1樓：匿名使用者
如何學好大學數學
1．建立學習目標
大學生的學習比中學生更復雜更高階，同時也更為自覺、更為獨立，因此，學習動機的強弱對大學生的學業成就有著極大的影響。在高中階段，學生以考上大學為惟一的學習目標，目標明確，再加上老師和家長的監督，學習抓得很緊，一旦目標實現，容易產生鬆懈心理，希望在大學裡好好享樂一番。沒有及時樹立起進一步的學習目標。
另一方面大學新生自我控制能力一般較差，容易受別人的影響，有時會有意無意地模仿高年級學生的做法。漸漸便失去了自控能力。
因而大學新生應儘快建立學習目標，以適應大學校園的學習氣氛，大學裡面的學習氣氛是外鬆內緊的。在大學裡很少有人監督你，很少有人主動指導你；沒有人給你制訂具體的學習目標，每個人都在獨立地面對學業，每個人都該有自己設定的目標，每個人都在和自己的昨天比，和自己的潛能比，也暗暗地與別人比。
2.調整學習方法
承襲過去在高中階段的學習方法，即使勤奮用功可能也難以獲得能力的全面提高，這在大學新生裡是相當普遍的現象。進入大學後，以教師為主導的教學模式變成了以學生為主導的自學模式。教師在課堂講授知識後，學生不僅要消化理解課堂上學習的內容，而且還要大量閱讀相關方面的書籍和文獻資料。
可以說自學能力的高低成為影響學業成績的最重要因素。這種自學能力包括：能獨立確定學習目標，能對教師所講內容提出質疑，會歸納總結所學習的內容，並能表達出來與人討論。
自學能力是每一個人都必須具備的一種能力。其實在每一個學習階段都需要有自學能力，只是在不同的教育階段對自學能力的要求不同。基礎教育階段對自學能力的要求沒有那麼突出，到了大學是個質的飛躍。
課堂學習只是大學學習中很少的一部分，更多的知識要靠自學，老師更多的時候是起到引導的作用。大學更多的是傳授學生學習的方法。
從舊的學習方法向新的學習方法過渡，這是每個大學新生都必須經歷的過程。在思想上應認識到要想在學業上獲得成功，一定要充分利用現有的學習條件，掌握、運用自己所學的知識，提高自己的能力。儘早做好思想準備，就能較好地、順利地度過這一階段，少走彎路，減少心理壓力，促進學業成績的提高。
3．如何學好大學數學
大學數學是大學新生普遍反映較難學習的一門課。大學數學與其它課程相比邏輯性強，比較抽象。這裡給新生提一點建議:
首先掌握理解與記憶的關係。數學中概念、公式較多，在學習過程中應注意理解，而不應機械地去記憶。要特別注意前後知識的聯絡，例如極限、連續、導數幾個概念都與極限有關，在學習中就應注意它們的聯絡，應注意它們的相同點和不同點。
又如複合函式求導法則，如果你不能理解它的含義，瞭解複合函式的構造，你即使把公式背的再熟對作題也沒有什麼幫助。
認真讀書與積極動手。課前儘可能的預習，但課後一定要認真複習，獨立完成作業。做題過程應看成是檢驗對知識的掌握。
要注意大學數學與中學數學知識的聯絡。實際上在大學數學裡用了很多的初等數學的知識，這一點是很重要的。
做好吃苦的準備。學習是一個很艱苦的事，要適應數學的思維方式，主動克服各種學習困難，不斷提高學習興趣。
2樓：匿名使用者
數學是課程中的主課，要提高相關的數學成績，還是要把握好以下的幾個方面：1、重視平時的學習很多的學生不注重平時的學習，只是一味的在考試之前做突擊，那是很不夠的。首先，要重視日常的每一節數學課，上課要積極參與，要主動學習。
對老師的講解、提問、板書及同學的發言都要進行消化，而且自己要積極、大膽地參與到討論甚至爭論之中，還要敢於大膽提出自己獨特的想法、見解或疑問，切切實實提高每節數學課的學習效力。其次，要認真完成每一天的課堂作業和家庭作業。作業除按時、按量完成外，還要注意到作業的質量，做到書寫，認真，正確率高。
如果能做到把每一次作業當做一次考試，把每次的考試當做一次作業，那麼，你的考試成績一定會令人滿意的。2、重視獲取知識的過程要提高自己的數學水平，一定要改變「重結論，輕**；重法則，輕創新」的錯誤想法。在平時的學習過程中，要認真經歷獲取知識的全過程，如概念是如何抽象概括的、公式又是如何推導的等，使自己既知道「是什麼」，又知道「為什麼」「為什麼這樣做」，通過親身參與、經歷知識獲取的過程，培養自己分析問題、解決問題的能力，進而掌握科學的學習方法，提高自己的自學能力。
