1樓：
1 克隆技術可解除那些不能成為母親的女性的痛苦。 2 克隆實驗的實施促進了遺傳學的發展，為「製造」能移植於人體的動物器官開闢了前景。 3)克隆技術也可用於檢測胎兒的遺傳缺陷。
將受精卵克隆用於檢測各種遺傳疾病！
網路利大於弊辯論會正方如何問反方問題
2樓：手機使用者
你說網路是無用的，那你的資料**來的？
3樓：
帶來方便的同時，對犯法和陰暗面也一樣方便
4樓：匿名使用者
如果你是站在反方那邊的，那你就別再來看這條資訊。
5樓：匿名使用者
網路是人來操作流程的。
是好是壞，是人的錯。所以並不是網路的錯。
《小學生上網是利大於弊還是弊大於利》的辯論會，正方可以如何提問反方
6樓：888方穎
你說科技發展帶來了大氣汙染、你說科技發展產生了白色垃圾、你說科技發展形成了氣溫變暖……所有的事情不可能都是十全十美的，越明亮的地方後面的陰影就越暗，但就憑這些你就斷定科技發展弊大於利？「世異則是事異」時代不同，所遇到的問題也不同，再說大氣汙染，各省各市都推出了預防預案；白色垃圾，統一處理；汽車尾氣造成氣溫變暖科學家們也研發了太陽能汽車。看看現在、太陽能熱水器、太陽能空調、太陽能電池……環保節約的太陽能已經逐步進入千家萬戶，這不是科技在發展嗎？
技發展，無可厚非，就是利大，這個辨題唯一的答案！就因為科技一直在進步，科學一直在發展，狡猾的詭辯，籠統的隻言片語，無理的胡攪蠻纏都改變不了這個真理。如果你說科技發展弊大於利，請問，你能在一週之內不坐車來上課，不用中性筆、不用圓珠筆、不用鋼筆？
你能在一週之內不看電視、不聽新聞，不看報紙，不讀書，不上網？你能在一週之內不吃研發的雜交水稻？不吃麵食？
不喝飲料？毋庸置疑，這是不可能的！因為科技已經和你息息相關，已經和你密不可分！
正是因為科學技術具有如此的重要性，我們的國家領導人也在多種場合提出大力發展科學技術。***同志曾經指出，科學技術是第一生產力，從而確立了科學技術的重要的地位，把發展科技作為我國的一項基本國策，增大了對科技發展的資金投入，改善了科技發展的硬環境和軟環境，從而使得我國在改革開放以後取得了很大地進步，步入了科技強國之林。
其實你在辯論的時候可以適當的、稍微的轉移一點話題，在你的發言中，先簡單回答一下對方的問題，然後不要停下來，一直說下去，換被動為主動，在提出以下對正方有利的問題，讓反方回答，最好是刻薄一點的，有殺傷力的！若是他們回答不出，也想轉移話題的話，你可以在你發言的時候叫他們正面回答你的問題。這樣就天衣無縫了。
還有，你一定要記住，多準備一些問題，像我剛剛說的那樣，在關鍵時刻應急用。
更重要的是，你也應該查一查反方的資料，對於反方提出的問題適當做出答案。知己知彼，方能百戰百勝！
再給你提一點問題吧~（小提示哦，在辯論的時候問他們或解答用）
1、如果他們說科技發展導致了戰爭，核**的研發的話，
告訴他們，合計發展是好的，只是在於人的好壞而已。而且，核**的研發也不是都是壞處，有一種**就是用核**的放射性來**疾病的。
2、你還就可以打擊一下他們。
反方一定查資料，你可以指著他們的資料，說只是通過什麼方式來得到的。例如，印表機、電視、電腦等。這些東西不是科技的發展嗎?
