1樓：網友
首先家長需要有防災、自救的意識，在安全教育方面，家長要把握好時機，比如看到電視上有類似的畫面，家長就可以利用這個畫面進行講解，如何防災、如何自救，小朋友多半都會記住；但同時，家長在這方面也要把握好乙個度，如果重視過度，也會引起孩子的恐慌。
2樓：流螢人生
讓孩子明白自然災害是生活的一部分，如果不能倖免，那就必須坦然面對。在災害沒有降臨的時候，適當讓孩子認識**一些災害地區人和故事。讓孩子體會生活且行且珍惜。
此外，日常讓孩子懂得一些避免自然災害和抵禦的基本常識是很有必要的。尤其是一些避免災害的常識可以讓孩子遠離一些人為可以避免的災害。
3樓：雙魚愛仕達
家長一定要讓孩子獨自面對災難，一定要培養孩子獨立性，一定要讓孩子有獨自面對困難的信心與勇氣。
在孩子面對災難的時候，家長該怎麼教育？
4樓：愛上我企鵝9啊
家長一定要告訴孩蠢慧子，在面臨災難的時候最重要的是自己的性命，不要帶任何東西。而且一定要冷靜，這樣才能乎悉更好的保護帶頃答好自己。
5樓：浩海永寧
在面對這種情況的時候，家長應該告訴孩子，這是特別危險的，一定要保護自己，不要去拿身外之物。
6樓：王志剛剛剛
告訴孩子無論遇到什麼樣的事判指情都應該保持冷靜，用頭腦慢慢的去分析，慢慢去想這個事情櫻衫應該脊衝腔怎麼解決，不應該過度的緊張。
在孩子面對災難的時候，家長需要怎麼教育？
7樓：嗯嗯聊情感
平常聆聽孩子的情感，協助孩子用適宜自身年紀的語言表達自身的情感。
這種語言表達可以是「憂傷」，「瘋狂」，「害怕」或別的語言表達。父母們最好是不必明確提出假定，不必忽視孩子的話，與此同時接納孩子的情感。
假如孩子不可以有效地表述自身，就需要激勵它用別的方式表述自個的情感。或許繪畫或玩耍等。比如，孩子玩車輛時，他可以效仿「撞擊」那樣的撞擊場景，這時候父母可以詳細介紹道路交通安全專業知識，讓孩子精確地瞭解這一情景。
在孩子的這一年齡層，他不用過多有關這種事件的資訊內容。
假如孩子不斷問一樣的難題，你也不必太詫異。父母應當對孩子誠信，但不必給孩子過多資訊內容。反倒會給孩子產生大量的工作壓力。
孩子們一般在歷經災難或悽慘事件時手足無措。假如父母可以給需要的人食材，給負傷的人醫療箱，父母的任何個人行為都是會給孩子皮遊慎留有深入的印像。這類個人行為教會孩子怎樣替人著想。
父母應當時常瞭解孩子的狀況，徵詢孩子的建議，給孩子一種「母親或父親覺得孩子的建議很重要」的覺得。
這也是父母協助孩子瞭解日常生活，尋找個人價值的方式。那樣孩子才可以建立更強的將來。我們在日常日常生活為孩子們制訂許多方案，那樣孩子們才可以覺得歸屬感，合理地解決任何艱難。
方案燃敬可以給人歸屬感。父母應當培養孩子辦事前制定目標的習慣性。伴隨著時間的變化，孩子們在事件產生後也許會顯得十分理智。
你能學會思考該怎麼做，該怎麼做，怎樣有準備地解決突發性的艱難事件。
有一些父母覺得給孩子看許多災難新聞報道或事件有一定的參考價值，對孩子有一定的使用價值。可是，儘管孩子在災難或不幸的臉上有一定的協助，但磨轎孩子們常常見到這類災難或不幸事件比權益更有危害。由於常常給孩子看的話，孩子會漸漸越來越發麻，反倒會造成反實際效果。
