日語和在表示場所的時候有什麼區別

1樓：匿名使用者

這個很多copy

人不清楚的原因bai在我看來還是老師講得不好。du其實這兩個助詞zhi很好區分，で是表示動作進行dao的範圍，場所，意思是在（**）做什麼。教室で勉強しています。

在教室學習。に則是動作的落點，很多老師也翻譯成在，舉個例子，先生は黒板に字を書いています。很多老師在給學生講的時候會說，這句話翻譯成老師在黑板上寫字。

如此，很多人就區分不了で和に怎麼都是在的意思？其實後一句話最貼切的翻譯是老師在往黑板上寫字。綜上所述，在（某個場所）做什麼事情的時候，用で，而翻譯成向或者是往的時候，用に。

明白了麼？

2樓：古風1號

に1可以表示移動的方向、目的地，2也可以表示動作行為的著落點，3還可以表示存在的場所內等等。比容

如：1故郷へ帰る。2電車が駅に著く。大學に入る。3鞄は機の上にある。

で可以表示後續動作行為發生或進行的場所。比如：教室で勉強する

3樓：匿名使用者

1.に是手指抄，指出動作的「方向，目標，地點，時間」等。に指出的是一個點。

例如：部屋の中にいる

いる的意思是「在」，に指出「在」這個動作的方向，地點等。

譯作：在房間（這個點）裡面。

2.で是て（手）的濁化，手掌表示的是一個面，通常表示在某個地方（範圍）做某事。

例如：部屋の中で遊ぶ

遊ぶ的意思是「玩」，で表示「玩」這個動作的「範圍」。

譯作：在房間裡面（這個範圍）玩。

因為要在房間裡面做「玩」這個動作，所以要將に（點），變成で（面）。

3.に和で在表示場所的區別在於，に是「點」，で是「面」。

4樓：匿名使用者

に是確抄切的時間點,に表示人或物所處襲的具體空間。後續謂語詞一般為表示存在或狀態的動詞及形容詞等。

で稍微寬泛些,で表示行為動作進行的場所。後續謂語多為動作性的動詞。

例：鳩が空に飛んでいる。…鴿子飛向天空（空間中的一個點）鳩が空で飛んでいる。…鴿子在天空中飛翔。（可以是飛來飛去，表示空間範圍）

更簡單地說，從「存在」這個角度，"に"表示靜態的存在，"で"表示動態的存在。

例：部屋の中にいる。——在房間裡（存在，靜態）部屋の中で遊ぶ。——在房間裡玩（存在，動態）

1 格助詞表示靜止的存在場所，格助詞表示動態的活動場所。例庭大木靜止私教室本読動態 2 強調動作場所時使用強調存在場所時使用例花庭植強調種花的動作花庭植強調花種在院子裡 3 強調動作過程進行時用強調結果存在時用例駅前近家建強調建房子的動作在進行...

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