你一定要加油哦~
7樓：蓓蓓
教材全解上有或某個作文書上的有很多
辯論會：科技發展利大和弊大正方對反方的提問（我是正方，我應該向反方提些什麼問題？）
8樓：百度使用者
你六2的？
問題1：請問反方，若不是科技的發展，那麼5.12大**也就不會挽救回那麼多人的生命，既然科技能夠拯救人類的生命，為什麼說弊大於利？
問題2：正因為科技的發展，才會有現在我們的美好生，才會有我們住的高樓大廈.科技的發展給了人們多少益處，那麼我請問反方，你們憑什麼說科技發展弊大於利？
問題3：你們能不吃開發的水稻，不用鋼筆，不用本子，不用一切與科技有關的
的東西嗎？
問題4：正是科學技術**了我們的疾病，如果沒有科學技術的發展，我們豈不是要乖乖等死？
9樓：百度使用者
請問對方辯友，你們的資料是從**找來的？我相信一定有不少同學是通過電腦查詢的吧?這難道不是科技為我們帶來的好處嗎？
網路的利與弊辯論賽 反方提問
10樓：沁寶
其實辯論賽的問題是根據對方的陳述回答的，比如問1：現在因為上網過度而引發的疾病並不少，像「上網綜合徵」等等，對方辯友對此又如何解釋呢？
問2：請問對方辯友，你們口口聲聲說上網是為了查資料，那麼你們在網上用來查資料的時間究竟佔總時間 的 百分之幾呢？
問3：請問對方辯友，你們上網究竟是為了幹什麼？難道僅僅是查資料，從來沒有去bbs上灌水、玩網路遊戲嗎？望採納
辯論:正方食品新增劑利大於弊該怎麼向反方提問？
11樓：蕾說略道
薯條少了番茄醬會怎樣？
喝個飲料發現分層了是否會購買？
家裡吃臘肉，薰的時候不抹鹽，長蛆了你是繼續吃呢？還是？
買鹽的時候，有本事不怕得病的你倒是挑不加碘的買呀。
多一些生活中人們肯定要用到新增劑的例子
12樓：歪歪與刺蝟
為什麼小朋友都喜歡喝可樂等有顏色的飲料呢
科技發展弊大辯論會反方可以怎麼提問正方？（高手幫忙，雖然，沒有懸賞，但是只要是最佳答案，就有20啊！
13樓：great好
我方認為，科技發展弊大於利。隨著科技的快速發展，地球汙染一天比一天嚴重，空氣被嚴重汙染。由於現在的科技發展，許多小孩都只在家中玩手機電腦，看電視，不願意出去做運動。
請問正方，這該怎麼解釋？
辯論賽，反方要向正方提問，反方的觀點是高考改革弊大於利，求難一點的問題
14樓：匿名使用者
改革不徹底，現在高考招生體制的根本性問題在於行政權利僭越了專業職能，考試和招生完全由**主導和實施，以非專業的方式統攬包辦，導致高考招生過程既不專業，也難實現實質公平
15樓：匿名使用者
ya't'zhi'dao
小學生上網是利大於弊還是弊大於利》的辯論會，反方可以如何提問正方。
16樓：手機使用者
古代沒有車，中性筆、圓珠筆、鋼筆，電視、報紙，電腦，只有琴棋書畫，詩詞歌賦，但古人還不是樂在其中？現在的生活條件好了，但各種病毒，癌症侵蝕著人們的身軀。古代的孩子天真無邪，玩各種遊戲，而現在的孩子整天趴在電視電腦前，試問這有什麼好？？
我們可以不要電視電腦，遠離商界的爾虞我詐，吹一曲簫，彈一首琴，安度晚年，有何不可？？
20世紀整個國際社會為禁止生物**進行了不懈的努力，取得了一些進展。然而，進入21世紀，生物**的潛在威脅卻已大大增加，一些國家和地區可能仍在繼續研製和發展生物**，另外生物技術的迅速發展大大增加了生物**的潛在威脅，以美國「炭疽事件」為標誌的生物恐怖對國際安全已經構成了現實威脅。香港大學微生物學系主任袁國勇是首位分離出冠狀病毒，並發現冠狀病毒變種是sars病原的學者。
