1樓：匿名使用者
本人者，名曰李婷，字嬌娥，面若桃花，杏眼顧盼生飛，一頭秀髮，如瀑布直垂肩上，身材窈窕，我校唯一才女加靚女是也！！
幫我寫一段以文言文介紹自己或某個同學。自己或某個同學的名字用某某即可。50字左右，求求你們了。急用 5
2樓：冰夢瀅
***,年方二九bai，素喜電玩，賈於網路以du自給。喜靜
zhi，若逢健體課業，卻也可會二dao
三同窗玩樂聊專以怡情。至屬於人品，心熱，喜助人於困境，有同窗為證。素日翻閱電腦典籍，諸如《數碼時代》。奉行：事無鉅細，定心為要。以「一笑泯恩仇」為訓。
原文：我叫***，今年18歲。平時我比較喜歡玩電腦，並且在網路上賣東西，自食其力...
我是個不大喜歡運動的人，但平時上體育課我都會跟同學一起運動。至於我為人嘛，我認為我人品比較好，我的同學也這麼說，只要能幫忙就去幫忙。平時我還比較喜歡看有關電腦的書籍，如《數碼時代》。
我的人生態度是：無論做什麼事就一定要下定決心做好。我的格言就是：
只要笑一笑，沒有什麼事情大不了。
自我介紹的作文怎麼寫300字以上
3樓：武夷山大道
先給你這些.我在幫你找找。1、 自我介紹的意義：
描寫人物外貌的段落
4樓：happy玫瑰公主
29、小海燕，這個五歲的小姑娘多麼逗人喜歡啊！她留著齊耳的娃娃頭，一身一身花褲褂可漂亮啦！說起話來，兩個眼珠一閃一閃的，宛如一對明亮而美麗的珍珠在閃耀。
你要問她：「在幼兒園裡生活得快活嗎？」她便拖起長長的童音：
「快——活，老師教我們唱歌、跳舞、朗誦詩歌……」她講起故事來，嘿！真誘人哪！什麼「井底小青蛙」呀，什麼「小蜜蜂和大黑熊」呀，真是有聲有色。
她時而眨眨那睫毛長長的大眼睛，時而做出天真爛漫的動作，只要你聽見她講故事，你就捨不得離開……
30、記得兒時，每到「六一」兒童節，媽媽就會在我的兩個梳得高高的朝天辮上，繫上個大蝴蝶結，在給我穿上嶄新合體的連衣裙，把我打扮得漂漂了亮亮的。我踏著小板凳，站在大衣櫥的鏡子前，抿著嘴，晃著小腦袋，欣賞著自己的「光輝現象」，內心充滿了一種女孩子的自豪感。
1、只有二十個月的喬治特，是三個孩子中最小的一個，五月裡她還在吃奶，現在她把小腦袋抬起，坐在搖籃裡，望著自己的腳，開始咿咿呀呀地說起話來。一線晨光落在她的搖籃上，很難說得出到底最像玫瑰色的是喬治特的腳呢，還是清晨的陽光。
2、妹妹剛生下來時，樣子真難看：塌鼻樑，腫眼泡，整天閉著眼睛睡覺。圓圓的腦袋上，長著毛茸茸的頭髮，小臉兒通紅通紅的，一點沒有她現在這麼好看。
3、我的弟弟小國，長得挺逗：圓圓的腦袋，腦門上留著巴掌大的一塊頭髮，長著兩隻招風耳，見人就咧著嘴笑。實際上，他是心裡壞。
他剛剛會玩，就跟我著對，我拿啥，他要啥，奶奶給我做的紙老虎、胖娃娃，他抓過去就玩，我摸都摸不到。我要寫字，他就奪鉛筆；我吃饅頭，他連雞蛋都不吃了，也要吃饅頭……
4、小毛頭長得很小，頭只有我的大洋娃娃那麼大；臉圓圓的，紅紅的，像只大蘋果。她睡得很甜，兩隻眼閉得緊緊的，像兩條線；兩根眉毛像兩隻彎彎的新月；小嘴巴經常一動一動，好像在吃奶。她渾身被小被子包住，還用繩子紮緊，一動也不動。
