y=2.5x,求x是多少
1樓：蔣秋盛老師
解題步驟：這是二元一次方程，需要兩條方程式才能計算，不然又無陣列解。
例如當y=時，x=1；當y=5，x=2。
拓展：如果你基礎較好，多練題，進行錯題收集，將每乙個題型的題錯的相似題型寫到一起，詢問老師或同學，細化到具體錯在哪乙個步驟，上課盡量集中注意力，防止錯過某一步驟後，做不了，如果數學課上有時候注意力實在不能集中，就選擇看一兩道錯題，將注意力轉移回數學上，或者看下數學公式。
如果數學基礎有些不好可以，先多練習一些基礎的，畢竟基礎題經常容易錯，即使成績不好，你基礎題全對，也會比粗心大意的好；在練習過程中遇到錯題也要總結，抄一遍，不一定每一道題都抄，但最基本同一題型要抄一道，要做數學課堂筆記，最好本子上有專門的區域是全寫的數學公式，這樣好統一複習。還有遇到不懂的最好當天解決，通過問同學、問老師都行，盡量不要留到第二天，畢竟每天有一道不會，上一學期下來，至少有50道不會，如果反起想，你從現在開始每天懂一道，你一學期就會比別人多懂些，長期以往，臨近中考、高考等其他考試時，你的自信心也會比人家多些。
而且面對考試的心態對成績也會有一定影響，這是我從周圍同學那感受到的，還有考試完一門科目時，最好不要對答案，這會影響你下一堂考試的成績，我有過幾次這種情況了，考完語文對答案，做數學時不集中。
還有就是考試中需要不回的不要浪費10多20分鐘看，這會拖延你之後的做速度的，而且還會不停的去回想那道題，影響之後會做的題的思路，還有把不會的圈下來，做完會的在做，交卷後，最好等所有考完，去問問老師，不要在當天考完數學，去思考浪費其他考試複習時間。）
y=2x-5=2.5怎麼算
2樓：一條深海燈籠魚
使用加減消元法算。該方程可以用加減消元法來計算。根據y=2x-5=可得方程y=2x-5，2x-5=，因此原方程的解為x=，y=。
加減消元法是利用等式的含做性質使方程蔽老基組中兩個方程中的某乙個未知數前的係數的絕對值。
相等，然後巨集謹把兩個方程相加，以消去這個未知數，使方程只含有乙個未知數而得以求解。
x是2,y是—5那麼x+y是多少？
3樓：日常被嫌棄的聖盃
解：x=2，y=-5，x+y=2-5=-3。分析方法弊圓：代春肢入法。答：x是租森塌2，y是一5那麼x+y是負3。
x+y等於2.54x等於多少？
4樓：風塵僕僕的路人甲
你好租鉛譁同學，激亮這個式子有兩個未知數，是求不出x和y的值的，只能解弊行答如下：
x+y=；y=；y=。謝謝。
2x=y,那麼2y+5.2=y+多少
5樓：
2y，保留乙個y，另外乙個y用前面的2x替代即可：2y+
(2.5-x)(5.2+y)怎麼做？
6樓：曉怡
你好巨集散，這道題根據多項式數此的乘薯絕迅法運算計算是：。
如實數x,y滿足x 2 y 2 2x 4y 1 0,求下列各式的最大值與最小值
x 2 y 2 2x 4y 1 0 即bai x 1 y 2 4 表示以c 1,2 為圓心2為半du 徑的圓1 設y x t,則直線zhitx y 0與圓c有公共點c到直dao線的距版 離d t 2 t 1 2 t 2 4 t 1 即權3t 4t 0 解得0 t 4 3 即y x的最大值為4 3,最...
求圓 x 3 2 y 2 2 4關於直線3x 2y 1 0對稱的圓的方程
已知圓是 x 3 2 y 2 2 4 吧。設所求圓的圓心 c a,b 則 3 2 b 2 a 3 1,即 2a 3b 0 3 3 2 2 1 13 3 a 2b 1 13 得 3a 2b 1 14。聯立解得 a 45 13,b 30 13.則圓 c x 45 13 2 y 30 13 2 4,解 既...
已知正實數小,y滿足x2x3y4y10,則xy的
設xy t,y t x 原式 x 2 x 3t x 4x t 10也可以直接同乘x,得二次方程 t 4 x 2 10tx 2 3t t 0方程有解 大於等於0 解得t 1,8 3 已知實數x y滿足2x 3y 4,並且x大於等於 1,y小於2,現有k x y,則k的取值範圍是 k的取bai值範圍是1...