1樓：肉顏
提取碼: vxn2 希望可以幫到您和您的寶寶。
《洪恩寶寶學數學》是一套體系比較完整、內容比較全面的幼兒數學教育產品。它圍繞數學教育知識點構建教學體系，充分展示了數學教育獨有的風格，同時考慮到幼兒的年齡特點，大量選用了幼兒熟悉的生活情景和素材，增加了學習的趣味性和接受性。
2樓：
要怎麼說呢，也不是一點用也沒有，其實奧數只是一種思維方式。它只是教你在遇到問題的時候，用另一種方法去思考，就像現在沒有學到設「x」，那麼就可以用奧數的方法很簡單的倒推就可以解決了。再此，我為你舉例說明，這是一道三年級的寒假作業題。
3樓：匿名使用者
那要看孩子肯不肯學。
肯學的話，肯定有幫助
4樓：奧羅拉
誰不想自己的孩子做事嚴謹、穩重、有方，守規矩、有創意、有信心、理解力強。可怎樣訓練、如何培養呢？
用數學訓練、培養孩子這些方面，還就是數學比較適合。數學，純粹、明確、理論完備、內容豐富。
當然到不一定要用奧賽的題訓練。但，奧數題很有趣啊，能提提孩子的興趣。
如果只想學好課本的內容，那倒不必非得做課本以外的題。但，跑100米的運動員，不是有時也要跑跑200米、練練槓鈴、爬爬山什麼的吧。
學奧數對小孩學數學有影響嗎
5樓：沛沛豬的母嬰小智慧
雖然說學奧數對於提高數學成績有一些幫助，但其實並沒有直接性的聯絡。奧數的題目多是比較複雜多變的，對於學生來說，學習奧數，更有利於增強自身思維理解能力。這對於學習數學來說，思考解題上還是會有一定的幫助的。
但奧數的能力卻不能直接影響到數學成績的好壞。
奧數可以更好的鍛鍊學生的數學思維，而且授課方式也更加有意思。孩子在有趣的課堂學習中，也更有利於提高成績。而且學習奧數，還能參加一些競賽，對孩子拓展思維和以後的學習都是有很多好處的。
而數學的學習則更注重對題意的理解，發現問題，分析問題，和解決問題。
學奧數對數學成績有幫助嗎
6樓：海風教育
學習初中數學,讓數學拿高分
數學對於上學孩子來講這是必須學的,不管是在那個學習階段,這都是需要學的,但是還有的孩子就是因為種種的原因,就不會做數學題,那麼你們知道該怎樣做數學題嗎?要想學習初中數學,你需要具備怎樣的能力,才是最重要的?
初中數學知識
數學是一種必須學的一種科目,但是還有的孩子對這個科目不感興趣,要是想學習初中數學還想拿高分,你都應該學會哪些東西.
計算的重要性
現在孩子們面臨的階段:初一階段將學習數字還有這些演算法的一些簡便有應用的,每個知識點都離不開對計算的研究.整數、方程、不等式等重要知識點都是基於有理數計算的.
隨後的分數計算突出了兒童的計算問題.
學生遇到的計算問題
首先,現在還有很多孩子在遇到那種很多符號都在一起的題,就不會做,他們們迷茫,不知道該從**下手.
我們首先應該計算什麼?我們知道操作的順序,但是從頭到尾都忽略了乘法和分配法或其他操作.每當孩子在課堂上遇到加減有理數的混合運算時,他應該首先闡明三個計算原則:
"從高到低,從左到右,從括號內到外";
掌握這些基本的計算方法,然後進行有針對性的強化練習,兒童不再是盲目的計算訓練,而是重新訓練的方法.這很重要!因為孩子是有目的的,而不是盲目地刷他們的問題.
其次,由於缺乏計算技巧,目前一些常用的高階方法,可以簡化計算過程,提高計算精度.
例如,在計算等比級數和時,死記硬背結果公式是沒有意義的.一旦改變提醒,它不再是簡單的等比例序列,並且孩子可能會失去分數.但是,如果孩子理解深度演繹法是位錯減法,並靈活地計算它,他可能有一個好主意.
最後,解決問題的步驟沒有標準化
本文以兒童在開始時面臨的最常見的試題型別:解方程為例.求解方程分為五個步驟:分母-括號-移位項-合併相同項-係數為一.每個步驟都有15%到25%的錯誤概率.
初中數學課本
以上的內容就是我給大家介紹的關於數學要想拿高分,該怎樣調整自己的一下方式,對於什麼樣的題型都有不一樣的答題技巧,你們都瞭解一下吧,要想學習初中數學,關鍵還是要掌握學習的方法.
