1樓：ysa教育培訓小助手
減負的目的是提高質量，既要減負又要提高質量，必須增效。
巨集觀角度，需要改善教育的投入佈局、結構，改進治理方式，優化管理流程，減少基層學校和教師不必要的負擔，理清**、學校、老師、學生、家長之間的關係。讓每乙個學校既有很高的質量，又各具特色，滿足家長和學生多樣化的需求。
中觀角度，要優化學校內部治理結構，比如加強教師隊伍的建設，增強老師的責任心。
不斷讓老師們更新知識，適應現代課程改革、考試改革。優化學校的課程設定，優化學校的教學設計。
利用大資料技術實現精準診斷和評價，加強教學研究和評價反饋。
微觀角度，教師要增強全面關心學生健康成長意識，注重激發學生學習興趣，增強自信和毅力，加強學情研究，注重思維能力。
培養，精心設計作業，合理佈置作業。
總之，減負、提質、增效是相輔相成的系統工程，必須要系統地設計，各負其責，並協調大家追求共同的目標，付出持之以恆的努力，才能達到既減輕負擔，又提高質量的目的。
2樓：網友
減負」是減掉學生過重的課業負擔，特別是沒有必要的課業負擔。「提質」中的質量，是一種全面的育人質量，這個質量不能窄化為「智育」，更不能窄化為單純的「分數和公升學率」，是全面科學的教育質量觀，包括德育、智育、能力素質，必備品格；提高質量的途徑，是德、智、體、美、勞都要抓，實現整體育人。
教育減負新政
3樓：周明利
法律分析：確保小學生、初中生每天睡眠10小時、9小時；小學上午到校、上課時間一般不早於，初中上午到校、上課一般不早於，中午午休不少於30分鐘。小學生週一至週四書面作業全部在校內完成，無回家書面作業。
神桐嚴禁使用電子方式佈置作業或要求學生用手機完成作業。
法律依據：《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的實施意見》 第一條 全面壓減作業總量和時長。著力遊滲坦健全作業管理制度、提高作業設計質量、分類控製作業總量、加強作業完成指導、建立作業監督機制、科學喊衡利用課餘時間，強調要促進教、練、考一致，確保小學。
一、二年級不佈置家庭書面作業，小學三至五年級書面作業平均完成時間不超過60分鐘，初中書面作業平均完成時間不超過90分鐘。
教育減負政策
4樓：律漸
我國目前實行的教育減負政策是雙減政策，目的在於學校教育教學質量和服務水平進一步提公升，作業佈置更加科學合理，學校課後服務基本滿足學生需要，學生學習更好迴歸校園，校外培訓機構培訓行為全面規範。雙減政策全國試點城市包括北京市、上海市、瀋陽市、廣州市、成都市、鄭州市、長治市、威海市、南通市為全國試點，其他省份至少選擇1個地市開展試點。
法律依據：關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》
第四條健全作業管理機制。學校要完善作業管理辦法，加強學科組、年級組作業統籌，合理調控作業結構，確保難度不超國家課標。建立作業校內公示制度，加強質量監督。
嚴禁給家長佈置或變相佈置作業，嚴禁要求家長檢查、批改作業。
第五條分類明確作業總量。學校要確保小學。
一、二年級不佈置家庭書面作業，可在校內適當安排鞏固練習；小學三至六年級書面作業平均完成時間不超過60分鐘，初中書面作業平均完成時間不超過90分鐘。
教育改革問題,專家請
嗯，我不是專家，我只是來發牢騷的。據說專家都是專門騙大家的 我知道的教育改革，先是實驗，找幾個地方實驗，然後推廣，不過基本上實驗和不實驗都是一樣的。因為不管結果如何都會說好，然後推廣，你說不好你就麻煩。而且實驗時間極短，不知道這實驗能實驗出什麼來。什麼作風啊這是 研究原子彈的都好幾年，研究胰島素的也...
如何深化教育改革全面推進素質教育
讓教育局長下鄉教小學語數。學會承擔責任,學會感恩,其次學習文化知識。如何全面推進素質教育 素質教育教育工作的重點應當放到著力提高教育質量,推進教育教學內容和方法,課程教材,考試招生和評價制度改革上,切實探索減輕中小學生課業負擔,推進素質教育的有效途徑和方法。把提高質量作為管理體制機制改革和資源配置方...
現代教育技術在教育改革中的作用現代教育技術在教學中的主要作用有哪些
現代教育技術是以計算機為核心的資訊科技在教育 教學領域中的應用 它給現代教學帶來了深刻的變化，衝擊著傳統的教學模式 教學觀念，引發教學方法和教學手段的改革。一 隨著現代技術的進一步發展和完善，現代教育技術將使教育實現資訊化 二 現代教育技術的強大功能，將使教育的許多理念和設想得以實施，引發學校教育的...