5、她大概叫琅琅，穿一件紅底白點小罩衣，凸額頭，塌鼻樑，一頭頂柔軟的捲髮，總是不聲不響，像個沉靜的小哲學家。
6、烏黑油亮的頭髮，紅紅的小臉蛋，兩隻小眼睛像小貓那樣睜著，伸直了他胖胖的手臂，手臂上還有五個小窩窩。
7、何滿子四歲，剃個光葫蘆，天靈蓋上留著個木梳背兒，一交立夏就光屁股，晒得全身上下就像剛從煙囪裡爬出來一樣。
8、這小傢伙，才五歲，長得特別惹人喜歡。大腦門，高鼻子，一雙跟他媽媽一樣漂亮的黑眼睛。他整天跟在爺爺身後轉，給爺爺傳話，取東西，送報紙。別人說他是爺爺的「警衛員」。
9、姐姐七歲，是一年級學生，穿著白襯衫和藍色的學生褲，胖墩墩的像個小東瓜，又像是個胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。她跑起來很吃力，臉蛋累得通紅，微微凸出的前額滲出細小的汗珠。
10、樑好是我四姨的獨生女兒，今年快四歲了。我第一次見到她的時侯，覺得這個名字很有趣，就逗著她問：「『樑好』，你為什麼不叫優秀呀？
」她一聽，就揚起那胖乎乎、白嫩嫩的小手，噘著嘴，瞪著眼，裝出歷害的樣子對我說：「我打你！」大家看著她那怒氣衝衝的滑稽樣，都忍不住哈哈大笑起來。
樑好長得很招人愛。稀稀拉拉幾綹黃頭髮，隨意貼在她那高高的腦門上。天熱時梳成辮子，活像兩根炮竹捻兒。
深深的眼窩，長長的睫毛，一對很神氣的水汪汪的大眼睛，一笑起來眯成縫，一發脾氣瞪得像小圓球。
11、你看過日本動畫片《聰明的一休》嗎？我家也有個「一休」呢！那就是我四歲的表弟應馳，他那又光又大的腦袋上，一根頭髮也沒有。
白裡透紅的小臉蛋上嵌著一雙忽閃忽閃的大眼睛，像白水銀裡養著兩丸黑水銀，透著那股機靈勁兒，就甭提了。他那模樣多招人喜愛！
12、宋老師見她睡得時間太長，想弄醒她，就用手捏捏她的鼻子。這下可把她弄火了。只見她臉漲得通紅，眉毛皺緊，想哭，但又沒哭，只是把頭頸一伸一縮的，過了不多久，又呼呼大睡了。
13、弟弟從幼兒園回家後，悶得夠嗆，趁奶奶在廚房做晚飯，他躡手躡腳地溜出屋。路過廚房時，他更加放慢了腳步，用腳尖踮著地，躥出門去。一出家門，就像個出籠的小鳥跑著，唱著，真快活。
弟弟不知往哪兒跑好，他一會兒拿根小木棍指揮螞蟻「列隊出操」；一會兒爬到工地的鋼筋架上「探險」。樂得他拍著手直叫好。
14、鄰居家有個七歲的小男孩叫寶寶。寶寶十分胖，臉上的肉把眼睛都擠成三角形了，可他還拼命吃。這不，他正在吮一支棒冰，弄得滿地都是冰水。
15、甜甜胖乎乎 ，大約三歲左右。白裡透紅的小臉蛋圓圓的。大大的腦袋瓜上面有一撮黑油油的頭髮調發地垂下來，蓋在他那寬寬的額頭上方。
那兩道淡淡的、短短的小眉毛下面，有一雙水靈靈的眼睛。啊，多麼活潑的眼睛，好像會說話似的，還流露出一絲調皮的神色哩！那美麗的眼睛下面有一個微微上翹的小鼻子，還有兩片紅紅的小嘴脣。
身上還圍著一塊小圍兜，圍兜上鏽著一朵盛開的牡丹花。肉墩墩的小手抱著一塊綠皮紅瓤的西瓜。
如何提高自己的語言表達能力？
5樓：有趣地心理學
充滿著信心。我們提高語言表達能力就需要時刻對自己充滿信心，不斷的利用各種機會來鍛鍊。多去閱讀。
6樓：朵藍晴
