1樓：牽涵涵
科舉制歷經了以下四個階段：
1、科舉制的創立：隋朝。
1）背景：魏晉以來選官注重門第，不利於選拔有真才實學的人做官，為改變此弊端，隋朝創立了一種新的選官制度。
2）創立：隋文帝開始用分科考試的方法選拔**，隋煬帝時正式設進士科，按考試成績選拔人才，我國科舉制度正式誕生。
2、科舉制的完善：唐朝。
完善措施：唐太宗時，擴充國學的規模，增加考試科目；武則天時，大量增加科舉取士的人數，首創武舉和殿試；唐玄宗時，詩賦成為進士科的考試內容。
3、科舉制度的演變：明清時期實行八股取士，規定科舉考試只許在四書五經範圍內命題，考生只能根據指定的觀點答卷，不準發揮自己的見解。
4、科舉制度的廢除：清朝末年，在我國封建社會延續了一千三百多年的科舉制度被廢除。
2樓：赤帝
科舉。開始時間。
有漢朝、隋朝、唐朝三種說法。
在中國結束時間。
2023年（清末）。
科舉制度歷經隋唐宋元明清諸朝，推行時間長達2023年之久，其選官功能經久而未衰，是中國古代最有效的選官制度。2023年的科舉發展史證明，科舉制度的創立、發展、完善，體現了制度建設的全過程，而且科舉制度的建設始終伴隨著歷代考試的實踐，在實踐中不斷調整、改進，從未停止，甚至在廢科舉前還在努力變革。科舉制度的建設發展是一個艱辛、複雜的過程，也是一個不斷有所創新的過程。
科舉制度是如何產生的？
3樓：落魄的水手
1、察舉制主要在兩漢，每州察舉不定量的孝廉，後新增茂才，最初每州只有1人，後來增多，這個主要靠鄉里評論。後來東漢末年，出現了「舉秀才，不知書。舉孝廉，父別居」的現象。
察舉制也就被取代了。後來有曹操的「唯才是舉」和曹丕的九品中正制，總體來說都歸為察舉制。在西晉統一不久，九品中正制完全成為士族地主階級統治的工具，上品無寒門，下品無士族，也是當時社會的寫照。
所以當官的多無才學。社會的發展也需要人才，而且門閥掌權也不利於皇帝統治，科舉制大概就是這樣的背景誕生的。
2、察舉制是科舉制的前身，可以算作繼承和發展特點：擴**官途徑和統治基礎，庶族地主也可以通過考試來掌握政權，由於寒門出身低微，皇帝集權的可能性就大了許多，還可以抑制士族等。
3、察舉制：需要舉薦；科舉制：直接參加。察舉制：考試並不決定取捨，而只決定高下；科舉制：主要以考試成績決定取捨。
科舉制的影響是什麼？
4樓：乾萊資訊諮詢
科舉原來目的是為**從民間提拔人才，打破貴族世襲的現象，以整頓吏制。相對於世襲、舉薦等選材制度，科舉考試無疑是一種公平、公開及公正的方法，改善了用人制度。
擴寬了**選拔人才的基礎，還讓處於社會中下階層的知識份子，有機會透過科考向社會上層流動。這種政策對維持整體社會的穩定起了相當大的作用。
明清實行八股取士，從內容到形式嚴重束縛應考者，使許多知識分子不講求實際學問，束縛了知識分子的思想；對學術文化的發展產生了極為消極的影響；清末科舉制度嚴重阻礙了科學文化的發展。
科舉與現代高考有很多相似之處，從探索科舉與學校教育教學關係的歷史發展規律入手，看現代高考與學校教育教學的關係，可以為當前的高考改革提供歷史借鑑。
清末科舉制度嚴重阻礙了科學文化的發展，是導致近代中國自然科學落後的重要原因之一；科舉制度不利於知識創新，更不利於創新人才的培養。
要用繼承和發展的觀點認識我國古代考試製度的變革和發展。
為什麼要實行科舉制？
5樓：匿名使用者
科舉制度產生的背景：科舉制的創立，是**集權的需要，是選士制發展的結果。隋朝統一中國以後，為了加強**集權、鞏固統一，在政治、經濟、文化等方面進行了一系列的改革，而首先著手的就是官制和與官制密切相關的選士制度的改革。
因為：第一，要加強**集權，必須把選用人才的大權集中在****手裡；第二，要鞏固統治，必須最大限度地網羅和籠絡知識分子，為他們提供參政的機會；第三，全國統一，封建官僚機器日益完備，必須選拔大量的適應封建統治需要的人才來充任各級吏員。這樣，被地方**操縱的察舉制和被士族所操縱的九品中正制顯然不能適應時代的要求。
隋文帝正式廢「九品中正制」。至隋煬帝大業二年（606年）始置進士科，一般認為，進士科的設定，標誌著科舉制的創立。到唐代，科舉逐漸成為定製，宋、元、明、清，歷代相襲，在中國歷史上推行2023年之久。
6樓：星空之沐
皇帝為了集權，對付士族門閥。
科舉制在當時起到了什麼作用，科舉制度在當時起了什麼作用
鑑於封建豪族門閥制度高度壟斷統治集團的權力，為化解豪族與廣大市井階層的社會矛盾，確立了科舉制度，為所謂市井階層的知識分子精英進入統治階層創造了一定的階梯和條件，緩和了社會的矛盾，拓寬了人才選拔的渠道，為統治階級輸入了部分的新鮮血液，促進了社會的進步和團結，但是後期成為了禁錮社會知識分子的手段，束縛了...
科舉制度帶來了什麼影響，科舉制度的影響有什麼
科舉制度傳入西方 科舉制度在中國擁有1300多年的歷史，可謂是深入人心不僅如此，它還傳到了朝鮮 日本 越南等國家，對東方文明的民展作出了卓越貢獻。但是可能還有許多人不知道，科舉制度也傳到了西方，並且產生了重大影響。現在西方各國普遍實行的文官制度就脫胎於中國的科舉制度。在推行現代文官考試製度之前，西方...
古代科舉制度的利和弊,科舉制的利弊是什麼
利 科舉制度是為了選拔 而設立的。一定程度上減少了任用 的主觀作用,體現出了任人唯才 唯賢,淡化了世族 門第的影響。弊 由於統治者改變考試內容使科舉成為束縛知識分子思想的枷鎖,導致官場腐敗 利 1.減少任用 的主 抄觀作用,淡化世族 門第的影響 形式上給每個人提供可進入仕途的機會,為封建統治拓寬政治...