sars病毒屬於rna病毒，這種病毒的特性就是很容易與其他病毒基因進行重組，進而變成為新病毒。而且許多實驗結果也顯示，以這改變方式產生的新病毒，毒性會比親代病毒更強。許多動物身上都可以找到冠狀病毒，而這種病毒又很容易出現變種，極具危險性。
因此，袁國勇認為sars病毒很有潛質，成為除了天花以外製作生化**的病原、
17樓：手機使用者
塑料袋的發明，也是科技的發展，它帶來了白色汙染，它無法分解，給環境造成汙染。具體如下：
塑料袋**價值較低，在使用過程中除了散落在城市街道、旅遊區、水體中、公路和鐵路兩側造成「視覺汙染」汙染外，它還存在著潛在的危害。 塑料結構穩定，不易被天然微生物菌降解，在自然環境中長期不分離。這就意味著廢塑料垃圾如不加以**，將在環境中變成汙染物永久存在並不斷累積，會對環境造成極大危害。
其一，影響農業發展。廢塑料製品混在土壤中不斷累積，會影響農作物吸收養分和水分，導致農作物減產。
其二，對動物生存構成威脅。拋棄在陸地上或水體中的廢塑料製品，被動物當作食物吞入，導致動物死亡。去年青海湖畔有20戶牧民共有近千隻羊因此致死，經濟損失約30多萬元。
羊喜歡吃塑料袋中夾裹著的油性殘留物，卻常常連塑料袋一起吃下去了，由於吃下的塑料長時間滯留胃中難以消化，這些羊的胃被擠滿了，再也不能吃東西，最後只能被活活餓死。這樣的事在動物園、牧區、農村、海洋中屢見不鮮。
其三，廢塑料隨垃圾填埋不僅會佔用大量土地，而且被佔用的土地長期得不到恢復，影響土地的可持續利用。進入生活垃圾中的廢塑料製品如果將其填埋，200年的時間不降解。
18樓：可可星夜
1.有哪個名人是在網上學成的？
2.古代沒有電腦，不還是出了愛迪生、牛頓等發明家，蘇軾、李白等詩人，老舍、魯迅等作家嗎？
勤節節約辯論會正方，節儉辯論的反方辯論詞
1 引言 人類社會總是不斷發展，物質生活也日益豐富，人們的生活方式和消費觀念也在不斷變化，這是無庸置疑的事實。但這與提倡節儉並不矛盾，講節儉就是要珍惜人類有限資源和人類自身的勞動成果，就是要從我們先輩的優良傳統中吸取艱苦奮鬥的精神。2 事實論據 的節儉生活 電視紀錄片 有這樣一個鏡頭，的保健醫生拿起...
小學生應不應該上網辯論會我是反方,可向正方提哪些問題
對視力不抄好 2.是非觀念不強襲,容易迷失自己 3.自制 9我們小學生是一個自控能力差,很容易被新鮮事物吸引,而很難辨別新鮮的事物好壞的群體。試問我們這樣的一個群體能擋得住網路五花八門,花樣百出的引誘嗎?因答是否頂的.網路上對學生上網的調查是隻有20 的學生是查資料,而80 的學生是上網打遊戲,聊天...
誠信與善意的謊言辯論會正方求反方弱點，用故事名言
狼來了 的故事我們都知道，是一個放羊的孩子撒謊欺騙人們，導致羊最後被狼吃掉的故事。小時候，大人們每次講完這個故事都會告誡我們說，做人一定要誠實，否則就會像那個放羊的小孩一樣被狼吃掉。大人們的話是正確的，誠實是做人的根本。但是，在現實社會中，很多情況下我們必須學會撒謊。適當的時候，我們要說一些善意的謊...