因而，父母應當適度觸碰孩子，但肯定不可以常常給孩子看。如今社會發展繁雜，各種各樣災難性氣候或自然災害經常，大家的媽媽自小就應當對孩子碰到「災難」或「不幸」事件時理智理智，簡單化，有準備地解決，這將是對大家孩子一輩子都是有益處的事兒，期待父母們能給予高度重視。
8樓：happy薛醜醜
家長一定要告訴孩子面對困難的時候要勇於戰勝困難，這樣會讓自己變得更加優秀，而且特別勇敢。
9樓：安妮的心動錄目
家長告訴攜寬孩子面對這些事情的時候應凳隱正該怎麼保護自己，也應該告訴孩子一些安全知識，才會讓孩子有一棗悔個特別好的能力保護自己。
10樓：小阿星
家長在這個時候應該及時的對孩子進行教育，同時也應該讓孩子調整好心態，不要太慌張，要冷靜的處理問題。
在孩子面對災難的時候，父母該如何教育？
11樓：創作者
父母要告訴孩子睜銀伏這是很正常搏喊的，因為大自然是沒有任何規律的，所以在面對悉攜災難的時候應該保持乙個好的心態，敬畏自然，要相信災難會過去的。
12樓：阿樂秋季雨
父母應該鼓勵孩子努力的去面對災難，而且也會安慰孩子，讓孩子改巖消扒變一些東西，要讓粗昌孩子改變更多的東西，能讓孩子有更好的未橋汪來。
13樓：帳號已登出
父母應該提前告訴孩子一些災難發生的情況，應該怎樣保護自己的安全，而談洞禪且顫李可以給孩子看一下類似的動畫片，含塵這樣是更直觀的。
14樓：安妮的心動錄目
家長應該告訴孩子，在沒有人對任何困難的時候都不應該懼怕，而是應該冷靜的去思考應對的方式。
在孩子面對災難的時候，父母該怎麼教育？
15樓：王志剛剛剛
這個時候就應該告訴孩子解決方式。其次就是要告訴孩子，下次遇到這樣的事槐拆情應該怎麼解決慢慢裂漏的去肆明爛分析。這是最好的教育。
16樓：浩海永寧
父母應該教碧螞掘育物衡孩子面對災難的時候悔核，懂得自我逃生，懂得保護自己，不要待在原地，尋找一些遮蔽物體讓自己藏起來。
17樓：天悅
父母早弊應該告訴孩子，在面對災難的時候知睜乎，一定要保持鎮靜，然搭悉後再尋找方法去保護好自己的安全，千萬不要隨意亂跑。
在孩子面對災難的時候，父母需要如何教育？
18樓：社社會謠
有人說人生是一場混沌的活動，是一場無常。人生沒有任何定數，我們並不知道我們未來的命運如何，我們的人生將會如何的發展，我們將來還會遇到什麼樣的人，會遇到什麼樣的事。不知道我們什麼時候會離開這個世界，不知道我們能活多久。
這些對於人類來說都是未知數，人類對未來沒有任何的辦法，或者說未來本伏知就不存在。而有時候為了能夠減少我們人生中的傷害，比如有時候可能會遇到一些災害的侵襲，比如**、海嘯、火災等等。在面對這些災難的時候，如果我們掌握對應的辦法以及擁有良好的心態，能夠幫助我們減少災難的不確定性，讓我們的人生走得更長、更遠、更平坦。
而乙個人想要擁有面對災難的正確辦法以及良好心態，在童年時期的培養教育非常重要，因為這個人生階段還處於成長的階段，還沒有定型。那麼在孩子面對災難的時候，父母需要如何教育？我想可以這樣教育，首先教會他勇氣，其次教會他思考。
只有讓孩子學會了勇敢，他才有勇氣面對災難。如果他連面對災難的勇氣都沒有，那麼不管缺宴消他是如何的天才，他如何有再多的辦法來逃避災難，都是沒用的。因為它根本就連使用它的辦法的勇氣都沒有。
