1樓：匿名使用者
第一，要經常和孩子溝通，儘量理解孩子，和孩子說話時要拿出家長的威風，要把孩子當朋友一樣，要讓孩子在你面前暢所欲言，沒有任何壓抑感。這樣孩子才不會撒謊，還可以及時掌握孩子的想法，不對的及時糾正。有什麼事情和孩子聊天，不要將自己的意見強加給孩子，只能提出建議，讓孩子自己想。
第二，要讓孩子感覺你非常愛他，但你在孩子面前仍然有威信。也就是一定要有規矩，不能為所欲為。第三，家長要以身作則，起表率作用，說話算數，做不到的事情不要說。
這樣才能教好孩子。第四，教育孩子要有方法，表揚鼓勵為主，批評懲罰適當，一定要用耐心說服孩子，不能強迫孩子，對孩子的錯誤，要讓孩子從心裡明白錯在**，什麼事情一定要說教，不要打罵。家長的耐心是教育孩子的最好方。
第五，要注意對孩子的品德教育以及親子教育，要培養感情。對孩子要嚴格，不能溺愛，自己的事情自己做，適當做家務。如果太懶惰，將來一定不孝順。
第六，注意從小培養孩子對學習的興趣，經常教育孩子要有遠大理想，引導孩子有愛心，善良，開朗，積極向上的性格。對孩子只要堅持耐心的教導，一定會是有出息的。心平氣和的對待孩子，你尊重孩子，孩子才會尊重你。
2樓：匿名使用者
六七歲的孩子調皮愛動，還不聽話，不愛學習，這都是六七歲孩子的特點，而且似乎都是很難教育的字眼，不過反過來六七歲的孩子正是智力性格行為習慣快速形成的第一階段，作為父母如果我們很好的教育了孩子在六七歲時，必將是孩子受益一生。那麼作為家長老師我們應該怎樣教導教育六七歲的孩子呢？下面就給大家介紹下我們家長老師應該指導六七歲孩子做什麼阻止六七歲孩子做什麼。
適宜 設計一系列健康和安全課程（如營養、口腔衛生），來幫助兒童學習有關個人健康和安全的知識，並將其與日常的習慣結合起來。由兒童自己定計劃、寫出活動安排並大聲朗讀，教師監督兒童日常執行。 每天都要綜合開展美術、**、木工、舞蹈、戲劇等活動，以滿足兒童在身體活動、審美、表現自己及表達自己的思維和感情等方面的需要。
提供有推動性、激勵性的活動來促進兒童的友愛、互助、堅毅、勤奮及獨立性的發展；引導兒童自我意識和自我能力的發展，併為兒童提供許多機會發展社會技能。教師一直注意並幫助兒童發展，且視此為課程的一個重要部分。 教師使兒童建立起了解世界和獲得能力的內部動機，引導兒童去選擇、提高和解決問題；強化學生成功後的好感覺，讓他嘗試更具挑戰性的任務。
歡迎家長參觀並隨時接待家長來訪，鼓勵兒童的家庭成員參與到教室中來，幫助完成課堂以外但與之有關的任務。
不適宜 課程表規定每週上一節健康課或一年完成一個健康課單元。教師主要用掛圖和教科書來教給兒童有關健康的知識。 美術、**、木工、舞蹈、戲劇等活動課作為彼此獨立的學科每週由專業人員上一次，學生機械地按特定指導參與相關活動，工藝技能取代了思想和情感的藝術表達。
教師的主要目標是嚴格紀律管理。教師只反覆強調正當社會行為的重要性，總站在兒童對立面強調自己有獎賞、懲罰的權力。當兒童疲勞時吹口哨、談話、走動就要受到懲罰。
兒童在教室裡除消極服從外沒有任何機會練習社會技能。 教師努力用外部的獎懲來推動兒童的學習。教師的作用就是改正兒童的錯誤，並確保兒童知道所有科目的正確答案。
分數和物質獎勵是主要手段。 教師認為家長的作用就是按學校章程辦事，或幫助教師管教搗亂的學生。教學活動實際上並不需要家長參與，學校是專為教師和兒童設立的機構，會見家長只會妨礙正常的教學活動。
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3樓：匿名使用者
這個要請育兒專家回答。
如何正確教育六七歲的孩子?
