1樓：喜歡與人分享
我們家庭情況變好了，但是小朋友的意志力卻變差了，如果家長想要提高孩子的意志力。那麼就建議大家姨家一定要加強孩子的行動能力，並且也是要讓學生能夠有乙個正確的行動，目的這樣的話就會讓他們的意志力更加的堅強一些了。而且我們也需要知道意志力的培養是乙個非常長久的過程，作為家長的我們不能夠過於著急。
家長跟孩子需要共同的去進行努力，我們一定要讓孩子懂得去進行吃苦，一定要讓孩子知道，如果想要成功的話，必須要有乙個好的意志力，平時家長也可以讓孩子多去玩一些拼圖，我們在剛開始的時候可以給孩子買一些比較簡單的拼圖，等到孩子的年齡越來越大，我們就可以給孩子去買一些比較難的拼圖，孩子在玩拼圖的時候，可以讓他們的意志力更加的堅強一些，而且也是能夠讓孩子專注的去做一些事情，覺得還是非常不錯的。
如果說孩子的意志力不夠堅固的話，那麼就很有可能會導致孩子在做一些事情的時候，不能夠認真的隨意去完成，所以家長一定要注意這個情況，一用心的去提公升孩子的意志力。
作為孩子的家長，我們平時做什麼事情的時候也是不能夠隨意的放棄。要讓孩子知道，家長也是非常有意志力的，也要讓孩子知道，家長也正在努力，要讓孩子學習，家長比較優質的品質，所以說家長的行為舉止對於孩子而言也是非常重要的。希望所有的家長都能夠注意到這個情況，一定要讓自己的孩子學習到自己身上，比較優秀的品質，這樣的話也是可以讓孩子更加的聰明一些。
2樓：情感導師素顏
首先要讓孩子適當的受到一些挫折，讓他對於生活中的困難有獨自面對的能力，不要總是家長擋在前面。充當孩子的保護傘。
3樓：浩海永寧
讓孩子主動去寫作業，培養他的獨立能力，讓他自己收拾玩具，穿衣服，吃飯，能培養出他的意志力。
4樓：行秦
可以讓孩子堅持一項體育運動，磨鍊他的意志，從運動中體會到不放棄的體育精神。
如何培養小學兒童的意志力
5樓：內蒙古恆學教育
如何培養小學兒童的意志力
1、加強目的性教跡橡育，注意培養道德情感。
2、積極組織兒童在實踐活動中鍛鍊意志力。
3、加強科學知識的教育，發揮榜樣的激勵作用。任何人的堅強意志都不是生來就有的，而是在實踐中逐漸培養和鍛鍊起來的。
加強目的性教育，注意培養道德情感。意志是表現在有目的的行動中的。我們所講的意志，是指革命意志，銷脊這種意志的崇高目的是實現社會主義現代化和共產主義理想。
意志目的愈明確，愈能激發乙個人的意志行動。由於小學兒童按照一定的原則，觀點來調節自己的行動的能力還很差。因此，單純用講大道理的方法來培養兒童的意志力不能收到預想的效果。
教姿鬥旁師和家長要把抽象的道理和兒童的具體行動結合起來。
例如，把教育兒童按時上學，不隨便缺課，專心聽講，堅持及時完成作業等具體學習任務同實現四個現代化的巨集偉日標聯絡起來。這樣目的具體明確，能更好地影響兒童的行為，培養意志力。
家庭條件一般的孩子，該如何激發自己的學習動力？
6樓：創作者
不同的家庭條件也會影響到孩子的行為，畢竟家庭條件好的孩子總是能夠享受到更優質的教育資源，同時父母也會對孩子的教育做出很多的資金投入，家庭條件一般的話，那麼就可能跟大多數人一樣哪並上，普通的學校成績也不是特別好，考到好學校的可能性不是特別大，但是也不至於很差，其實很多人是不願意陷入這樣的境地的，那麼家庭條件一般的孩子該如何激發自己學習的動力呢？
其實家庭條件一般，就像溫水煮青蛙一樣，不會覺得太好，也不會覺得太差，大多數人都是願意躺平的，所以也沒有什麼奮鬥的慾望。不過大多數人都不希望陷入這樣的境地，所以希望能夠激發自己學習的動力。這個時候最好是讓自己有一些正向的激勵，這樣的話學習的動力激發的才會更好。
可以設立乙個目標，這個目標沒有必要太高，太高的話容易好高騖遠也很容易失敗，最好設立乙個自己可以努力得到，但是平時不做任何改變卻做不到的目標。當真正的能夠達到這個目標，就會發現自己的能力，原來也可以增強，而且也能夠改變自我。同時由於這個證相的激勵又能夠增加實施的動力。
這樣的乙個正向迴圈是能夠持續不斷的促進人成長的，最終實現乙個完全的蛻變。
如果家庭條件一般的話，其實還是可以接觸到一些優秀的人的。跟優秀的人做朋友也可以增加自己的見識，同時也可以知道自己的上限在**。一方面是要靠自羨緩櫻兄叢己的努力，另一方面也要多結交一些優秀的人。
這樣的話通過現實世界的對比就能夠激發自己學習的動力，而且這種動力通常情況下都是能量很大的。
7樓：創作者
家長不枯喊要給孩子太大的氏梁壓力，家長應該做好孩子談一談，要讓孩子自主學習的能力，家長多帶孩子出去看一看外面的世界，這樣就可以激發孩殲敗運子的學習動力了。
8樓：情感導師素顏
我認為，每乙個孩子，他並不一定都是學習特扮搜橘別好的廳團他肯定是有所長處，有所短處的，我覺得不要給孩子太大的壓力，並且讓漏喚孩子快樂的成長就好。
