1樓：匿名使用者
首先，教師應該明確課堂評價的目的。小學英語課堂評價的目的不是區別於優生和差生，而是激發學生學習的積極性，讓學生在評價過程中反思自己的學習行為，發現自己學習中的問題，調整自己的學習策略，以便在原有的基礎上得到最大限度的發展。因而，課堂評價尤其要講求實效。
大班教學中人數較多，教師無法對每個學生進行相應的評價，而四人小組、二人小組、男女分組的評價就在一定程度上解決了這個問題。小組評價同時也促進了小組內的合作與交流，培養學生自主、**的協作精神，同時也發揮了學生之間的互相監督和鼓勵作用，促使每個學生都能積極的參與課堂教學活動。
其次，教師應考慮評價的方式、規則、時機及評價細節的處理。對小組的評價可以貫穿課堂教學的全過程，但並不是用於每個活動之處，應把握評價的最佳時機，促使學生積極參與。否則這種評價就會過多的佔用時間，事倍功半，達不到實質性的效果，也因此新增了師生的負擔。
2樓：夙願
和他們說 very good the english but no the
小學英語課堂遊戲小學英語課堂常用的遊戲
看圖猜人，這個遊戲可以用來練習說fat,thin,tall,short等形容詞。教師事先準備好4張畫片 tom又胖又高,jim又胖又矮,mike又瘦又高,bob又瘦又矮。然後讓一位學生上來,用一分鐘這4張畫片,然後面對全班站立,另找一名學生站在他身後,抽一張畫高舉過頭，並說 who is he?pl...
怎樣使英語課堂教學活動設計地更有效
作為英語教師，我時常在思考 為什麼教師教得很辛苦，學生也學得很辛苦，但實際效果並不理想 為什麼我們在一些觀摩活動中會發現課上學生的學習熱情高漲，熱熱鬧鬧，課後很多學生對所學知識的掌握和運用卻十分有限。從這些現象可以看出，我們在課堂教學中很多是無效的或低效的教學行為。那麼，怎樣的課堂教學才是有效的？余...
如何在小學英語課堂中滲透閱讀訓練
先提出幾個問題。按照班級學生情況分組，進行小組討論找出答案。問題解決之後，閱讀中生詞學習，優美句子欣賞，模仿。如何在小學英語課堂中滲透美 來自維普 收藏 引用 批量引用 報錯 分享 作者版廖明華 摘要摘 要權 在英語教學中，通過教師使用恰當的語言感受美 創設和諧的教學環境欣賞美 創設情景活動體驗美。...