1樓：愛貓咪的葉子
這些案例都是老師們，然後在課堂上不好好教孩子，而且也是侮辱孩子，有一些歧視的問題。
2樓：劉心安兒
這些老師都沒有師德，他們也非常的不尊重自己的學生，同時也不愛護自己的學生，而且也違反了法律。
教育部曝第十批7起違反教師職業行為十項準則典型案例，如何建立師德師風？
3樓：潤心之聲
首先是需要建立心靈鑄造靈魂的主導機制。要建立健全學習體系，提高教師的道德修養。堅持黨建領導，建立健全黨內政治生活體系，充分發揮教師黨支部戰鬥堡壘作用和黨員教師先鋒模範作用。
促進學習的系統化、規範化，確保理論知識通透，領悟精神實質，學以致用。
其次是需要提公升業務能力。鼓勵教師刻苦鑽研業務，不斷提高教育能力和水平，樹立務實、嚴謹的學術態度，把握學生特點，用心教育。引導教師全面貫徹黨和國家教育方針，牢固樹立「以學生為本」的理念，遵循教育規律，全面實施素質教育，促進學生全面發展。
自覺加強師德修養，以身作則，恪守職業道德、社會公德和家庭美德，以身作則，當好教師，塑造良好的社會形象。
再者是建立健全師德師風建設長效機制。為加強和提高新時代師德師風建設，教育部會同有關部門在充分調研的基礎上，研究制定了《意見》，進一步明確了方向、目標師德師風建設工作重點、任務和措施，建立健全師德師風建設長效機制，構建多層次、多環節、多主體的師德師風建設長效機制。建立師德師風建設參與模式，引導教師將教書育人與修身養性相結合。
然後是需要做好師德師風建設，**必須「搭好平臺」，建立健全教育體系。要加強教師法制教育和心理健康教育等各類教育培訓，引導教師增強政治認同感、家庭民族情懷和社會責任感。結合教育教學和社會實踐活動開展師德教育，以情景教學豐富師德教育形式，邀請教書育人楷模、一線優秀教師等走進課堂，用優秀教師的感人事蹟詮釋師德師風內涵，能有效提公升師德師風教育效果。
4樓：無言
應該制定一些規章制度，而且要經常對學校的老師進行培訓，要讓他們認識到違法教師的職責來給他們帶來的影響和後果，這樣才可以建立師德師風。
5樓：我愛可樂雞翅呀
提高教師職業道德認識；陶冶教師職業道德情感；鍛鍊教師職業道德意志；確定教師職業道德信念。
從法律的角度進行分析教育部公開**第七批八起違反教師職業行為十項準則經典
6樓：
親親，您好<>
很高興為您解答，根據扒大激《中華人民共和國教師法》和《教師資格條例》，對依法撤銷教師資格的，自撤銷之日起5年內不得重新申請認定教師資格，其教師資格證書應及時按程式撤銷並收繳；對受到剝奪政治權利或者故意犯罪受到有期仿差徒刑以上刑事處罰的，不能取得教師資格，若已經取得，應依法喪失，並按程式辦理登出手續，收繳證書，歸檔備案，喪失教師資格者不得重新申請認定教師資格。要進一步壓實責任，推動師德師風建設工作下沉，落實中小學校校長、春襪高校院（系）行政主要負責人和黨組織主要負責人的直接領導責任，打通落實的最後一公里，保證師德師風建設取得實實在在效果。<>
教育部**8起違反教師準則的案例，你如何評價這些老師的行為？
7樓：小小胖崽
近日，教育部**八起反教師準則的案例，其中這些案例中存在歧視學生、性騷擾女學生、教育方式不當、課外培訓補習，誘導學生有償參加補習、體罰學生等違反教師準則的行為。教師本是傳道授業解惑的神聖職業，但這些有悖師德的案件頻出，使得家長和社會對學生教育更加重視，對於這些老師的行為，個人評價如下：
一、是道德要求不夠作為教師，教書育人是第一天職，對待學生也應該公平公正，同時也應該尊重學生，選擇正確的方式教育學生，時刻注意自己為人師表的身份，要對自己有超常人的道德要求，這樣才能為學生樹立良好道德榜樣。
