1樓：錦瑟誰與度
背些答題公式
例如（一）某句話在文中的作用：
1、文首：開篇點題；渲染氣氛（散文），埋下伏筆（記敘類文章），設定懸念（**，但上海不會考），為下文作輔墊；總領下文；
2、文中：承上啟下；總領下文；總結上文；
3、文末：點明中心（散文）；深化主題（記敘類文章）；照應開頭（議**、記敘類文章文、**）
（二）修辭手法的作用：
（1）它本身的作用；（2）結合句子語境。
1、比喻、擬人：生動形象；
答題格式：生動形象地寫出了＋物件＋特性。
2、排比：有氣勢、加強語氣、一氣呵成等；
答題格式：強調了＋物件＋特性
3；設問：引起讀者注意和思考；
答題格式：引起讀者對＋物件＋特性的注意和思考
反問：強調，加強語氣等；
4、對比：強調了……突出了……
5、反覆：強調了……加強語氣
（三）句子含義的解答：
這樣的題目，句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象徵等表現方法。答題時，把它們所指的物件揭示出來，再疏通句子，就可以了。
（四）某句話中某個詞換成另一個行嗎？為什麼？
動詞：不行。因為該詞準確生動具體地寫出了……
形容詞：不行。因為該詞生動形象地描寫了……
副詞（如都，大都，非常只有等）：不行。因為該詞準確地說明了……的情況（表程度，表限制，表時間，表範圍等），換了後就變成……，與事實不符。
（五）一句話中某兩三個詞的順序能否調換？為什麼？
不能。因為：
（1）與人們認識事物的（由淺入深、由表入裡、由現象到本質）規律不一致。
（2）該詞與上文是一一對應的關係。
（3）這些詞是遞進關係，環環相扣，不能互換。
（六）段意的概括歸納
1．記敘類文章：回答清楚（什麼時間、什麼地點）什麼人做什麼事。
格式：（時間＋地點）＋人＋事。
2．說明類文章：回答清楚說明物件是什麼，它的特點是什麼。
格式：說明（介紹）＋說明物件＋說明內容（特點）
3．議論類文章：回答清楚議論的問題是什麼，作者觀點怎樣。
格式：用什麼論證方法證明了（論證了）＋論點
2樓：瑪希帕的風箏
每個人都有自己對文章的理解，想法與作者不同很正常，現代文閱讀可以抓母題，比如愛，會涉及親情、愛情、友情、同情等；然後就是關於人生的思考，成長，奮鬥等，然後再套用一下所謂的公式
僅供參考，可以多瞭解一下母題
3樓：匿名使用者
多讀幾遍，仔細體會，一般都是說的積極的一面
高中語文閱讀怎麼做，高中語文現代文閱讀到底該怎麼做啊？？
第二，一些考生在做題時習慣用自己的認識去代 試文字的陳述，這是答題總與答案有較大距離的重要原因。特別是文字的認識或見解與我們不完全一致的時候，試題也只要求回答作者的認識 見解是怎樣的，理解 不是 讀後感 得忠實於原文。認為只要從原文中尋章摘句就行了，那又走到了另一個極端。由於設問的角度 側重點不同，...
語文現代文閱讀解題的公式，中考語文現代文閱讀答題技巧和答題公式！！！！要全啊，不要隨便複製的。
現代文閱讀有記敘文，說明文和議 的區分，百分之百的解題公式是沒有的。我是一名語文老師，給你提供一些公式，希望對你有所幫助 說明文 1 某個詞語能否刪去？能否替換為另一詞語？答題技巧 先要答 詞不能刪 不可以替換 然後再說明這個詞的本義，定性 如 比較 幾乎 相當 等表程度 大約 可能 左 右 等表估...
求高中語文試卷答題技巧（詩歌鑑賞以及現代文閱讀）
在高考時,詩歌鑑賞有以下幾點需注意 一 十大情感主題 跪求高中語文現代文閱讀的各種題型和解題方法 高中語文現代文閱讀解題技巧 理解現代文中重要詞語和句子的含意詞語是構成文中的基本建築材料，文章表意是否明確，意蘊是否豐富，與詞語的運用有很大關係。因此正確理解某些詞語的語境意義，特別是理解那些在文章中起...