4樓：不懂先生
孩子是需要從小就教育的。小時候的教育會影響孩子的一生。
首先，要培養孩子自立的能力。獨立面對和解決問題的能力是現代社會每一個人必須具備的生存能力，也是個人面對生活和職業所必須具有的基本能力，這需要從小培養。
其次，要培養孩子非常勤快地閱讀。沒有勤快閱讀習慣的孩子將來一定不會有持久的發展力！勤，是要有閱讀的習慣、要學會零星時間閱讀、要在遇到各種困難時堅持閱讀，快，是有較快的閱讀速度、有獲得新閱讀資訊的能力、有及時與同伴交流閱讀心得的能力。
閱讀能力的培養，建議給孩子練習一下「快速閱讀」，具體練習參考《精英特全腦速讀記憶》，把快速閱讀和記憶結合在一起，能更好更快地提高孩子閱讀能力。也可以去貼吧《速讀吧》看看，裡面有很多練習快速閱讀的經驗交流。
第三，要訓練孩子會耐心地傾聽。傾聽真的很重要！如今的很多人大多缺乏耐心，容不得傾聽別人的解說，總希望自己說的才是最準確的、最有道理的，其實很多情形下自己考慮的會有很多的片面性。
第四，可以和任何人溝通。沒有良好的溝通能力就無法深入現實社會，也就會失去很多個人發展的機遇。就是在實施家庭教育中，孩子與父母之間的溝通也顯得尤為重要。
第五，懂得彼此尊重，懂得自我批評。很小的時候外婆就告訴我：「敬人者受人敬」。意思很明白，只有尊重別人，才會受到別人的尊重。
5樓：匿名使用者
1、孩子不需要太聰明，太鋒芒畢露，我覺得那不是好事；關鍵是良好習慣的培養；
2、環境很重要，自己要做得正。
3、不要輕易養成一個壞習慣，那樣你會發現，糾正一個壞習慣的時間會是2倍，3倍於養成習慣的時間；不要因為一時眼前的短暫利益妥協，隨便就給孩子引入新的不良習慣，比如因為孩子不吃飯，就開電視讓孩子看，來達到多喂幾口飯的目的。
4、尊重孩子，習慣換位思考；
5、說真話，當你發現有些真話說出來可能會效果不好，那就注意說話的技巧，寧可說一半，說的外交辭令些，也不要說瞎話；
6、說孩子聽得懂的話。習慣於講道理的媽媽要說得簡潔明瞭，忌諱像唐僧。
7、教育孩子注意技巧，循序漸進，不要一口吃成個胖子，一步步來；瞭解當前孩子的特點，不拔苗助長。
8、有預見性，明明知道這麼做可能會引起孩子強烈抗爭並且自己還可能妥協，那麼就不要去幹預孩子，否則最後結果只會更壞不會更好。
9、吃，注意比較均衡的配比即可，無需太精細；1歲以前孩子保證奶量；一歲以後注意三餐即可；一天中的飲食做不到各類搭配均衡，那麼一週中的飲食搭配一下，都兼顧一下，也是可以地
10、孩子不會餓死自己
11、吃飯一定要在餐椅上吃，不吃請離開
12、外出玩不可能像家中吃得那麼放心的時候，也沒必要太擔心，能力範圍內稍微注意下，比如選家乾淨的飯店；其他比如菜中是不是有味精，菜是不是綠色食品等，就沒必要太擔心了。
13、補鈣什麼的做到心中有數，不缺不補；多晒太陽
14、穿不講究。不刻意
15、穿的和媽媽差不多多。
16、給孩子穿衣服，少一件比多一件要好。孩子運動量大，玩出汗風一吹更容易感冒，還更不容易好。
17、孩子流鼻涕了，加一件衣服。
18、判斷冷熱，摸孩子後脖子；
19、不給孩子經常，動輒吃小藥。天冷季節，不定期給孩子吃點vc，或者每天吃點富含vc的水果。
20、感冒症狀輕的時候，比如只有流鼻涕，不需要剛開始就吃藥，可以多灌水；感冒大多數是病毒性的，病毒沒有特效藥，吃藥14天好，不吃藥2個禮拜好；很多時候都是大人自己心理安慰。
21、感冒發燒去醫院的話，儘量要求驗血；
22、一個人可能不生病嗎？不可能；所以孩子感冒的時候，小病的時候，不要驚慌失措，辯證地想，得一次感冒相當於打了一針預防針。對這種巨集觀上不可避免的事情，沒必要太在意。
23、玩不怕髒
24、不影響到自己安危，不影響到他人利益，就不要對孩子的行為舉止干涉太多
25、放手讓孩子玩，摸爬滾打，不頭破血流就可以
26、不是所有危險的東西都禁止孩子走近；可以控制的範圍內，教孩子危險在**，怎麼避免。
