1樓：∝篥崧
這樣寫的目的是為了表示對法西斯的控訴。
記得采納啊
選文中幾次寫到炮彈落在離老婦人很運的地方?這樣寫有什麼好處?
2樓：受傷の淚光
渲染了戰爭的破壞性很強，也同時渲染了緊張的氣氛。
蠟燭中為什麼炮彈總離老婦人遠遠的?
3樓：匿名使用者
1.突出老婦人英勇無畏，不顧生命危險，冒死掩埋蘇聯紅軍戰士，熱情謳歌了南斯拉夫人民和蘇聯紅軍之間深厚的戰鬥情誼。
2.面對完全沒有武裝能力的老婦人，面對一個步履蹣跚的老婦人，德國人想到自己的母親、祖母，良心發現，不願意去襲擊一位善良的老人，所以德軍的炮彈避開了她，「落得遠遠的」。
4樓：匿名使用者
炮彈落點的遠與近形成對比。在第13至25自然段，竟有5次寫德國人的炮火，其中有4次寫炮彈落下離老婦人很遠，只在第25段寫炮彈落得相當近。為什麼炮彈由遠而近？
想來是因為她點亮的蠟燭「引」來的，但老婦人「很耐心地再把蠟燭點燃」，這就寫出了她的視死如歸的獻身精神。
5樓：匿名使用者
他們還是有人性的,很多人都是被迫來參加戰爭,他們被老人感動了,不忍炸死老人.表現出當時社會即使殘忍,還是有溫暖人性的一面.
6樓：匿名使用者
《蠟燭》中為什麼炮彈打不著老婦人？問題補充：快啊！ 老婦人是一個精神的象徵,她不會因炮彈而喪生
7樓：匿名使用者
因為老婦有主角光環照耀
蠟燭這篇課文中對老婦人動作的反覆描寫有什麼作用
8樓：慢車在
三次寫「爬」
①她從地窖裡爬出來,想招呼那五個紅軍到她那裡去.她認定,她自己住的地方比較安全.
②然而她剛爬出一半,一顆炮彈落在近旁炸開了.
③老婦人想了半天,然後,伸手在她那惟一的衣袋裡摸出件什麼東西來,揣在懷裡,慢慢地爬出了地窖.
三次寫「跪」
①老婦人跪在那坑裡,用手掌舀出那些水.
②休息夠了,老婦人跪到死者旁邊,用手在死者身上畫了十字,又吻了死者的嘴脣和前額.
③她默默地走過那些紅軍身邊,在墳旁跪下,從黑色的大圍巾底下取出又一支蠟燭來.
三次「爬」寫出了老婦人年老力衰,三次「跪」寫出了行動不便的老婦人對犧牲戰士的沉痛哀悼.
在《蠟燭》一文中，幾次提到炮火不在老夫人身邊的作用是?
9樓：三重門內
①在方場的**，我們那五個人被對岸敵人的迫擊炮火趕上了。在炮火下，他們伏在地上有半小時之久。最後，炮火稀了一點兒，兩個輕傷的抱著兩個重傷的爬了回來。
②他們老是用迫擊炮轟擊方場和附近的街道，整整一天，只有短短的幾次間歇。
③德國人的炮火一直轟到太陽落山。
④德國人又開炮了，炮彈在這小小的方場上炸開了，黑色的泥土直翻起來，柱子似的。
⑤德國人還在轟擊，可是沒有一顆炮彈打在老婦人的近旁。
⑥德國人還在開炮，可是跟先前一樣，那些炮彈落得離老人很遠。
⑦天氣很冷，四下裡很靜，除了炮彈的炸裂聲外，沒有任何其他聲音。
⑧德國人的炮火沒有停止過，可是炮彈仍舊落在離老婦人很遠的地方。
⑨德國人的炮還在轟擊，但是，和先前一樣，炮彈落下的地方都離老婦人很遠。
⑩炮彈**的當兒，蠟燭的火焰不過抖了一下。但是有好幾次，炮彈落得相當近，蠟燭被**的風吹滅了，有一次，竟給震倒了。
⑾再沒有炮彈落在方場上了。
▲ 對「炮火」的多次描寫，突出了當時環境的危險，更突出了老婦人不顧生死、臨危不懼的高尚品格，同時也使我們為老婦人的行為而感動。
10樓：令狐櫻落
答：起強調作用，一德國人的炮火對老夫人的「躲避」，極度渲染出戰爭的猛烈，更渲染出神聖的氣氛，烘托老婦人內心巨大的力量，和她對蘇聯紅兵的那血濃於水的情誼和敬重之情，也突出了紅兵戰士英勇無畏的精神品質，並能讓這種氛圍於炮火隔離，更好的突出內涵。
在《蠟燭》中為什麼多次提到「沒有炸到老婦人」？
11樓：匿名使用者
（珂珂好愛學習啊~~~）①在方場的**，我們那五個人被對岸敵人的迫擊炮火趕上了。在炮火下，他們伏在地上有半小時之久。最後，炮火稀了一點兒，兩個輕傷的抱著兩個重傷的爬了回來。
②他們老是用迫擊炮轟擊方場和附近的街道，整整一天，只有短短的幾次間歇。 ③德國人的炮火一直轟到太陽落山。 ④德國人又開炮了，炮彈在這小小的方場上炸開了，黑色的泥土直翻起來，柱子似的。
⑤德國人還在轟擊，可是沒有一顆炮彈打在老婦人的近旁。 ⑥德國人還在開炮，可是跟先前一樣，那些炮彈落得離老人很遠。 ⑦天氣很冷，四下裡很靜，除了炮彈的炸裂聲外，沒有任何其他聲音。
⑧德國人的炮火沒有停止過，可是炮彈仍舊落在離老婦人很遠的地方。 ⑨德國人的炮還在轟擊，但是，和先前一樣，炮彈落下的地方都離老婦人很遠。 ⑩炮彈**的當兒，蠟燭的火焰不過抖了一下。
但是有好幾次，炮彈落得相當近，蠟燭被**的風吹滅了，有一次，竟給震倒了。 ⑾再沒有炮彈落在方場上了。 ▲ 對「炮火」的多次描寫，突出了當時環境的危險，更突出了老婦人不顧生死、臨危不懼的高尚品格，同時也使我們為老婦人的行為而感動。
初二課文蠟燭原文【急】
八年級上冊《蠟燭》原文?
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