因此只有教會孩子勇敢，讓他學會在災難面前不要畏懼，不要害怕死亡，有背水一戰的勇氣，他才能憑藉他的勇氣躲過災難。所以，請教會你的孩子勇敢吧。<>
但是不管孩子怎麼勇敢，怎麼有勇氣去面對災難。如果他沒有正確的方向、沒有正確的方法，那麼他不過是乙個莽夫，也許被災難摧毀得還比那些沒有勇氣的人早。勇氣是孩子的雙腿，而雙腿要用大腦來駕馭。
思考便是這個大腦，只有讓孩子懂得思考，他才能夠思考災難的本質、祥悶思考怎樣才能把災難的傷害降到最低、怎樣才能逃過災難。這些都是思考的作用。 <
19樓：紫色迷銘
可以和孩子積極互動，教棗慶鬥會孩子應該怎麼面對災難。①在家和孩子通過遊戲演練②教導防災差仿知識，買防災包有備無患③積極參與學校的教導講座，聽從學校的凳磨教導。
20樓：幸福小豬豬
告訴孩子人一生當中並不是一帆段頃灶風順的，只要自己有足夠的勇氣去面對，想乎汪辦法去解決問題，至於結果是怎樣的無所謂。握扮。
21樓：要煎餅不要果子
面對災難的時候，保護好自己，如果有能力，可以保護自己想要保護的人。
為什麼有些父母，對孩子來說，是災難？
22樓：冰雕百合
生育孩子是每個人基本的權利，但是，對於孩子來說，生」並不是全部，如何育」才是最大問題。俗話說：生育之恩大於人，養育之恩大於天」，可有些父母，對於孩子來說，卻是災難。
不是所有父母都配培育」孩子。
不知大家有沒有看過這樣一則新聞，乙個拾荒老人，撿拾了乙個智障女，領回家，讓其為他生兒育女，破亂的房悄中屋，髒亂差的環境，殘缺的母親，流著鼻涕，穿著髒兮兮的兒童，還有乙個本無生活能力的年邁父親，組成了這樣乙個破敗的家庭。
網友們反應各有不同。
有人覺得孩子可憐，紛紛索要位址，想要捐款捐物。
有人呼籲，希望當地**給予這個家庭關愛。
可是更多的人，是憤怒，對，憤怒！這個父親，連自己都無法養活，憑什麼生育孩子，憑什麼讓這個可憐的女人為他生孩子，這對孩子來說，不公平。
他們都是特殊群體，我們在感覺憤怒的時候，也只能無奈，並希望**能夠幫助孩子，並給予保障。可是身體、智商都正常的人呢。孩子，在他們眼裡，也許只是原始本能的副產品，或是他們斂財的工具。
父母』』二字，他們不配。
在我們現實生活中，還存在乙個情況，就是年輕夫妻，生下孩子，自己不養，隨手丟給父母，父母辛苦養大他們的同時，還要幫他們養育下一代。慶答。
責任二字，都不懂的怎麼寫的人，怎麼給孩子美好未來。
養而不教，更是大忌譽運慧。馬上就要放暑假了，熊孩子便成了又乙個讓我們頭疼的問題。
前幾天，有個熊孩子撕毀世界名畫的新聞，讓人憤怒。網友們紛紛譴責熊孩子父母關好自己孩子。世界名畫，隨手就撕毀，這不是調皮，這就是沒教養啊。
至於公交車上腳踢其他乘客，刮花人家汽車，用彈弓打人家玻璃的，就更多了，通常這個時候，大家都會說，他還是個孩子，對，他還是孩子，但是子不教，父之過，父母沒教好，就是你的不對了。
所以，朋友們，生孩子之前，先捫心自問，我是否有能力養育他，讓他快樂成長。
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