3、重視能力的培養要提高自己的數學水平，一定要改變「重分數，輕能力」的錯誤想法。對每一位學生而言，分數只是暫時的，而能力則是陪伴你一生的，因此在平時的學習中要重視自己能力的培養，防止死記硬背、生搬硬套。要學會分析問題、解決問題，注意思維的準確性、深刻性以及廣闊性和靈活性。
同時，還要有意識地培養自己的應變能力、逆向思維的能力和創造能力，適當加大一些變式題和逆向思維習題的訓練量。4、重視學習習慣的養成考試成績的好壞，除了決定於知識的掌握、能力的高低以外，還取決於學生是否具有良好的學習習慣和心理素質。良好的學習習慣除了認真聽課的習慣、認真作業的習慣等之外，還應提倡自學的習慣。
另外考試也是一門學問，它牽涉到方方面面，如還須有良好的審題習慣、驗算的習慣、認真檢查的習慣等。同時，具有健康的身體和心理也是獲取優秀的考試成績所必備的條件。這些方面，都是必須引起廣大教師、家長和學生充分重視的。
3樓：匿名使用者
數學：1、上課前要調整好心態，一定不能想，哎，又是數學課，上課時聽講心情就很不好，這樣當然學不好！2、上課時一定要認真聽講，作到耳到、眼到、手到！
這個很重要，一定要學會做筆記，上課時如果老師講的快，一定靜下心來聽，不要記，下課時再整理到筆記本上！保持高效率！3、俗話說興趣是最好的老師，當別人談論最討厭的課時，你要告訴自己，我喜歡數學！
4、保證遇到的每一題都要弄會，弄懂，這個很重要！不會就問，不要不好意思，要學會舉一反三！也就是要靈活運用！
作的題不要求多，但要精！5、要有錯題集，把平時遇到的好題記下來，錯題記下來，並要多看，多思考，不能在同一個地方絆倒！！總之，學時數學，不要怕難，不要怕累，不要怕問！
你能在這裡問這個問題，說明你非常想把數學學好！相信你會成功的，加油吧！！！
大學高等數學要怎麼才能學好呢？
4樓：百度文庫精選
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原發布者:565000240
如何學好高數大學高數，有的同學聽了就說腦袋疼。其實高數並沒有那麼可怕。首先我們應該克服自己的心理障礙。
不要聽學長們說高數怎麼難怎麼不好學。特別是我們文科生，和理科生相比我們的確沒有很好的基礎。其實這都不是問題，對於我們來說都是同樣地起點。
其實高數並非想象的那麼不可高攀，最關鍵的是要注意學習方法，而高數一和高數二的學習又有所不同，下面具體介紹我的對學習高數的技巧。有的方法適用於自學的有的適用於聽課的，請同學們根據自己的情況高數一，首先要有紮實的基本功因為高數一主要是微積分，它實際是有關函式的各種運算。所以首先就是熟悉各種函式的性質、運算等，這些內容都是高中課本上的內容，在高數一書本上只是簡單介紹而已。
我有兩種方法學習高數，一種就是花大量的時間去實行題海戰術，這種是上高中時候的方法，到大學我試過並不是很適合我們大學生。二就是熟練掌握知識點。並不是死記硬背，而是能很好的領會其中意思。
其實題海戰術目的就是熟練地掌握知識點得過程。與其花那麼長得時間去做題，還不如掌握知識點。有些知識點很抽象，書上一定有相關的例題，結合例題更有助於理解和記憶。
有關指數函式、冪函式、對數函式、三角函式等一定要很熟練，否則要想學好高數可能就需要很多時間了。對於大學考試來說，出的題不是很難，都是一些基本的知識，只要你掌握了每個知識點，那麼你就邁出樂學好高數的第一步。在有較紮實的基礎後，現在可以開始學習高數了。
因為高數
5樓：布嘎嘎拉
1.高數一（或工專），首先要有紮實的基本功。如果中學的知識全還給老師的話，建議你先看看中學的書，特別是有關指數函式、冪函式、對數函式、三角函式等一定要很熟。
2.高數一各章是相互關聯層層推進的，每一章都是後一章的基礎，所以學習時一定要按部就班，只有將這一章真正搞懂了才可進入下一章學習，切忌為求快而去速學 3.要學好高等數學最基本的就是要做好課前預習，做好課堂筆記及講究解題的方法、做好課後的複習。
這三個步驟是學好高等數學的重要環節。 4.高數二要加強基本概念的理解，並能掌握書本上的基本例題即可，不需舉一反三，考試題目特別是概率的大題大多千篇一律，無非就是將書上例題數字改一改而已，所以不需做大量題，只需將書上題目「真正」會做即可。
因此，在學習過程中，一定要將每一章內容、概念、定理等真正理解，這可以通過多看幾遍書來達到。 5. 看書時一定要靜下心來，因為高數二內容較難理解，當看不下去時一定不要放棄，要硬著頭皮往下讀。