7樓：
我的個人體會是，如果能參加奧數培訓，能增強在數學方面的自信心，但是不建議初中以後再參加，那個時候的奧數競賽性質太重，反而是一種心理負擔。
課本的基礎知識最重要。身邊有很多例子，都是因為沒達到那個水平反而被拖累得成績下滑。
8樓：
如果你真的對數學感興趣，奧數確能提高數學思維，數學特別好的學生多少在小學時都學過奧數（但並非所有人都適合，不可勉強）
9樓：
要怎麼說呢，也不是一點用也沒有，其實奧數只是一種思維方式。它只是教你在遇到問題的時候，用另一種方法去思考，就像現在沒有學到設「x」，那麼就可以用奧數的方法很簡單的倒推就可以解決了。再此，我為你舉例說明，這是一道三年級的寒假作業題。
10樓：奧羅拉
誰不想自己的孩子做事嚴謹、穩重、有方，守規矩、有創意、有信心、理解力強。可怎樣訓練、如何培養呢？
用數學訓練、培養孩子這些方面，還就是數學比較適合。數學，純粹、明確、理論完備、內容豐富。
當然到不一定要用奧賽的題訓練。但，奧數題很有趣啊，能提提孩子的興趣。
如果只想學好課本的內容，那倒不必非得做課本以外的題。但，跑100米的運動員，不是有時也要跑跑200米、練練槓鈴、爬爬山什麼的吧。
11樓：匿名使用者
有一定幫助，開拓眼界
奧數和數學有什麼區別？讓孩子學奧數能提高數學成績麼？
12樓：匿名使用者
奧數
和數學的區別在於：難度不同、作用不同、學習思路不同。雖然學習奧數一定程度上可以對數學學習有所幫助，但並不是所有學生都適合學習奧數。
1、難度不同：
奧數相對比較深，數學奧林匹克活動的蓬勃發展，極大地激發了廣大少年兒童學習數學的興趣。奧數有一定難度，需要學生在不斷碰壁中尋求正確答案，這種抗壓能力的提升，也是極為寶貴的。
2、作用不同：
能夠有效地培養學生用數學觀點看待和處理實際問題的能力，提高學生用數學語言和模型解決實際問題的意識和能力，提高學生揭示實際問題中隱含的數學概念及其關係的能力等等。使學生能夠在這一創造性思維過程中，看到數學的實際作用，感受到數學的魅力，增強學生對數學美的感受力
3、學習思路不同：
奧數是一種技巧，也是一種方法，重要培養的，就是解題的巧妙思路，通過鍛鍊，增強自己的應變能力，同時，學生的抗壓能力也會得到提升。熱愛奧數的學生，會通過解答難題，培養自己舉一反三的能力，這樣的話，不光是數學成績提高了，數理化各門功課都有所受益，成績都會提高。
13樓：帥帥的火龍果二
奧數是為了有數學學習天賦和對數學有興趣，又有學習餘力的孩子準備的。所以從難度上來看，奧數要比數學難很多。
其次，奧數和數學最大的不同，也許就是適用群體不同，數學的課本往往是根據大多數孩子編寫的，更符合大多數孩子對數學的認知和邏輯思維能力。而奧數的題目則講究思考時的難度和一些趣味性。
奧數可以更好的鍛鍊學生的數學思維，而且授課方式也更加有意思。孩子在有趣的課堂學習中，也更有利於提高成績。而且學習奧數，還能參加一些競賽，對孩子拓展思維和以後的學習都是有很多好處的。
而數學的學習則更注重對題意的理解，發現問題，分析問題，和解決問題。
奧數主要是針對課堂上的數學學得相對比較紮實，學有餘力且又對於數學有著一定興趣的學生。但同時也要看到，適合學奧數的學生之間也是有差別的，奧數學習也是必須要分層次、分難度，根據不同的學生安排不同的內容和難度，因人因地因時而宜的。
14樓：何秋光學前數學
1奧數和數學有哪些不同
一、奧數和數學的聯絡
1、奧數同屬於數學學
科；2、從教普學角度看，數學學科貫穿整個學業年代；奧數一般只出現在小學、初中；
3、從教學知識點看，數學知識中，包含了奧數知識，只是學習時間段有不同；
二、奧數和數學有區別
1、在整個學業時期，數學是必修課，無論是什麼型別的專業學科；
奧數一般屬於選修課；
2、在升學目的看，數學中小升衩、初升高、高升大學、大學畢業必考科目。他是一個國家教育的基礎。
奧數，全國沒有統一考試。只是由一些社會機構舉辦。
例如：一些城市的杯賽考試，但這些考試有可能被部門學校、學院、專科做為特長生優錄指標之一。
3、從知識難易看，同齡學習，奧數比數學拔高許多，例如：小學六年級的杯賽（獲獎）水平，相當於初中三年級學生所完成的試題難度。
2學奧數的好處有哪些
一、拓展思維能力的「神器」思維能力是直接影響到孩子學習效率和質量的關鍵因素，而學習奧數就能夠幫助孩子們提高邏輯思維能力，經常性的練習奧數題目，可以得到一種很好的思維訓練，拓展學習思路，有效提高分析問題和解決問題的能力。
如果沒有想送孩子去奧數的想法，作為小學生的家長，也完全能夠在日常生活中幫助孩子們逐步提高思維能力。具體做法參考如下：
1、善於對孩子發問問題是一切思維的起點，家長對孩子發問是非常重要的，可以有效的激發孩子的潛能和創造力。
2、訓練孩子的聯想和發散思維可以引導孩子的思想從不同途徑、不同角度擴散開去思考問題，打破平時習慣的思維模式，比如聯絡第一點，向孩子提問：「如何從牛奶這個詞聯想到蜂蜜，這中間會出現很多跳躍的想法，這些砰砰冒出的想法會讓孩子們的思維高度活躍起來。
二、小升初擇校的「法寶」雖然年年鼓吹要取消小升初考試，但如果是要選拔人才，要選拔優秀生，不用一些特殊的方式進行，是不可能完成的。特別是好學校，重點中學，多半要看孩子的一些能力了。比如孩子有沒有拿過獎，你有沒有什麼特長，你有沒有後門?
