1樓：帳號已登出
我覺得培養孩子體育運動方面的興趣就像培養其他方面的興趣一樣，需要家長通力配合。
首先，家長也要熱愛體育運動或者假裝熱愛體育運動吧。
我總覺得身教大於言傳，家長也要熱愛體育運動，才能引起孩子的興趣。其實，就算不為了培養孩子的興趣，家長多參加體育運動也有益於身心健康。
假如你並不熱愛體育運動，又想培養孩子興趣，那就只好委屈一段時間啦，假裝一下喜歡某種體育運動，從而激發孩子的興趣，說不定到時候你也會真的愛上這項運動呢。
其次，在孩子進行體育運動的時候，全身心的陪伴並投入其中。
陪伴是給孩子最好的禮物，當孩子進行某項體育運動的時候，家長最好不要在一邊只顧自己玩手機，也要投入進去，全身心陪伴孩子，這樣才能事半功倍。
第三，及時鼓勵孩子並支援孩子堅持下去。
每個人都需要鼓勵，相信對這一點你我都深有體會吧，所以，不要吝惜你的讚美，全方位多角度地花式誇獎孩子吧，這樣對孩子起到的鼓勵作用真的是棒棒噠。
2樓：想喝豆腐腦
大學體育教學活動在學校教育教學中是乙個不容忽視的環節。如何上好體育課，調動學生的學習興趣，使學生圓滿完成體育教學任務是我們每個體育教師應研究的課題。
如何培養學生的對體育運動的興趣？
3樓：一蘆速
序言：學生的學習壓力比較大，家長也非常想讓學生考到乙個滿意的分數，在這種情況的影響下，很多學生都不喜歡體育運動。當體育老師看到這樣的情況時是比較發愁的，因為如果學生的興致不高的話，一堂體育課就沒有辦法正常的。
下面就和大家分享一下，如何培養學生對於體育運動的興趣。<>
在學生的成長過程中，老師或者是家長很有可能會為學生們灌輸這樣乙個觀念，要努力的學習，把每分每秒都用在學習上，很多學生受這種觀念的影響，不喜歡體育運動，會長時間的坐在書桌前看書學習。其實長時間的坐著對學生的身體是非常不好的。體育老師可以在課堂上向學生科普鍛鍊的好處，以及一些注意事項，改變學生對於體育的傳統認識以及觀念。
在的印象中，學生都是非常或瞎喜歡上體育課的，每週幾乎只有一節體育課，上體育課的時候可以舒緩身心，如果想讓學生對於體育運動特別感興趣的話，老師可以多設定一些有趣的活動，讓每乙個學生都參與進來，體會到同學之間友誼的陸蘆珍貴之處。有些女生不喜歡體育運動，這時候老師可以設定一些適合女生的運動。<>
有些人在上體育課上只會做一些熱身活動，然後就開始玩耍，如果想讓學生對體育運動更加感興趣的話，老師可以設定一些比賽，讓每乙個學生組隊。其實學生們還是非常喜歡上體育課的，只是受各種因素的影響，覺得體育課不重要。老師可以多早團帶設定一些有趣的比賽。
根據一堂課的教學內容，學生在這個過程中體會到了體育運動的樂趣。
4樓：劉心安兒
首先就是要在教學過程中增加一些遊戲的環節，提高教學能判鬥力，也應該使得教學內容變得更加則含豐富，有意思，還有就是要加強心理教育，掘盯磨一定要注意勞逸結合，運動過程中強度不要太大。
5樓：青楓侃
我覺得在體育課程當中，應該加入一些比較有意思的環節，然後也應該提高課堂的趣味性芹笑乎，這嫌悉樣才能夠提高學生對體育昇滑的興趣。
6樓：巨集盛巨集盛
可以在世如體育教學中新增一些遊戲，也可以加入一些其他的活動，這樣就做配會讓體育運動純返指更有樂趣，就可以提高學生的興趣。
如何提高大學生對體育課的興趣？
7樓：網友
可以在體育課上多開設一些比較有趣味性的遊戲。及時時需要體力鍛鍊也可以換一種方式，大學生肯定對花樣的運動沒有提抗力，自己興趣也就上來了。
8樓：澤嘉媽媽
我覺得體育課沒有人會喜歡，除非體育老師特別帥或者特別漂亮。或者體育課的形式大家比較喜歡，男女搭配大家會比較感興趣。
9樓：情感如風去
想要提高大學生對體育課的興趣，可以多辦一些活動，比如籃球比賽這類的，這樣大學生就會喜歡體育課了。
如何培養大學生體育鍛煉習慣
10樓：虛和
21天可以養成乙個習慣，只要每天堅持，就自然養成習慣了！
如何培養學生對體育的興趣？
11樓：雜談趣事
培養學生對體育的興趣，要發揮學生的主觀能動性，盡可能以學生為主，而不是以教師為主，老師所講授的應該是些最基本的理論知識和遊戲規則，剩下的應該讓學生參與到這個遊戲過程中。<>
