1樓：庫春柔樸軒
士別三日。解。
釋。指別人已有進步，當另眼相看。出。處。
晉改明廳·陳壽《三國志·吳志·呂蒙傳》：「遂拜蒙母，結友而別南朝·宋·裴松之注：「士別三日，即更刮目相待。」用。法。
複句式核隱；作賓語、分句；含褒義。
近義詞。士別三日，刮目相看。
三國時代東吳的呂蒙，可說是槐氏乙個博學多才的人，周瑜死後，他繼任東吳的都督。設計擊敗了蜀漢的關羽，派部將潘璋把關羽殺死後，不久地也死去。
呂蒙本來是乙個不務正業不肯用功的人，所以沒有什麼學識。魯肅見了他，覺得沒有什麼可取的地方，後來，魯肅再遇見他時，看見他和從前完全不同，是那樣威武，踉他談起軍事問題來，顯得很有知識，使魯肅覺得很驚異。便笑著對位開玩笑說：
現在，你的學識這麼好，既英勇，又有如謀，再也不是吳下的阿蒙了。」
呂蒙答道：人別後三天，就該另眼看待呀！」呂蒙的話，原文是「士別三日，刮目相待。」
後來的人，便用「士別三日」這句話，來稱讚人離開後不久，進步很快的意思。
2樓：巨嫻雅海氣
三國志·吳志·呂蒙傳》：「魯肅代周瑜，當之陸口，過蒙屯下。肅意尚輕蒙，或說肅曰：
呂將軍功名日顯，不可以故意待之，君宜顧之。』遂往詣蒙。酒酣，蒙問肅曰：
君受重任，與關羽為鄰，將何計略，以備不虞？』肅造次應曰：『臨時施宜。
蒙曰：虛或『今東西雖為一家，而關羽實虎熊也，計安可不豫定？』因為肅劃五策。
肅於是越席就之，拊其背曰：『呂子明搏鍵，吾不知卿才略所及乃至於此也。』遂拜蒙母，結友而別。
初，權謂蒙及蔣欽曰：『卿今並當塗掌事，宜學問以自開益。』蒙曰：
在軍中常苦多務，恐不容復讀書。』權曰：『孤豈欲卿治經為博士邪？
但當令涉獵見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤少時歷《詩》《書》《禮記》《左傳》《國語》，惟不讀《易》。
至統事以來，省三史（魏晉南北朝以《史記》《漢書》《東觀漢記》為三史）、諸家兵書，自以為大有所益。如卿二人，意性朗悟，學必得之，寧當不為乎？宜急讀《孫子》《六韜》《左傳》《國語》及三史。
孔子言：「終日不食，終夜不寢以思，無益，不如學也。」光武當兵馬之務，手不釋卷，孟德亦自謂老而好學，卿何獨不自勉勗邪』蒙始就學，篤志不倦，其所覽見，舊儒不勝。
後魯肅上代周瑜，過蒙言議，常欲受屈。肅拊蒙背曰：『吾謂大弟但有武略耳，至於今者，學識英博，非復吳下阿蒙。
蒙曰：『士別三日，即更刮目相待。大兄今論，何一稱穰侯乎？
兄今代公瑾，既難為繼，且與關羽為鄰。斯人長而好學，讀《左傳》略皆上口，梗亮有雄氣，然性頗自負，好陵人。今與為對，當有單復（單復，猶奇正，古代戰術之一），以卿（卿，當為「鄉」。
從盧弼說）待之。』密為肅陳三策。肅敬受之，秘而不宣。
權常嘆曰：『人長而進益，如呂蒙、蔣欽，蓋不可及也。富貴榮顯，更能折節好學，耽悅書傳，輕財尚義，所行可基譽巧跡，並作國士，不亦休乎？』
士別三日的意思 士別三日的解釋
3樓：夢之緣文化
1、士別三日的意思是：指別人有進步眼光看待別人。
很久沒見到過這人，今天看到了，真是大有長進、煥然一新。
3、【例子】 能力是鍛煉出來的，也是鼓勵和表揚的結果，士別三日需刮目相待。
士別三日的意思
4樓：小蜜蜂聊教育
士別三日意思指隔了很久，常與「刮目相看」連用，形容大有長進、煥然一新。
一、拼音
shì bié sān rì。
二、釋義
意思指隔了很久，常與「刮目相看」連用，形容大有長進、煥然一新。
三、出處
