1樓：網友
一．注意引導幼兒探索科學活動的興趣，幫助幼兒形成初步的科學概念，發展幼兒的觀察力。
興趣是最好的老師，在幼兒日常活動中，教師要善於利用一些自然或人為的因素，因勢利導地對幼兒進行科學教育。
例如：科學區中，你若發現一名幼兒將小草畫成黃色，你可以問他小草是不是被什麼覆蓋住了，沒有見到太陽。確定他是無意中用錯了顏色。
你可以建議他在上面再覆蓋一層藍色，等他動手做過之後，在讓他說說發現了什麼變化，他會很高興地告訴你，黃色上面覆蓋一層藍色變成了綠色，等你走後，他就會很高興地玩起顏色的魔術來，發展其觀察力。
二．利用自然區豐富幼兒的科學知識，教給幼兒學科。
學的方法，來發展幼兒觀察力。
大自然本身就是一本內容極其豐富的教科書，其中奧秘無窮。散步、外出遊玩時幼兒身臨其境，老師若善於進行有目的的科學教育，會使幼兒學到許多科學知識和學科學的方法，還會發展其觀察力。
例如：在散步中，你可以用啟發性的語言引導幼兒用目測來比較各棵樹的大、粗細、高矮，讓幼兒懂得粗和細、高和矮都是相對的，是相互比較而言的。
我是以幼兒為例的，應該對你有所啟發。
2樓：網友
多說不宜 你試著畫畫素描就知道了 體會畫的亂比例不好 到有模有樣 美術這貨 你不實踐真的。
很難領悟。
美術畫畫多觀察多什麼
3樓：教育培訓那點事
多觀察，多悟，猜宴多練
畫畫沒有固定模式，我們要做的就是把自己知道的骨骼肌肉融入到畫面中，通過繪畫更能加深我們對知識點的印象，通過多練習，把知識變成一種固定習慣，才能畫出更好的作品。森槐。
如果我們一開始善於養成觀察和思考的繪畫習慣，像做一道數學題一樣，分析一下具體的步驟，把畫面的各部位劃分好，做到心中有數，再去紙面上呈現想要的效果會好很多。
繪畫技巧
在繪畫過程中也需要一邊觀察，一邊修改，尤其到了後期，更需要調整一些細節，這些細節往往能讓作品錦上添花，更耐看。總之，對於素描，千篇一律，要提高表現力，讓畫面「跳出來」，需要紮實的功底，有所取捨，虛實、空間到位，注意黑白灰對比，顏色可整體深一些，其次就是細節的塑造。細節永遠是加分項。
冷暖是色彩裡面至關重要的，它決定了畫面此兆友的整體色調、感受。畫面飽滿、色彩和諧、冷暖對比得當，主體物塑造體感強，虛實對比到位，大小、疏密得當，主次分明，講究節奏、韻律，總體來說，注意這些就能提高色彩的表現力。
4樓：網友
在日常生活中培養人觀察的興趣，使其養成愛觀察的習慣。
興趣是觀察的動力，會使幼兒積極主動地去觀察，孩子們好奇、好問，對他們的問題，我們有時不急於回答，而是引導幼兒自己去觀察、發現、尋找答案。例：有次我帶領孩子們在自然角勞動，有個孩子指著兩盆長得差不多的綠色植物問我：
他們通過手摸、眼看、鼻聞發現：葉子扁而有刺鼻子的味的是大蒜，而葉子圓沒有刺鼻味的是蔥。除了幼兒自發提問外，我們還可根據幼兒的知識水平提出問題要求幼兒回答，引導其觀察以前未注意到的事物，使之產生更大的興趣，並逐步學會自覺地觀察周圍的事物。
慢慢地他們會自己留心觀察，興趣盎然地去尋找答案。久而久之，他們養成了愛觀察的好習慣。
在美術活動中，教給孩子有效的觀察方法。
觀察方法直接影響觀察效果，幼兒掌握有效的觀察方法，其觀察能力有極大的提高，對進行美術活動有很大的幫助。(1)順序觀察法：在畫小動物——兔子時，我和幼兒一起觀察兔子的頭、身體、四肢到尾部。
畫大樓時從上往下觀察。(2)典型特徵觀察法：先觀察最明顯的特徵，再過渡到一般特徵，例，畫蝴蝶時，先觀察翅膀和美麗的色彩，再觀察其他部分，這樣既能很快激起幼兒的觀察興趣和積極性，又能提高美術活動的質量。
3)分解觀察法：即將觀察的物體分為幾個部分仔細觀察，再綜合全貌，這樣能培養幼兒對複雜事物的綜合觀察。
能力。例：在《畫汽車》中也運用過這一方法，先看一下汽車的外形，再分別看車頭、車廂、車輪，看清每部分的形狀，而後綜合起來。
通過教給孩子們一些觀察的方法，孩子們的觀察細緻性有所提高。例：在畫《老師》中，孩子們不但抓住了我的明顯特徵，長髮、毛衣，有許多孩子還畫出了毛衣上的花紋、紐扣。
我是以幼兒為例的，或許對的有所幫助。
5樓：藍色
你現在拿只筆隨便畫個東西，看看像不像，可以好好看。
然後再仔細觀察，你畫的那個東西，每一條豎著的邊緣線之間的比例，和每一條橫著的邊緣線的比例，找出每乙個轉折的點，在你的紙上畫出來，你會發現，這樣畫，即使的很刻板的線，也會比你之前畫的那個像，這就是觀察，經常這樣觀察，就形成一種能力，就能很快的看出這些特點，也就是鍛鍊了觀察能力，至於那些練不出來的，我想他們只是在看，而沒有在分析。
