1樓：rejoice臨江仙
我班之**自五湖四海。其有各饒豔而各擅之故鄉，有獨絕之統文。其目為鄉里舊文之尋之旅。
諸生在尋鄉之享鄉勝與風土氣之兼知鄉里之舊文。或百文之小食，或別具一格築之文。。當知此**之時一問陳之於**前，則何必為此文？
與土之地何通？從此之言，目進昇華至吾地業也。我用其別之地視角，使一家傳統文圖在眾徐舒。
文言文晉書，陶回傳的整篇翻譯快快快！！！！！
2樓：陽光的染諾
陶回，是丹楊郡人。他的祖父陶基，是吳國的交州刺史。他的父親陶抗，官
至太子中庶子。陶回被徵召為司空府中軍、主簿，都未去就職。大將軍王敦任命他為參軍，轉任州別駕。
王敦死後，司徒王導提拔他為從事中郎，升任司馬。蘇峻之役發生後，陶回與孔坦對導進言，請求及早出兵據守江口，這些話都被記載在《孔坦傳》裡。蘇峻快攻到的時候，陶回又對庾亮說：
「蘇峻知道石頭城有重兵把守，不敢直接來，一定向小丹楊進發從南路步行來，應當（在那裡）伏兵攔截他，（這就）可以一戰生擒他。」庾亮沒有聽從他的建議。蘇峻果然從小丹楊經過秣陵進軍，（但是）迷了路，遇到郡裡的人，抓住他讓他做嚮導。
當時蘇峻在夜裡行軍，他所處的位置很不明瞭。庾亮聽說了此事，很後悔沒聽從陶回等人的建議。不久朝廷部隊打敗，（不得不）回到本縣，收拾集合義軍，只剩下一千多人，全是步軍。
（後來，陶回）與陶侃、溫嶠等人合力攻打蘇峻，又單軍打敗了韓晃，因功被封為康樂伯。
當時叛賊剛被平定平，國家綱紀弛廢，司徒王導因為陶回有才幹，提拔他補任北軍中候，不久轉任中護軍。過了很久，升任徵虜將軍、吳興太守。當時因收成不好糧食很貴，三吳尤其厲害。
皇帝詔令想聽任百姓互相買賣，來救一時之急。陶回上疏說：「當今天下不全國到處都歉收，唯有東部糧價偏貴，這樣就（允許百姓）互相買賣，這種傳聞必定傳播得很廣，北方賊人聽說了，就會窺侍邊疆。
按愚臣的意見，不如開啟糧倉來救濟糧食歉收地區的百姓。」於是不等答覆，（他）就開啟糧倉，並且撥出府郡的軍糧數萬斛米來救濟那些缺糧戶，因此全境百姓獲得保全。不久朝廷下詔，一起敕令會稽、吳郡按照陶回的辦法賑濟百姓，這兩郡也賴此（得以度過饑荒）。
（陶回）在職四年，被徵召徵授任領軍將軍，加散騎常侍，徵虜將軍仍然保留。
陶回本性端正，不怕強權。丹楊尹桓景諂事王導，很為王導所喜歡。陶回常常情緒激昂地說桓景不是好人，不宜親近。
適逢熒惑星（即火星）守著南鬥（鬥宿）很久，王導對陶回說：「南鬥星，是揚州的分野，而熒惑星守著它，我應當讓位來對應這一天譴之兆。」陶回回答說：
「您憑藉高尚的德行作宰相，輔弼聖主，應當親近忠貞之士，遠離奸佞小人，而您與桓景促膝過從，熒惑星怎麼能退去呢！」王導覺得很是愧對他。咸和二年（327），因病辭職，皇帝沒答應。
轉任護軍將軍，常侍和領軍仍然保留，沒有就任，去世，享年51歲。諡號是威。
他有四個兒子：長子陶汪、次子陶陋、三子陶隱、四子陶無忌。長子陶汪繼承了他的爵位，位至輔國將軍、宣城內史，次子陶陋官至冠軍將軍，三子陶隱官至少府，四子陶無忌官至光祿勳，兄弟四人都很有才幹，很受重用。
3樓：物種多樣
原文：陶潛，字元亮，侃之
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4樓：美琳
動筒(1)嘗於國學(2)中看博士論難(3)雲：「孔子**達者有七十二人。"動筒因問曰：「達
者七十二人，幾人已著冠(4)?幾人未著冠?」博士曰：
「經傳無文。」動筒曰：「先生讀書，豈合(5)不解孔子**著冠有三十人，未著冠者有四十二人?