二、是教育行業的反面案例像體罰、語言侮辱學生、要求學生有償參加課外補習班，甚至是性騷擾女同學這種行為都是教育行業的反面典型，教育行業應該以這些案例為反面教材，時刻提醒自己應該遵循職業道德規範，注意自己的一言一行。應該嚴格遵守《新時代中小學教師職業行為十項準則》。
三、有辱教師神聖的職業其實這些違反教師準則的案例中的教師都已經侮辱教師這個神聖的職業，他們對自己道德要求不高，不應該繼續從事教師行業，否賊會影響正常的教育事業。可能因為他們的行為，讓大眾對教師這個職業不再尊重，甚至會質疑與猜測。對於老師的考核也要嚴格把關。
國家和社會越來越重視教師的待遇，給予教師工作更多的尊重與理解，但也應該嚴格把控職業教師的道德素質，學生有行為準則，那相對應老師也應該有其規範的行為準則，知道這樣才能夠放心的讓孩子在學校接受教育。
8樓：手機數碼達人
我個人覺得這些老師的行為是非常不可原諒的，這些老師可以說是沒有一點職業道德，一點都不配當老師。
9樓：帳號已登出
這些教師的行為根本不配稱為老師，和乙個山野村夫的行為差不多了。學生是我們祖國未來的花朵，老師應該對學生呵護備至耐心備至的，但這些老師的做法實在是讓人心寒。
10樓：網友
我覺得這些老師的行為簡直不配稱之為教師。他們玷汙了這樣乙個神聖的職業，他們所做的事情是在給他們的身份抹黑，是在給這一整個職業的身份抹黑。
11樓：努力搬磚的小紀
這些老師的行為是有失教師道德水平的，而且也是法律法規所不允許的。
12樓：晚點相遇
我覺得這些老師真的不應該當老師，當老師之前就應該知道老師這個職位應該具有素質，應該承擔的責任，要懂得控制自己的情緒。
13樓：愛大樹苗
這幾位老師的做法有點丟老師的臉，而且也違背了教育局的這種規則，相當於知法犯法，這種老師我覺得應該開除。
14樓：王志順順順
我覺得這些老師的行為非常的不正確，他們沒有師德，不是乙個好的教師。
15樓：愛兒咿呀
這些行為還不是因為利益的驅使，如果沒有利益的話，他們也不會做出這種情況。
16樓：哇塞塞影視剪輯
老師的行為有違師德，根本就不配當老師，而且也影響了孩子的心理健康，這樣的老師應該受到處罰。
17樓：網友
缺乏師德，作為人民教師，最基本的就是應該具備師德。否則，憑什麼來教書育人呢？作為教師，應該切實增強遵守教師職業行為十項準則的思想自覺和行動自覺，堅守為黨育人、為國育才的初心，不斷涵養高尚師德，以德施教、以德育德，做黨和人民滿意的「四有」好老師。
18樓：大樹苗
老師這樣的作為很不正確，無論發生任何事情都應該和孩子進行溝通，不應該做出這樣的事情。
教育部**8起違反教師職業行為準則的典型案例，這些教師受到了什麼懲罰？
19樓：我是李李哦
近幾日，我們國家教育部**了八起違反教育職業行為準則的典型案例，這些老師都受到了不同程度的懲罰，嚴重的開除黨籍，永不錄用，身為老師，應該起到表率的作用，但是他們做出的這些事情違反人性，沒有道德可言，實在是令人汗顏。
一、老師教書育人，要起到表率的作用。<>
從小老師們就教育我們要做乙個善良勇敢有正義的人，我們從小到大，除了和父母在一起的時間之外，最多的就和老師呆的時間是最久的，可以稱得上是朝夕相處，老師的意義就是教書育人，教會我們做人的道理和正確的三觀，並且給與我們一些知識，讓我們學會做人的道理，讓我們懂得如何學會感恩，分得清是非，但是我們的日常生活中還是有一些老師，不但沒有起到表率的作用，而且做出了一些違反職業道德的事情，非常的汗顏，非常的沒有人性。
二、教育部應該嚴懲哪些違反教師職業行為準則的人。<>
