1樓：陌上以遠
我聽說這件事也已經很久了。明道年間，我隨先父回到家鄉，在舅舅家裡見到了方仲永，（他）已經十二三歲了。讓（他）作詩，（他寫的詩）不能與從前的名聲相稱。
又（過了）七年，（我）從揚州回來，再次到舅舅家，問起方仲永的情況，（舅舅）回答說：「他的才能已完全消失，完全如同常人了。」
王安石說：仲永的通達聰慧是先天得到的。他先天的才能，遠勝於一般有才能的人。
他最終成為一個平常人，是因為他受到後天的教育沒有達到要求。他那樣天生聰明，如此有才智的人，沒有受到後天的教育，尚且要成為普通人，現在那些天生就不聰明，本來就是普通的人，又不接受後天的教育，能夠成為普通人就為止了嗎？
這好像是初一知識，初二黨來了！！！！！！！！這可是我們老師糾正過的，求採納
2樓：7年級吳恬迅
我聽說這件事很久了。明道年間，我跟從先父回到家鄉，在舅舅家裡見到他，(他已經)十二三歲了。讓(他)作詩，(寫出來的詩）不能與從前的名聲相稱了。
又過了七年，（我）從揚州回來，再次到舅舅家，問起仲永的情況，回答說：「（仲永的才能已經）已經消失，完全如同常人了。」
王先生說：仲永的通曉、領悟能力是天賦的。他的天資，遠遠地超過有才能的人。
最終成為一個平凡的人，則是因為他沒有受到後天的教育。像他那樣天生聰明，如此有才智的人，沒有受到後天的教育，尚且要成為平凡的人；現在那些不是天生聰明，本來就平凡的人，又不接受後天的教育，能夠成為普通人就為止了嗎？
傷仲永翻譯
譯 文金溪平民方仲永，世代以種田為業。仲永長到五歲時，不曾見過書寫工具，忽然哭著要這些東西。父親對此感到驚異，從鄰近人家借來給他，他當即寫了四句詩，並且自己題上自己的名字。這首詩以贍養父母 團結同宗族的人作為內容，傳送給全鄉的秀才觀賞。從此有人指定事物叫他寫詩，他能立刻完成，詩的文采和道理都有值得欣...
傷仲永的原文翻譯
翻譯金溪平民方仲永世代務農為業。仲永長到五歲時，從來沒有見過書寫工具，忽然哭著要這些東西。父親很驚訝，從周圍的人借了給他，他立刻寫了四句詩，並質疑自己的名字。這首詩是為了支援父母，宗族團結與人民群眾作為內容傳送到鄉秀才的手錶。從有人叫他寫詩指定的東西，他可以立即完成，文學和詩歌的真理有值得欣賞的地方...
《傷仲永》的翻譯？請告訴我
傷仲永翻譯 金溪平民方仲永，世代耕田為業。仲永長到五歲，不曾認識 月陽語文1 筆墨紙硯，忽然哭著要這些東西。父親對此感到詫異，借鄰居家的給他。仲永立即寫了四句詩，並且自己題上自己的名字。這首詩把贍養父母 同一宗族的人搞好關係作為內容，傳給全鄉的秀才 從此指著物品讓他作詩，立刻完成，詩的文采和道理都有...