1,多讀書。讀書破萬卷，下筆如有神。首先要做到博覽群書，然後找到很精彩、有趣的文章，接著把這部分文章做到反覆精讀，好的文章反覆讀，多少就會懂得文章背後的玄妙，也就學習到了它的文字表達能力；
2,多抄寫好文章。好文章的話可以直接用摘抄本抄寫下來，好的文章你反覆讀，但有時候不能夠深刻，這個時候你就可以抄寫。當你在一邊抄寫的時候，你的腦子會在一邊的想和回味，能做到感同身受的同時，也就知道了文章的技巧在**；
3,先從發朋友圈開始練。比如你去海邊玩耍的時候，多數人都會發這樣的朋友圈——「到此一遊」「今天好開心，終於看到大海了」，這些文字表達的都是比較直白的，並不生動，你可以發這樣的朋友圈——因為剛好遇見你，留下足跡才美麗。兩者一比較，顯然後面的就更加生動，有詩意。
以上的方法多練練就可以提高文字表達能力了。
7樓：寶石王子新
不善言辭，表達能力不好，這是生活閱歷所決定的。
知理明理懂取捨才好。好書會讓人更充實，明白很多為人處事的道理，受益終身。要定好自己的目標，一切行動皆為目標。
做事切不可三心二意，學習也好，工作也是。朋友不可以**，要有所選擇，對自己有所助力的才好。讀書也要這樣。
好讀書，讀好書。
學習方法不外乎多看，多想，多練。有興趣就能用心，每個人都有自己善長的方面，發現它，並重點發展。堅持，一天進步一點點，成就感會激勵你，直到你發現你也能有一樣比別人做得好的事。
8樓：農家勝柒
鍛鍊表達能力的方法：每天堅持看報紙,而且是有目的的看.把好的詞語和句子抄下來經常看,除了看每天的報刊文摘就是多看一些作家寫的書.
當思想境界提高了,腦子裡儲存了一定的東西自然不用絞盡腦汁想。這些想法都自然的隨著想法表達出來。還有就是多和身邊的人說話.
而且是和不同的人說話.和不同的人說話可以提高語言表達能力, 還有就是見到任何人都要主動找話題說話。一定要主動這樣才有機會多練。
別不好意思.臉皮厚點。接觸的人多了慢慢就好了。
還有多看書看報,增加自身的知識度。口才一點點的就好。需要加強一些文字詞彙的收集和邏輯思維能力及口頭表達能力的訓練。
善於表達,的確已經成為一個人獲取竟爭優勢的優點了。
練習提高表達能力方法：
1、表達前,對相關知-進行必要的歸納、加工,條理化地整理出來。
2、如果對內容還不是很熟練,表達之前,最好是先把它寫下來。
3、多應用舉手法則, 當有機會發言的時候,無論是否已經準備好,清先舉手再說。不要理會白己的發言有多麼糟糕,不用理會糟糕的發言可能令人有多麼尷尬。
4、開會時, 儘可能坐在前排。這樣會有比較多的機會發言。
5、學會講故事是另一個簡單實用的方法。
6、如果還想做得更出色,可能要接受專業一點的訓練。
7、模仿是學習最快的方式之一。 找幾位比較欣賞的專業演講家、名人的最音、最象,反覆模仿。不但要模仿聲音,達語調、語氣、語速,肢體語言、目光語言等等,直到完全拷貝,,一此時不要有太多的雜念,想著要有自己的風格等等,因為還在學習階段,需要的是兼收並言,先做一個好學生, 一個出色的演員。
9樓：百度使用者
高語言表達能力,增強表達效果,說話時注意分寸是極為重要的,具體應該從以下幾方面努力: 1.多多讀書,忌淺薄無知.