體育課從來都是以學生為主的，不應該是以老師為主，但傳統的體育課叫的模式就是老師在上面講，講個半節課，告訴學生這個體育運動。比如籃球都有什麼規則都應該怎麼玩兒，然後布置下這堂課的任務大致是怎樣的，之後剩下半節課的時間學生自己去鍛鍊，這種情況下喚不起學生，對於體育運動的興趣學生真正感興趣的。你必須得給他時間去鍛鍊，並且讓學生自行發現這些體育運動中的奧妙。
體育運動本來就是讓學生主動參與其中，快樂在其中的過程，為什麼很多人大夏天的不在屋裡麵好好吹空調，非要在下午出去打球打球不熱嗎？當然熱了打完球，不要說時間太久了，就半個小時，夏天那種溫度很快渾身絕衫就已經濕透了，但就享受這種快樂享受著這種酣暢淋漓的感覺，很多打籃球的愛好者，自己大學時候的一些同學一打能來兩三個小時。累肯定是累的呀，但褲巨集是有快樂激勵著自己，願意花時間花精力去玩，那自然玩的就好。
真正對於體育運動感興趣，才能讓學生花時間花精力去接觸這些東西，除了體育課私下的時間回到家裡之後，小區要是有籃球場有足球場，那這樣更好，沒有有一些其他體育運動，像桌球之類的，也完全可以鍛鍊啊，桌球羽毛球都是對場地沒有太高要求的，這些都可以去鍛鍊，但不能完全指望體育課這件事情。這個事情頂多就是給學生做個啟蒙運動，讓學生對這感興趣並純腔，有點興趣了，開了個頭，剩下的學生自己去努力。
12樓：小蕃學姐
其實就是多面的發展體育項櫻枝目，比如說足球，籃球，排球，羽毛球告畢，跆拳道等等這些其實都是可以激脊友敏發孩子們對體育的熱愛和嚮往。
13樓：巨集盛巨集盛
可以多帶學生參加一些體育活動，多給學生講一些體育的知識，這樣就可以培養出學生對於體育的興趣。
14樓：帳號已登出
應該在納山鏈孩唯悶子小的時候就帶著孩子去做一些簡單的體育鍛煉，在體育鍛煉的過程中是可洞孫以更好的培養孩子的興趣的。
培養學生對體育的興趣，有哪些好的方法呢？
15樓：你不曾知道的故事
現在大家對於體育都比較關注了，但是之前學校其實對於體育方面並沒有給予足夠的重視，因為學校都在強調加強孩子的知識學習。但是覺得培養孩子對體育的興趣還是非常重要的，那麼培養孩子對體育的興趣都有哪些比較好的方法呢？
覺得對體育重視起來還是非常有必要的，因為現在很多的孩子身體素質都不行，而且還缺乏吃苦耐勞的精神。所以學校也是有必要去提公升孩子對體育的興趣，在這個過程之中，教師就必須要更好地藉助一些媒介，可以把這些**錄製成一些資料，然後通過**的形式給學生進行展現，這樣的話就能夠進一步的引起孩子對體育課的興趣和熱情，也能夠進一步的讓孩子去學習這些體育知識。
其實這個時候孩子是有向師性的，所以在這段期間激鬧老師就應該多鼓勵孩子增強孩子的信心，好孩子是誇出來的，所以平時體育老師就應該多誇讚孩子，讓這些孩子產生一種非常愉快的心理，這樣的話在上課的時候，孩子都會非常喜歡上體育課，而且也會更加積極的做這樣的運動，但是在上體育課的過程之中，體育老師一定要做好一定的保護措施，這樣才能夠防止意外情況的發生，這樣的話學生對於體育課的興趣就會越來越高了。
覺得言傳身教其實是乙個非常好的教育方法，如果老師平時在上課的過程之中自己就對體育非常的重視，那麼這樣的話孩子就會非常願意學習，而且也能夠春鉛野達到乙個意想不到的效果，所以體育老師平時在上課的時候也應該找到乙個新方法，要扒喊因材施教。
16樓：劉心安兒
這個時候就應該注意教學的內容，然後也應該注意課程顫鉛枝的合理安排，讓課茄敏程激運內容變得更加緊湊，更加合理，更加豐富一些。
17樓：樂樂在此呢
可以培養學生的虧謹個性，讓旅提高學生的參與能力，可以培養學生的興趣，激發學生的專業能力，還可坦空凳以提高學生的身體素養。
18樓：肖艾斯的旅行日誌
適當的鼓勵學生、巧用**的讓宴力量等方法。適當的鼓勵學生，激發學生對體育的興趣；巧用**的力慶滑宴量，比如通過**和音訊等，讓學生從內心中愛上體育鍛煉譽銀。
如何培養學生的體育興趣？你有哪些了解？
19樓：蔣子柒