三國志·吳志·呂蒙傳》裴松之注引晉虞溥《江表傳》：「肅拊蒙背曰：『吾謂大弟但有武略耳，至於今者，學識英博，非復吳下阿蒙。』」蒙曰：「士別三日，即更刮目相待……」
四、相關詞語
士旁掘別三日、刮目相看。
「士別三日」造句
1、士別三日，即當刮目相待。
2、幾天不見，各位學問越來越淵博，士別三日當刮目相看。
3、能力是鍛煉出來的，也是鼓勵和表揚的結果，士別三日需刮目運禪核相待。
4、當他站在我面前的時候我大吃一驚，果然是士別三日刮目相看，現在的他襲公升已非昔日的吳下阿蒙。
5、士別三日，另當刮目相看，已非吳下阿蒙。
士別三日是什麼意思
5樓：你即來
問題一：士別三日的三日什麼意思 「士別三日」中的「三日」是虛指，不是實指三天，指的是「分別了一段時間」，並不是實指分別了三天。
文言文中的「三」一般是虛指，可譯成「幾，多，屢次」等，如「三人行，必有我師焉」裡的「三」也是虛指，譯成「多、幾」。
問題二：士別三日 當刮目相看是什麼意思 從典故可以看出，「士別三日，當刮目相看」有四層意思：
第一，三日後能被人刮目相看的必須是「士」，也就是有志氣、有志向的人；
第二，士要被人刮目相看必須別「三日」，這裡的三日當然不是指三天，而是指經過一段時間之後；
第三，時間可以改變一切，量的積累會導致質的變化；
第四，事物是發展變化的，不能用老眼光、老觀點看待同一事物。
問題三：士別三日當刮目相看什麼意思啊？ 詞 目： 士別三日，當刮目相待。
發 音： shì bié sān rì，dāng guā mù xiāng dài
釋 義： 指別人已有進步，不能再用老眼光閉棚去看雹旅他。
問題四：士別三日的別是什麼意思 離開。
問題五：士別三日，當刮目相看是什麼意思 「士別三日」，是說呂蒙原是一介武夫，經孫權勸學後，漸有學識，魯肅稱之士別三日，「非復吳下阿蒙」。現以「士別三日」形容大有長進、煥然一新，即更刮目相待。
這原是呂蒙魯肅的話，後以形容對轎肆則人重視，另眼相待。
問題六：士別三日別的意思 這個別字在這裡是別離，分開，各處一方的意思，真心在幫你期待，問題七：士別三日，當刮目相看 什麼意思 詞 目： 士別三日，當刮目相待。
發 音： shì bié sān rì，dāng guā mù xiāng dài
釋 義： 指別人已有進步，不能再用老眼光去看他。
士別三日，即更刮目相待。翻譯，士別三日，即更刮目相待。翻譯
士別三日，即更刮目相待 翻譯 志士 君子 分別幾天，就重新另眼看待了 離別了三日，就讓我對你刮目相看啊 士別三日 即更刮目相待 翻譯 士別三日的 士 是士人的意思，整句的意思是 士人離別三天，就應當用新的眼光去看待，這是我老師給我的。出自北宋史學家 政治家司馬光創作的一篇記敘文 孫權勸學 全文如下 ...
為什麼士別三日，即更刮目相待
士別三日，當刮目相待 士別三日，當刮目相待 sh bi s n r d ng gu m xi ng d i 解釋 指人在短時間內有極大的進步，要改變對他的看法。出處 資治通鑑 卷六十。孫權勸學 司馬光 示例 蔡元培 對於魯迅始終是 的。郭沫若 魯迅與王國維 故事 三國時期，東吳能武不能文的武將呂蒙聽...
孫權勸學士別三日,即更刮目相待說明
人分別了一些時日,就要重新另眼看待。讀書人分別了一些天,就要重新看待了。指別人已有進步,不能再用老眼光去看他。後來演變成 士別三日,當刮目相看 後來比喻一個人的進步很快,令人不敢相信。孫權勸學 1 20200203 孫權勸學中為什麼 士別三日,即更過刮目相待 呂蒙是東吳的一員戰將,但有武無文,孫權就...