」博士曰「據何文，以知之？」動筒曰「《論語》雲：『冠者五六人』，五六三十也，『童子六七人』，六七四十二也，豈非七十二人？
」坐中大笑。博士無以對。
註釋：①動筒：人名。②國學：京師官學的通稱。③論難：針對對方的論點進行辯論。④著冠：成年。⑤豈合：怎麼能。
動筒曾經在國學中聽見博士辯論說：「孔子的**有名的有七十二個人。」動筒於是就問：
「有名的七十二個人，幾個是成年的，幾個是未成年的?」博士說：「書上沒有記載。
」動筒說：「先生讀書，怎麼能不知道孔子的**成年的有三十個人，未成年的有四十二個人呢?」博士問：
「你是根據哪篇文章知道的？」動筒說：「《論語》中說：
『冠者五六人』，五乘以六是三十，『童子六七人』，六乘以七是四十二，加起來難道不是七十二個人嗎？」在座的人都大笑起來。博士無言以對。
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5樓：
大概意思就是說 一個叫馬正惠的人珍藏有一幅《鬥牛圖》 在閒暇的一天把它拿到大庭廣眾下展示 這時有個農夫看見後在旁偷笑 馬正惠就奇怪了 問他為什麼(笑) (農夫)說:「我是一個農民 不懂畫 但是我瞭解真的牛 把牛放出來爭鬥時 它的尾巴是夾在身後的 即使是壯漢都不能把它尾巴扯出來 但是這個圖上尾巴卻是高高翹起的 就不象了」 馬正惠為之嘆服
「公」是尊稱````不需要翻譯
6樓：
馬正惠公嘗其所藏嵩《鬥牛圖》.暇日展暴於廳前.有輸租氓見而窺笑.
公疑之,問其故.對曰:'農非知畫,乃識真牛.
放其鬥時,夾尾於髀間,雖壯夫膂力不能出之.此圖皆舉其尾,似不類矣.'公為之嘆服''
馬正惠曾經將他所收藏的《頭牛圖》，在閒暇的時候展覽暴露在大廳之前。有一個叫輸租氓的看見了偷偷地笑， 馬正惠很疑惑（對他偷笑的事情），問他原因。（輸租氓）對答說：
「我是農民，不懂得繪畫，但我認識真正的牛。放開它們讓（它們）相鬥時，（牛）會把尾巴夾在屁股之間，即使力氣很大的農夫用手臂抓它（牛尾）都不能拉出來。此幅圖全部是舉起尾巴的，好象不象啊」。
馬正惠為他這番話歎服。
7樓：呵呵亮
唐朝畫家戴嵩向來以畫牛著稱。他的畫牛和韓幹的畫馬同樣著名。合稱「韓馬戴牛」。
戴嵩有一幅「鬥牛圖」被宋朝的大臣馬知節所收藏。馬知節非常珍視這幅圖。有一天，天氣晴朗乾燥，馬知節把這幅「鬥牛圖」從箱底拿出來，放在大廳前晒太陽。
一個農夫前來撽租稅，看見這幅圖。他看著看著，不禁笑了出來。馬知節在旁覺得很奇怪，便問農夫：
「你懂得畫嗎？這張圖有什麼可笑啊？」農夫回答說：
「我只是個種田人，並不懂得畫，但是卻很瞭解活生生的牛。牛打架的時候，一定把尾巴緊緊地夾在大腿中間，力氣再大的人也沒有辦法把它拉出來。可是你看這張「鬥牛圖」，兩隻牛氣沖沖地在打鬥，而它們的尾巴卻舉得高高的。
這根本和實際情形不一樣嘛！」馬知節聽了，對這農夫的見識非常佩服。（
8樓：手機使用者
一個叫馬正惠的人曾經珍藏一幅戴嵩《鬥牛圖》 在閒暇的一天把它拿到大庭廣眾下晒， 這時有個農夫看見後在旁偷笑 馬正惠就奇怪了 問他為什麼(笑) (農夫)說:「農民我不懂畫，但是我瞭解真的牛。牛爭鬥時，它的尾巴是夾在身後的，即使是壯漢都不能把它尾巴扯出來，但是這個圖上尾巴卻是高高翹起的，就不象（牛）了」 馬正惠為之嘆服
趙普這篇文言文的翻譯
原文 趙普 普少習吏事，寡學術，及為相，太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。既薨家人發篋視之，論語 二十篇也。普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。宋初，在相位者多齷齪循默普剛毅果斷，未有其比。嘗奏薦某人為某官，太祖不用。普明日復奏其人亦不用...
文言文陳登雲及翻譯，《陳登雲》這篇文言文的翻譯是什麼？
陳登雲,字從 龍,唐山人 原文 陳登雲，字從龍，唐山人，萬曆五年進士，出鄢陵知縣，徵授御史，出接遼東，疏陳安攘十冊，又請速首功之賞，改巡山西。還朝，會廷臣方爭建儲。登雲謂議不早決，由貴妃家陰沮之。十六年六月遂因災異抗疏，劾妃父鄭承憲，言 承憲懷禍藏奸，窺覬貳，且廣結術士之流，曩陛下重懲科場冒籍，承憲...
文言文翻譯技巧，文言文翻譯的方法
如果是考試，抓住關鍵字。因為是按點給分，得分點你沒翻譯，不得分點你翻譯的很好，白搭。那怎麼才能知道是不是得分點呢 保險做法都翻譯，而且要直譯。逐字逐句翻譯。某些應該補充的要補充比如省略主語或賓語的，雖然那句話沒有，但自己翻譯一定要有，這也是扣分點。其次那些句式應該調整的就調整。這個翻譯得慢練習，最基...