即使是偉大的演說家,也要藉助閱讀的靈感. 2.話如其人,忌誇誇其談.
相實無華的語言是真摯心靈的表達,是美好情感的展現.因而,語言的樸素美來自相互的外事態度,話如其人,言為心聲,平時為人外世質樸真誠,說話也就自然不會扭捏做作. 3.
遠離假話,摒除大話. 4.不說空話,制止套話.
5.選擇物件,因人而異. 各人所外的地位不同,對同一事物的理解是有差異的,說話的分寸也就要根據各種人的地位,身份,文化程度,語言習慣來做不同的外理.
經驗之談: 你首先要知道你想說的是什麼，熟練的掌握它，能夠做到毫不猶豫的脫口而出。 你還要知道，如果別人會有反饋的話，不利的反饋會是什麼？
我要怎麼回答他。 最重要的，是你要深刻地領會你要說的東西的深邃的內涵，包括他周邊的知識，相關的範例，實踐的東西，不斷地總結，不斷的重複。 人沒有天生會說話的，都要靠自己說出來才可以。
你現在的階段如果是怕開口，就把你要說得先跟你的家人說，直到熟練；再跟你的朋友說，可能有些不好意思，沒關係，說到熟練；再跟你的同事說，你的領導說；最後，就可以跟你的考官說出來了。 跟考官講的時候，可以放慢語速，用相對溫和的聲音. 等你說得多了，你再去關注怎麼能夠說得更好，怎麼對靈活的應對了.
平時多跟別人交流交流，多看書，每天都寫日記。 人際關係這關你通過了，那麼你就成功了一半。 平時多主動打招呼。
給你自己信心，如果自己都不給自己信心，那你的內向什麼時候都改變不了。大膽的向前方看，那是你展示的舞臺。勇敢面對自己，眼睛注視前方，睜的大一點。
幫我翻譯一段文言文，請幫我翻譯一段文言文
這是選自班固 漢書 蘇武傳 的吧？衛律知道蘇武終究不可脅迫投降，報告了單于。單于越發想要使他投降，就把蘇武囚禁起來，放在大地窖裡面，不給他喝的吃的。天下雪，蘇武臥著嚼雪，同氈毛一起吞下充飢，幾日不死。匈奴以為神奇，就把蘇武遷移到北海邊沒有人的地方，讓他放牧公羊，說等到公羊生了小羊才得歸漢。同時把他的...
急,翻譯一段文言文，《鬆》文言文翻譯 急
秦二世第一年7月 也可照原文 陳涉等人在大澤中起義.這年9月,會稽郡的長官通 通是名字 告訴項梁說 江西一帶都造反了,這也是天意滅亡秦國的時候，我聽說先動手可以控制別人,後動手則會被人 為.所.狀語後置的用法 我想派出軍隊,讓你和桓楚率領.這時桓楚在荒野中逃亡.項梁說 桓楚逃亡在外 句子通順意譯.亡...
一段古文翻譯，一段文言文翻譯
性情慷慨的人聽到激昂的聲調就擊節讚賞，性情含蓄的人看到綿密深隱的文章就手舞足蹈，聰敏而外露的人看到華麗的作品就動心，愛好新奇的人聽到詭異的文辭就覺得驚奇動聽。合乎自己愛好的便讚歎誦讀，不合口味的便看不下去，加以拋棄，各人都執著於一種片面的見解，來衡量千變萬化的文章，這就像面向東望，看不見西面的牆。2...