的蛇應該是象徵那些對於革命抱以觀望和一知半解的務實保全主義的假革命或不革命者。縱然認識到革命可能帶來的光明,卻終日生活在自己的怯弱之中,也缺乏對革命必將勝利的長遠見識,與鷹的...
白楊袁鷹閱讀答案。求速度啊,袁鷹的《白楊》
呵,有一隻鷹 曾卓 呵,在藍得透明的天空中 有一隻鷹在飛翔 它飛得那麼高呵 白雲緊貼著它的翅膀 呵,俯望著閃光的彩色的大地 鷹在高空中自由地盤旋 它的健壯的翅膀能夠飛得多遠 就有著多麼遼闊的藍天 呵,鷹,藍天的騎士 你也有你的歌麼 更高更高地飛吧,鷹 生命的歌要唱得更響,更響 呵,有一隻鷹在高飛 懷...
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