1樓：崇子奇遇記
尊敬的老師：
我很抱歉因為疏忽沒有拉好校服外套的拉鍊，給您和同學們帶來了不必要的麻煩和困擾。在此，我想向您和同學們表達我最深的歉意，並就此次事件向您做出解釋和承諾。
首先，我深刻認識到這次疏忽的嚴重性，明白自己的責任和錯誤。作為一名學生，我應該對自己的行為負責，保持良好的個人形象和行為習慣，更加註重細節和品德修養。這次事件讓我認識到，作為乙個有責任感和擔當的人，我需要在日常生活和學習中更加謹慎，認真對待每一件事情，不輕易疏忽大意，更不應該忽視自己的義務和責任。
其次，我保證在未來的日子裡，我會更加嚴格要求自己，不斷完善自己的素養和品德，爭取做到乙個更加成熟負責的人。我會積極改正自己的不足，注重個人形象和穿著整潔，時刻保持自己的形象和言行得體，不給您和同學們帶來不必要的麻煩和困擾。
最後，我再次向您和同學們道歉，希望您們能夠原諒我的過錯。感謝您對我的關心和督促，我會認真對待每一次機會，做好每一件小事，為班級、為學校爭光添彩，做一名稱職的學生，回報您們的教育和培養。
再次向您和同學們致以我最誠摯的歉意和祝福！
此致，敬禮！
2樓：凝請你說清楚
建議結合（中）學生日常行為規範等來寫。
就是說要展現中學生的風采什麼的。
還有你們老師太噁心了也、就這麼點小事就寫說明書？恐怖。
3樓：匿名使用者
作為乙個學生，校服是我們上學必須要穿的服裝之一，而校服的整潔、乾淨和整齊是我們作為學生的基本要求。而我在今天上學時，因為疏忽忘記拉上校服的拉鍊，導致校服的整體形象出現了瑕疵，這讓我感到非常內疚和愧疚。
我認識到自己的疏忽會給別人帶來不良的印象，因此我將在今後更加重視校服的整潔、乾淨和整齊，並始終注意拉上拉鍊。同時，我也會積極提醒身邊的同學，共同維護學校的形象和我們的形象。
我對我的疏忽深感抱歉，並保證今後會更加嚴格要求自己，以避免再次出現這樣的情況。
4樓：網友
我們校長跟個s b一樣我校服拉鎖壞了，非讓我寫檢討，簡直就是個s b
上課時拉鍊沒拉好的檢討書
5樓：阿肆聊生活
尊敬的老師，你好：沒有拉校服拉鍊是不對的。在學校一定要遵守學校的各項規章制度。
和紀律，認真學習留心聽講，做好筆記完成作業。同時要注意儀表端正，穿好校服拉上拉鍊，以積極向上姿態去上課。如果穿上校服不拉拉鍊，這是非常不好看和有失儀表。
所以以後一定改正，做乙個好學生。
寫好作文的技巧。
1、好的文章源於生活，寫你的所見、所聞；寫你的親身體會；寫出你的真情實感，這樣的文章，才會生動感人。
2、寫作並非一朝一夕就能成功之事。但面對當今的應試教育。
你不妨學會一些技巧。比如，平時多背一些好的段落、好的開頭及結尾。以備考試用之。
4、確立新穎、獨特的文章標題。有時能起到事半功倍的效果。
6樓：
尊敬的領導 老師，我真誠的對這次失誤進行道歉。我因為在上課期間沒有把褲子拉鍊給拉好，露出了不該露出的東西，影響了班集體的作風，影響了老師的面子，影響了學校的形態，我很對不起大家。我深刻的反省過後，已經明白了這樣的行為這樣的失誤是多麼嚴重的錯誤，此時此刻我也明白了，不拉好拉鍊對大家的影響是多麼嚴重的，對此我深表歉意，請大家原諒我這s b的行為 ，謝謝。
沒穿校服的100字檢討書
7樓：華富貴甄釵
親愛的老師，對不起。我今天沒穿校服完全是我的錯。請您不要生氣，繼續往下看。（32字）
沒穿校服檢討50字
8樓：匿名使用者
尊敬的老師：
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書。
早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，進校帶校牌，穿校服。其時，老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我的期望。
校服拉鍊壞了怎麼辦
9樓：勇哥有妙招呀
衣服拉鍊壞了不用急，教你用一根吸管修復，一看就會哦！
10樓：李姨織補
校服拉鍊壞了如何修復。
11樓：士熙華
去補衣服那裡換個拉鍊頭。
校服拉鍊壞了怎麼辦
12樓：靜音雙子
衣服拉鍊壞了不用急，教賣消早你用中雀一根吸管修復橋寬，一看就會哦！
拉鍊掉了怎麼裝回去小妙招，拉鍊的拉頭掉下來了，怎麼裝上去？
1 如果拉鍊兩側的鐵邊脫落。修理方法介紹 可將一枚訂書釘的一頭向內折，使其與鐵桿平行，而把另一頭扳直。根據拉鍊鐵邊脫落的長度，把書釘多餘部分從伸直的一頭截掉。截好後的書釘，要放在原鐵邊的位置上，折回的那一頭放在下面，與拉鍊的底邊平齊，另一頭折至同一點。然後用風衣針以鎖釦的針法密密實實地來回縫兩篇，將...
在上課時，怎樣的教學方法才能引起同學們的興趣？
課堂教學講究方法，合適的教學方法能夠激發學生上課的興趣，讓課堂變得更精彩，那麼應該採取怎樣的方法來引起學生的興趣呢？一 結合學科特點，創設情境進行教學。不同學科特點不一樣，創設情境的方式也會有一定差異，合適的情境教學，可以讓學生注意力集中在課堂中。我聽過一節歷史課，介紹中國古代的文藝的有關內容，老師...
班裡有個特別調皮的學生，上課時總是搗亂，怎麼解？
先教育孩上課調皮搗亂的學生 講搗亂影響大家學習 擾亂課堂紀律，講搗亂的危害 還是犯丿可聯絡家長到校進行溝通，商量對策共同解決孩子搗亂學生 以教育開導為主不能罰解決，畢竟學生還小丿會造成逆反心理。班上有個特別調皮的孩子，上課總是搗亂，對待這樣的孩子，必須和他作為朋友進行和她談心，慢慢的改變他。這種情況...