這裡要注意一點的是，高數二中可能會有很多對定理、推論的證明過程，這些證明過程又長又複雜，建議大家對這些證明過程可以不用去看，只需捉住精華---定理、推論，好好理解它們就可以了。 總得說來，高數一內容好象少點，也不難理解，但由於變化多端，且相互聯絡緊密，故出題多樣，且一道題可能涉及到好幾章內容，所以更難點。而高數二，內容較多，也很難理解，但出題簡單，題目比較單一，並且有可能都見過。
對它們的學習，很精闢的一句話：高數一，多做題；高數二，多看書理解！
6樓：匿名使用者
摒棄中學的學習方法，儘快適應現有的學習環
境；注意中學數學和《高等數學》的區別與聯絡；
中學數學課程的中心是從具體數學到概念化數學的轉變。高等數學首先要做的是幫助學生髮展函式概念——變數間關係的表述方式。
儘快適應《高等數學》課程的教學特點；
堅持做到，課前預習，課上聽講，課後複習，認真完成作業，課後對所學的知識進行歸納總結，加深對所學內容的理解，從而也就掌握了所學的知識，就不難學好高等數學這門課。
掌握正確的學習方法：
（1）要勤學、善思、多練。
（2）狠抓基礎，循序漸進。
（3）歸類小結，從厚到薄。
（4）精讀一本參考書。
（5）注意學習效率。
（6）掌握學習規律。
關於 《高等數學》的知識延展：
簡介：
指相對於初等數學而言，數學的物件及方法較為繁雜的一部分。
廣義地說，初等數學之外的數學都是高等數學，也有將中學較深入的代數、幾何以及簡單的集合論初步、邏輯初步稱為中等數學的，將其作為中小學階段的初等數學與大學階段的高等數學的過渡。
通常認為，高等數學是由微積分學，較深入的代數學、幾何學以及它們之間的交叉內容所形成的一門基礎學科。
主要內容包括：極限、微積分、空間解析幾何與線性代數、級數、常微分方程。
工科、理科研究生考試的基礎科目。
在中國理工科各類專業的學生（數學專業除外，數學專業學數學分析），學的數學較難，課本常稱「高等數學」；文史科各類專業的學生，學的數學稍微淺一些，課本常稱「微積分」。理工科的不同專業，文史科的不同專業，深淺程度又各不相同。研究變數的是高等數學，可高等數學並不只研究變數。
至於與「高等數學」相伴的課程通常有：線性代數（數學專業學高等代數），概率論與數理統計（有些數學專業分開學）。
初等數學研究的是常量與勻變數，高等數學研究的是非勻變數。高等數學（它是幾門課程的總稱）是理、工科院校一門重要的基礎學科，也是非數學專業理工科專業學生的必修數學課,也是其它某些專業的必修課。
作為一門基礎科學，高等數學有其固有的特點，這就是高度的抽象性、嚴密的邏輯性和廣泛的應用性。抽象性和計算性是數學最基本、最顯著的特點，有了高度抽象和統一，我們才能深入地揭示其本質規律，才能使之得到更廣泛的應用。嚴密的邏輯性是指在數學理論的歸納和整理中，無論是概念和表述，還是判斷和推理，都要運用邏輯的規則，遵循思維的規律。
所以說，數學也是一種思想方法，學習數學的過程就是思維訓練的過程。人類社會的進步，與數學這門科學的廣泛應用是分不開的。尤其是到了現代，電子計算機的出現和普及使得數學的應用領域更加拓寬，現代數學正成為科技發展的強大動力，同時也廣泛和深入地滲透到了社會科學領域。
大學裡的高等數學難學麼,大學高等數學好學嗎
和高中的一樣,沒有想象的難,加了一點知識,就是高中都有,有擴充套件的些那些內容。放心,只能說高中的沒有大差別。大學高等數學好學嗎?不好學,要學成專業人士起碼要看三十幾本書,如果只是應付簡單考試,同濟大學的兩本高數外加線代和概率統計差不多四本書勉強夠用 大學數學,他肯定是比我們高中數學高了一個等級,是...
大學高數怎樣才能學好，大學高等數學要怎麼才能學好呢？
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怎樣才能學好高數啊，大學高等數學要怎麼才能學好呢？
高數是所有學科裡最難得。據我大學的經驗 要改掉高中時的習慣，認為數學是邏輯性極強的學科，從而所有公式都要推導才能記住。高數也要宕機硬背。一定要把微積分的公式全部記死，做習題的時候再做活就好。聽課時最重要的。不要認為自學可以。高等數學自學真學不會或者說效果很差！哦，你也遇到了同樣的困惑我給你說吧，大一...