1樓：網友
五年高考三年模擬，做過吧？都做了，就什麼都記住了。
2樓：網友
結束高考6年，解析幾何是啥都忘記了。
空間解析幾何！！求解！
3樓：網友
1、解：設z=ax²﹢by²
過點∴a+4b=6 a/9+b=1∴a=18/5 b=3/5
該橢圓拋物面方程為：z=18/5*x²+3/5*y²2、解：交線：
x²+y²+z²-1+λ(y+z-1)=0在xoy面上的投影柱面方程：x²﹢y²-1﹢λ(y-1)=0在xoz面上的投影柱面方程：x²+z²-1+λ(z-1)=0在yoz面上的投影柱面方程：
y²+z²-1+λ(y+z-1)=03、解：曲線：（x²+y²+z²-1)+λx²-y²+z²)=0在xoy面上的投影柱面方程：
x²+y²-1+λ(x²-y²)=0在xoz面上的投影柱面方程：x²+z²-1+λ(x²+z²)=0在yoz面上的投影柱面方程：y²+z²-1+λ(z²-y²)=0
解析幾何！！
4樓：打不垮貓
1)、橢圓：9-k＞0,4-k＞0，故：k＜4
雙曲線：9-k＞0,4-k＜0，故：4＜k＜9
2)、將y=x+1代入雙曲線方程x²/(9-k)-y²/(k-4)=1，得：x²/(9-k)-(x+1)²/k-4)=1
經整理：(2k-13)x²+2(k-9)x+k²-12k+27=0
k-9)²-2k-13)(k²-12k+27)≥0
經化簡，得：(k-4)(k-6)(k-9)≤0
又：4＜k＜9，所以：k-6≥0
故：6≤k＜9
因a²=9-k，故：k=6時，a最大。
此時雙曲線為：x²/3-y²/2=1
3)、首先此兩條曲線不能謹如弊同時為橢圓，或者同時為雙曲線，否則沒有公共點。
因此，若二者有公共點，那麼必然一條為橢圓，另一條為雙曲線。
設橢圓方程cm：x²/(9-m)+y²/(4-m)=1，(m＜4)
雙曲線方程cn：x²/(9-n)-y²/(n-4)=1，(4＜n＜9)
交點p在橢圓cm上，設p點座標為：(√9-m)cosθ，√4-m)sinθ)
那麼：向量pf1：(-5-√(9-m)cosθ，-4-m)sinθ)
向量pf2：(√5-√(9-m)cosθ，-4-m)sinθ)
故：pf1·pf2=(9-m)cos²θ-5+(4-m)sin²θ=0
解得：cos²θ=m+1)/5，所以：sin²θ=4-m)/5
那麼p點座標為：(±9-m)(m+1)/5]，±4-m)/√5)……
交點p又在雙曲線cn上，橡模設p點座標為：(√9-n)secα，√n-4)tanθ)
那麼：向量pf1：(-5-√(9-n)secα，-n-4)tanα)
向量pf2：(√5-√(9-n)secα，-n-4)tanα)
故：pf1·pf2=(9-n)sec²α-5+(n-4)tan²α=0
解得：sec²α=n+1)/5，所以：tan²α=n-4)/5
那麼p點座標為：(±9-n)(n+1)/5]，±n-4)/√5)……
因為p是橢圓和雙曲線的公共點，那麼座標①和②應該是同乙個座標，所以有：
9-m)(m+1)/5]=√祥族[(9-n)(n+1)/5]以及：(4-m)/√5=(n-4)/√5
可以算出：m=8-n
因4＜n＜9，所以當m、n為正整數時，共有3種情況：
m=3，n=5；m=2，n=6；m=1，n=7
可是我自己拿筆算的啊，真累人。錯了輕拍。
解析幾何 要詳細過程！！！
5樓：
由題意知f、m、n三點共線，線段mn為過焦點的弦，所以當mn⊥x軸時，|mn|最小，此時稱|mn|為通徑長。
由拋物線的方程知焦點為f(-3/2，0)。令x=-3/2，解得y=±3。所以m（-3/2，3）、n（-3/2，-3）。所以通徑長為3*2=6。這就是mn的模的最小值。
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6樓：周格非
設oa=x, 則oc=oa+ac=x+l.
由題意oe=ob=s;of=oc=x+l
又 s△oeb=1/2*oe*ob*sin∠eob;
s△ofa=1/2*of*oa*sin∠foa.
所以oe*ob=of*oa,既s^2=（x+l）*x
化簡得x^2 +lx-s^2=0
解得x=(根號（l^2+4s^2）-l)/2
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7樓：沉小草
有3個方程：
第乙個： 由「 oeb面積 等於 ofa在面積」得到。
第二個：oa^2+af^2=l^2 由勾股定理得到，又因為oc是半徑，所以of=oc=l
第三個：oa/l=cosn 餘弦函式。
3個未知數，3個方程，肯定能解的。
解析幾何的意義，解析幾何的定義是什麼
能夠將幾何問題轉換為代數問題，這個遊戲挺好玩的哦，可以去試試。這個應該是可以看到的，自己去看一下吧。解析幾何的定義是什麼?原義幾何是指歐幾里德幾何，簡稱 歐氏幾何 幾何學的一門分科。公元前3世紀，古希臘數學家歐幾里德把人們公認的一些幾何知識作為定義和公理，在此基礎上研究圖形的性質，推匯出一系列定理，...
高中數學解析幾何問題求解答，快！緊急
樓上講的麻煩了，其實這題很簡單。他考察的點是橢圓的定義。也就是pf1 pf2 2a。我簡要的說一下思路。首先你畫圖，然後q點是在f1p的延長線上的，因為是外角平分線，所以就會出現一個等腰三角形f2pq。角分線和垂線 然後就會發現f2p pq。所以f1q f1p pq f1p f2p 2a 12.也就...
解析幾何的創立有什麼重要意義
解析幾何在工程上應用很廣泛 比如,我現在做的工程機械 很多設計,都要用到解析幾何 結構設計最基本的就是幾何的求解 所以,好好打好基礎 以後應該會用到的 解析幾何的意義 解析幾何出現以前,代數已有了相當大的進展,因此解析幾何不是一個巨大的成就,但在方 上卻是一個了不起的建立。1 笛卡爾希望通過解析幾何...