9樓：阿樂秋季雨
家長應該給孩子一定的鼓勵，同並梁時也應該教育孩子讓孩子知道，只有首蔽歷讀書才能夠讓他們過上更好的生活，更幸福的生活者搜。
如何培養小學生的意志力
10樓：助你願望成真
我們應該教育小學生，有針對性地把生活中的實際問題擺在學生面前，讓他們討論，尋找根源和解決方法，讓孩子們認識到生活中鮮花固然常有，而荊棘也無法避免，從體驗生活中提高他們辨別是非的能力，從而培養他們堅強的意志。
在學習上，我們不能讓孩子有過多的依賴性，作業和學習上的事情讓孩子自己獨立完成，作為父母不能為孩子包辦代替，作為老師，針對不同程次的學生提出不同層次的高要求，適當提高教學密度，讓學生體會壓力，養成靜心勿躁的心理品質。
11樓：網友
每天起跑步 寫作業 不斷變強。
怎樣培養小學生的意志力
12樓：呱呱健康育兒
現在有很多家長朋友就會關注，為什麼我的孩子在寫作業的時候經常走神，上課的時候不專心容易東張西望，那到底孩子為什麼會表現出來注意力不好呢？
從心理學入手如何培養小學生意志力
13樓：網友
從心理學入手如何培養小學生意志力---意志的堅持性指在行動中能以堅忍不拔的毅力克服種種困難而堅持到底。具有良好的堅持性品質的人能夠在活動中持之以恆，在困難、艱苦的條件面前，不猶豫，不動搖，不停滯，一鼓作氣，善始善終。堅持性在日常的學習、生活中非常重要，人們做點兒事並不難，難的是堅持不懈地做下去，「人貴有恆」說的就是這個道理。
在日常生活中常常會出現的虎頭蛇尾現象，就是缺乏堅持性的表現。要想取得成功，沒有堅持性是不行的，只有堅持到最後，勝利才會屬於你。下面，告訴你們培養自己毅力的一些方法。
1．善於培養、保護、利用已有的學習興趣。興趣，能激發自己參加活動的積極性，促使你在活動中表現出更大的意志努力。所以，增添活動和學習內容的趣味性、生動性，精心設計活動和學習方式，如遊戲、比賽、表演、搶答、講故事等形式，使學習和活動過程本身就能吸引你，這對他們善始善終地做某件事能起促進作用。
2．確定具體的、可行的目標。目標是想要達到的境地或標準，它制約著行為的方向。對自己來說，只有具體的、可行的目標，才有可能促使他去為實現這一目標而堅持不懈。
所謂具體的目標，是指該做什麼，怎樣去做，目的、要求必須一清二楚。所謂可行的目標，是指確定的目標要與你的年齡、經驗、能力水平相適應，是經過自身的努力能夠實現的，即目標不要定得太低或太高。當自己完成乙個目標後，成功的喜悅會強化他們的進取精神，激起他們確定下乙個目標的熱忱，從而養成不斷進取的習慣。
3．學會自我監督。對某件活動要持之以恆，要靠自己的自覺行為，因此，讓自己學會檢查、監督自己是否朝既定的目標努力是必要的。要讓自己學會自我檢查、自我監督，可以從老師的檢查和鼓勵開始，比如，與他人共同確定某種活動、某個目標後，每天檢查自己完成的情況，並讓他們自我評價，對他們的良好表現給予鼓勵，對做得不夠好的要引導，激勵他們改正。
之後，可以為他們畫一張自我鑑定**，讓他們對完成學習計劃、良好行為習慣、某種活動目標等情況進行打分，並定期把自我鑑定表交給教師，讓家長、老師瞭解、表揚自己的自覺行為，對自己的自我監督進行檢查。要學會自我評價、自我監督後，才能督促自己持之以恆地從事某種活動。
14樓：
什麼是意志力？我們該如何鍛鍊意志力？
如何培養小學生的學習能力，如何培養小學生的推理能力？
在教學中如何培養小學生的推理能力 數學課程標準 在教學中如何培養小學生的推理能力中這樣闡述推理能力 能通過觀察 實驗 歸納 類比等獲得數學猜想，並進一步尋求證據 給出證明或舉出反例 能清晰 有條理地表達自己的思考過程，做到言之有理 落筆有據 在與他人交流的過程中，能運用數學語言合乎邏輯地進行討論和質...
如何培養小學生應對挫折的能力如何培養小學生的推理能力？
人生的路上總是荊棘叢叢，作為父母的我們總是會擔心孩子未來不夠堅強，不能從容面對生活的各種障礙，於是我們會有意識的製造些 麻煩 讓孩子去歷練，可是錯誤的抗挫教育不僅不能幫助孩子強大內心，更會讓孩子進入誤區.3種錯誤的抗挫教育 1認為孩子經受的挫折越多越好 有的父母會在孩子成長中故意製造一些麻煩，來提高...
如何培養小學生質疑解惑的能力，如何培養小學生的推理能力？
古人云 學則思疑，學貴善疑。著名科學家李政道也說 學問，學問，要學習提問。可見，問 是思維的開端，是創新的基礎。學生是學習的主體，改革課堂教學，提高課堂教學效益，讓學生參與學習過程的重要手段之一是培養學生的質疑能力。在學習過程中學習敢於而且善於質疑，對學好基礎知識就會更生動，深入。那麼教師在進行課堂...