6樓：網友
美術提高觀察力，可以按寫實和創作來區分。
寫實可以認為是乙個畫師的基本功，一切的一切要從觀察開始，從畫中的第一視點到圍繞視點的環境背景、從點到面、微觀到巨集觀，都需要有序有目標的對映給我們的視覺，甚至聽覺和味覺，然後通過思維來回饋各種感覺，同時這也考驗我們的記憶力和表達力，我們需要把觀察到的事物展現出來。
寫實**於生活，也是對生活的反饋。而創作則是對記憶的豐富，也可以認為是觀察中穿插觀察，把不同時間、空間的事物進行穿插，匯聚。因此我們在不斷的創作中獲得觀察力的提高。
上面說的是美術創作中對觀察力的運用，對美術作品的欣賞也可以提高觀察力。通常來說對非美術接觸者，人們主要按照自己的人生觀、價值觀和學識經歷來欣賞一件作品，這些就需要人們對作品產生興趣，對沒有興趣的作品人們投入的關注是很有限的，而真正讓人產生興趣的作品才會讓人去仔細觀察他，這也註定了普通觀眾很難從美術中獲得觀察能力的大幅提高。
成熟的觀察力應該是無時無刻的，體現在任何事物，無論興趣有否，我們能從中發現事物的存在、特點，甚至本質。比如在人潮湧動的廣場角落一塊灰色的地下停車場入口牌。
7樓：br辛紫
因為畫畫時最需要的就是觀察…畫素描時觀察模特兒面部的結構；畫色彩的要觀察物體的色彩變化和物體之間的關係；畫速寫的要觀察模特兒的動態和細節。需要認真細心的觀察各個物體的形狀、色彩和它們之間的聯絡…這樣長期的觀察下來自然會提高自身的觀察能力…
8樓：網友
美術是需要觀察能力的，美術好了，觀察能力也自然提高了。
怎樣提高繪畫觀察力？
9樓：寂夜亡魂
你問的問題太廣泛！可分三個方面理解：
1、形象記憶能力：唯有多觀察、多寫生、多臨摹、背臨等。
2、事物的定位和大小：由整體到區域性，再由區域性到整體，不斷的觀察和思考及目測，相互作為參照物，每一筆都要胸有成竹。
3、客觀與主觀：客觀是那樣的，但不一定是完美的、可經主觀去調節，讓畫面更加協調，這裡涉及到了構圖、形、色等諸多因素，想要主觀改變成理想的效果那必須要有較高的專業素養（技能、天賦、審美觀）。
10樓：網友
如果有老師最好，如果沒有老師也可以找找相關的書籍，有了一定的方法後一定要在實踐中提高。
多練 多觀察 還可以借鑑別人的經驗等。
11樓：海浪火焰
1.多對比；2.多研究；3.多練習；4.多歸納；5.多摸（靜物類，要多閉著眼睛摸）
12樓：網友
多看看名人大師的作品。
如何提高自己繪畫時的觀察能力？
13樓：網友
如果你不僅僅是為了好玩而是想打好堅實的繪畫基礎，最好找位老師好好訓練一下，因為單純的按**畫著玩只會浪費了自己的天賦。
先畫石膏幾何形體，再畫靜物素描寫生，再畫石膏人畫素描，再畫人物頭像的寫生。一定要嚴謹地打好基礎。要知道，如果第一步驟便遺留未解決的錯誤，那麼這樣的錯誤會在第。
二、三個步驟中一直重複，等發現時可能已浪費了很多光陰。
素描有三大基礎訓練：
寫生60%——觀察和理解——物象特徵。
這個很簡單，所謂熟能生巧。切記：人和照相機最大的區別是人懂得思考，可以探索和理解萬物的本質；而照相機只會被動地模仿光影。
臨摹20%——向大師學習——表現技術。
事實上「臨摹」有兩個步驟，一則「動腦」：提高審美鑑賞能力，分析技術並掌握構圖技巧；再則「動手」：直接學習繪畫技巧，舉一反三。所以通常對名作的欣賞和思索，都應視為臨摹的一部分。
默寫20%——掌握和吸收——物象本質。
很容易被忽視的部分，分為「記憶式默寫」和「創造式默寫」。如果按正確方法寫生並充分理解了物象，再由師長那裡學習到技術，那麼「記憶式默寫」便成為強化造型能力、掌握光影規則、嘗試繪畫技巧的重要步驟；而「創造式默寫」有釋放想象力、避免被訓練成工匠的重要作用。
綜上所述，缺一不可。缺少臨摹會導致品位低俗、技術單調；缺少默寫會導致只知被動模仿；而缺少寫生，就失去了一切觀察、理解物象的過程……
繪畫中如何提高自己的觀察能力
14樓：書山金融
傑出的畫家畫一幅畫離不開出色的觀察力，偉大的科學家發明一件新事物也離不開出色的觀察力，每人個人在學習工作中都離不開觀察力。將給大家介紹13種觀察力訓練法。
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