我覺得大家日常生活中是十分有必要去做一些體育專案的練習的，由於這些專案可以增強我們的身體素質，而且可以在這個程序之中，讓我們體會到一種體育精神。怎樣培養學生在運動練習中的愛好呢？你都有哪些了解呢？
一、在這個程序之中要新增互動性，激起學生在運動程序中首頌的愛好其實是十分有必要的，由於有許多孩子其實關於體育運動都沒有乙個正確的認知，我們都覺得體育練習僅僅做一些形式上的練習，但是覺得在這背後仍是很有含義的。在這個程序之中，必定要注意新增互動性，由於體育練習並不是孩子的事情，在練習的程序之中，必定要讓同學們在這個程序之中進行互動。這鬧轎樣的話才可以提高我們關於體育的一種酷愛，然後提高我們關於體育的正確認知。
二、練習活動有必要有必定的趣味性，在練習的程序中，我們必定要注意增強體育運動專案的趣味性，假如整個運動專案和練習的程序都十分枯燥的話，那麼學生必定也都不樂意進行練習，由於我們在練習的程序中面臨的僅僅一些冰冷的器材。假如我們想要在練習的程序之中進一步的激起學生的愛好，就有必要要在教學的程序之中，讓我們可以體會到一些樂趣，這樣的話我們才會樂意去學習，並且樂意去進行練習。
三、在練習的時候，我們最好可以給學者彎鄭生供給一些獎賞措施，學生其實都十分想要得到教師的表揚。假如在練習的程序之中，教師可以及時地給學生一些獎賞，那麼學生也會樂意從事練習，由於學生十分想要得到教師的認可，所以這種方法也可以進一步的增強學生在運動練習的愛好。
20樓：網友
一、在這個過程之中要增加互動性。
激發學生在運動過程中的興趣其實是非常有必要的，因為有很多孩子其實對於體育運動都沒有乙個正確的認知，大家都覺得體育訓練只是做一些形式上的練習，但是覺得在這背後還是很有意義的。在這個過程之中，一定要注意增加互動性，因為體育訓練並不是孩子的事情，在訓練的過程之中，一定要讓同學們在這個過程之中進行互動。這樣的話才能夠提公升大家對於體育的一種熱愛，從而提公升大家對於體育的正確認知。
銀遊。<>二、訓練活動必須要有一定的趣味性。
在訓練的過程中，大家一定要注意增強體育運動專案的趣味性，如果整個運動專案和訓練的過程都非常枯燥的話，那麼學生肯定也都不願意進行訓練，因為大家在訓練的過程中面對的只是一些冰冷的器材。如果大家想要在訓練的過程之中進一步的改搏乎激發學生的興趣，就必須要在教學的過程之中，讓大家能夠體會到一些樂趣，這樣的話大家才會願意去學習，並且願意去進行核悉訓練。
高中生如何培養學習興趣，如何培養學生的學習興趣？
首先，要學會聽課 1 有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識 發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握 2 參與交流和互動，不要只是把自己擺在 聽 的旁觀者，而是 聽 的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答 回答問題的好處不僅僅是表現...
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一 強化訓練，直至習慣成自然。每天中午二十分鐘的讀報課都變成了朗讀課，從開學開始堅持不懈，先是長長的短語，特別是學生讀不好的帶 的 字短語，如 紅紅的太陽 白髮蒼蒼的爺爺等，再到長句子，然後到段落，最後到文章。一個星期一個要求，從發音技巧到輕重快慢，一步步地落實。特別長的句子幫他們劃出節奏，特別難的...
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興趣是學習的動力，凡是學習感興趣的事物，必然力求去認識它，掌握它。在地理教學中，教師要不斷改進教法，提高課堂藝術，激發學生學習地理的興趣。那麼我們應該如何提高學生課堂學習興趣呢？下面從以幾個方面談談個人的體會。一 融洽的師生關係 教學過程是一個循序漸進的過程，是一個師生間心靈的接觸與交往的過程。融洽...