27、儘量多給孩子自己體會的機會，不直接告訴結果；讓他去摸索，去磕碰，去失敗；
28、教孩子學會等待；
29、教孩子對自己的行為負責；
30、教孩子付出和回報是雙向的，學會感恩
31、睡覺儘量陪孩子入睡
32、注意保護孩子的注意力和興趣
33、寒冷訓練
34， 社會上很多「早教」的方法，當不知道怎麼做的時候，就不做，有所為有所不為；信奉寧缺勿濫，過猶不及。
35， 孩子是社會的孩子，不要把自己太當作孩子的救世主，唯一；
36， 不要過多糾纏在自己育兒細節上的為什麼，理論依據。做就做了，既成事實，沒那麼多講究。
37， 每天儘量保證父母中的一方能夠陪伴孩子玩耍一定時間。
38， 每天想辦法讓孩子大笑狂笑若干次。
39， 生活遊戲化，遊戲生活化
40， 最重要的一句，我只需要一個70分的孩子，所以我也只要當一個70分的媽媽；不對自己嚴格要求，馬馬虎虎過得去就可以，我畢竟也是第一次當媽啊。
41， 教孩子直面失敗，我可以不服，但是我輸得起，我可以選擇放棄，也可以選擇再次衝擊，但是我不能在對手面前大哭
42， 有小朋友進攻，學會審時度勢，先正告一次，然後的基本原則就是，打得過就打，打不過就逃；在幼兒園的時候，可以大叫吸引別人的注意力
43， 不先出手打人
44， 無論誰先動手，你都不可以第一個哭
45， 你對自己的東西有決定的權利；
46， 計劃3歲以後，我會給孩子引入每週零用錢的機制----要開始學有限的錢來辦自己最想做的事，學開源，學節流。
47， 常帶孩子去遠足，去郊外；不懼怕風雨
48， 爭取每年都能回一次鄉下老家，過不一樣的生活
49， 不把工作的煩惱帶回家.
6樓：海之聲省醫門店
要多聊天，多問孩子**不會，好好教導才是啊！
如何教育6-7週歲的兒童
7樓：匿名使用者
系統地進行幼小銜接教育。
1、注意家庭教育的相關主導作用。現在越來越多的家長因忙於自己的工作，忽略親子時間及家長、家庭帶給孩子的直接影響作用，往往因小失大，等未來孩子出現這樣那樣的問題後，花費更多的時間、精力、代價都難以糾正。像我國的那些個化工廠、造紙廠一樣，是在一定歷史階段創造了效益，但有一天當需要償還環境債時，才發現。。。。
2、如果孩子出現了注意力、情緒控制能力、合作融入能力等方面的一些問題苗頭時，家長注意科學地學習訓練方法，幫助孩子逐步改正、完善。在這一階段，習慣、紀律、性格的養成非常非常重要。根紅苗正，一勞永逸！
3、才藝、體能、學科學識類的興趣培養，知識給予。不用忙著，功利心極強地讓孩子學這學那，跟別人家的孩子比這比那。可以視孩子的興趣、愛好逐漸方向性地培養孩子。
如何指導家長對幼兒進行正確的教育
通過 簡訊 家長園地等形式。家長該怎樣進行正確的引導和教育孩子呢？1 愛要均衡，不要過分偏頗。在我們的家庭教育裡，往往都要求大寶能夠多讓一讓自己的弟弟妹妹，有時候由於年齡幼小的緣故，弟弟妹妹們總能獲得更多的照顧和偏袒，這樣很容易在大寶的心裡產生不良的落差感。而我們作為父母就應該明白，每個孩子無論年齡...
教寶寶稱呼長輩，怎樣教育幼兒稱呼長輩
寶寶到了該開口說話的月齡，都是先學會喊一些簡單的稱呼。多數的寶寶都先從學叫媽媽開始，這就讓家裡的其它成員很著急，什麼時候寶寶才能開口喊自己的稱呼。但是像爺爺奶奶這樣的稱呼是比較難學的，那怎麼教寶寶叫爺爺婆婆？如果想讓寶寶學叫爺爺婆婆，那寶媽就不要心急，一定要耐心教寶寶。在教的時候，儘量放慢語調，把嘴...
怎樣才能正確的教育孩子，如何正確教育孩子的十大方法
每個小孩兒都有非常調皮的時候，尤其是年紀小的小孩兒經常會情緒失控。1.弄清楚小孩兒為什麼發脾氣。小孩兒不會無緣無故的發脾氣，哭鬧，他一定是有什麼需求了。比如說嬰兒在哭泣的時候，可能是因為餓了，想尿尿了，或者 敢讓他感到不舒服，他就會哭泣，因為他沒辦法說話，所以只能用這種方式來表達，年紀稍長點的小孩兒...