對於大部分孩子，特長一般都不是太「長」，而後門必須得拿大把大把的錢進去或者走人際關係，所以你一定要有一定的獎項!
這些獎，實際上不外乎英語，奧數方面的，還有一些藝術、專長等。而且，即使你到了好學校，分班考試一般還是要考很多奧數知識的，不學肯定不行!到時候，你到了好學校，分到了不好的班級，一樣沒用。
孩子學奧數的好處學習奧數可以增強學生對數學的興趣，培養自信心和樂於探索鑽研的能力。趣味數學也可以作為一項愛好的。如果對數學有偏愛，學得好，高中時參加全國競賽拿到省及省以上獎項對自主招生有重要作用，如果特別突出，有可能被名校直接錄取，有些重點高中也會在招生時設立數學競賽來篩選外地生。
15樓：基泥太妹
奧數是屬於比較難的，一般來說比數學的難度要大一些。學奧數能提高成績。
奧數對數學基本功有更高的要求，奧數的難度一般來說是比較大的，且奧數和數學的區別就是數學是做為學生日常學習的考察科目，但是在考試中對不對奧數的知識進行考察的，一般來說像學奧數一些測驗都是一些機構舉辦的。
所以說孩子一般學習奧數都是要把奧數做為一種興趣來學。從考試難度上來看，奧數的難度比數學的難度要大很多，一般來說如果不對孩子進行正確的引導，學習奧數會讓孩子失去學習興趣。
一般來說學習奧數的孩子，首先應該是對數學的比較感興趣的，喜歡學習奧數的，還有就是數學學習成績比較好的，因為一般來說奧數的學習難度比較大。
且學習奧數是比較枯燥的，所以說對數學不感興趣的話，那麼學習奧數是比較痛苦的，如果非要逼迫孩子學習奧數的話，那麼一定會讓孩子失去學習興趣。
小學生學華數好還是學奧數好，「華數」和「奧數」有什麼區別和聯絡
奧數知識面較廣，還是學奧數好！奧數好能開闊思維和智力 華數 和 奧數 有什麼區別和聯絡 所謂 奧數 是因為奧林匹克運動是世界上最高水平的運動，中國人為了說明舉辦的內數學比賽水平高 級別高，就容把各種數學比賽稱為數學奧林匹克競賽。為使參加比賽的同學們能取得良好的成績，很多教練員根據教學的實踐和經驗，編...
小學生學奧數的好處小學生學奧數有什麼好處
要不要學奧數，要看小孩的具體情況 有可能的話最好學學試試，可以開拓思維 並非一定要追求成績。但是如果學習困難就不要學了，現在的小孩本身壓力就大，不喜歡學習不要硬逼著他們做為難的事。學奧數有一個很大的好處，那就是利用小孩的好奇心，提高小孩對數學的興趣。但提高興趣的方法有很多，並非只有這一種。有時候我們...
一年級有必要學奧數嗎，一年級應該學奧數嗎？
我是一名高三的學生 小學的時候學過一點奧數 我覺得太有用了 那些邏輯和思想不僅可以益智 還貫穿於這個學生生涯 我現在還受益匪淺 沒錯 小學一年級就應該學習奧數了 不過不是應試習題的那種 我的小學是利用每個星期四的第三四節的課堂活動課安排老師講一點 我的老師很好 還寓教於樂 使我對數學產生了濃厚的興趣...