忽然想起今年二月份天津市某中學的一位老師，在課堂上當著大家的面羞辱一名學生，稱他們家家庭條件不好，沒有資格坐在這個教室裡上課，而且還其學生家長進行了辱罵，讓這名學生非常的沒有面子，傷害了他的尊嚴，作為一名老師，說出這種不負責任的話，在教育和學習上，老師應該一視同仁，不應該嫌貧愛富，這個老師應當受到懲罰。
三、相關資料。<>
簡介：教師，以教育為生的職業。這個職業是人類社會最古老的職業之一。
按照法律法規和行業規範，在規定的時間節點內，根據學校設施條件和個人職稱專業，安排學生入座、發放學習資料、備課授課、批改作業、引導輔導幫助學生學習、組織聽課練習，組織考試。
如果你同意我的觀點麻煩給我點個贊或者關注一下我，萬分感謝。另外你覺得這些教師應該受到什麼樣的懲罰呢？歡迎您到下面的評論區發表您的寶貴意見。
20樓：情感大師**
應該要停職處罰，因為老師這個職業是來教授孩子們很多的知識，如果自身不能有乙個很好的道德素質，反而會影響到孩子的正常發展。
21樓：易水寒
這些教師都受到了開除處分，撤銷教師資格，沒收資格證書等懲罰，教師本來就是要教書育人的，沒想到這些教師枉為人師，在其位而不謀其職，是要被教育部作為典型案例來警戒其他的教師。
22樓：依依很美的
基本上都被辭退了，而且也將這個汙點留在了他們的教學歷史上。
23樓：三四么洞洞么
這些教師都被吊銷了教師資格證書，而且不允許他們在從事教師行業。
24樓：陳歸bu離
答：這些教師被清退，並且被取消了教師資格證，對此，我覺得這些老師應向學生道歉。
25樓：行樂樂樂
這些教師都受到了停職的懲罰，因為是因為教師他們已經違反了職業行為。
26樓：哇塞塞影視剪輯
這些老師全部都被開除了，而且也被吊銷了教師資格證，從此以後再也不能當老師了。
27樓：l哚哚
教育部高度重視教師隊伍師德師風建設工作，針對群眾反映強烈的突出問題，持續加大查處和通報力度，深化鞏固師德師風治理成果。各地各校對師德違規問題要主動出擊、及時處置，堅決執行師德師風鐵律，把嚴管與厚愛的原則體現在師德師風建設與管理中，把「害群之馬」及時清除出教師隊伍，努力營造教育領域良好生態。
教育部有關負責人表示，廣大教師要引以為戒，牢固樹立底線意識，切實增強遵守教師職業行為十項準則的思想自覺和行動自覺，堅守為黨育人、為國育才的初心，不斷涵養高尚師德，以德施教、以德育德，做黨和人民滿意的「四有」好老師。
**8起違反教師職業行為十項準則典型案例，教師們是否該引以為戒？
28樓：茈女子
我覺得教師們當然應該引以為戒了，這樣子他們在教育孩子的時候才會更加的用心，不會觸犯法律，也不會違反教師職業。
29樓：風風學姐
我個人覺得教師們肯定應該要引以為戒的，畢竟我覺得作為乙個教師還是要有相關的職業道德的，要有相關的準則的。
30樓：講故事的小粥
教師們確實應該引以為戒，畢竟現在有很多教師違反職業道德的事件發生，為了保障孩子們的學習環境，教師應該以身作則，遵守職業道德規範。
31樓：lingpao王
教育部指出，廣大教師要引以為戒，牢固樹立底線意識，切實增強遵守教師職業行為十項準則的思想自覺和行動自覺，堅守為黨育人、為國育才的初心，不斷涵養高尚師德，以德施教、以德育德，做黨和人民滿意的「四有」好老師。
32樓：體育叮叮咚
需要引以為戒。因為為人師表需要做到的就是幫助孩子樹立正確的三觀，這也要求老師必須時刻嚴格要求自己的言行。
33樓：天才人物我無敵
的確是這樣的，這些典型的案例真的是很多教師在日常工作當中經常犯的錯誤，所以希望教師們都應該引以為戒。
34樓：你到底敢不敢
應該，因為現在有很多學校曝出老師存在一定的教育偏差，讓孩子們的身心發展都造成了很大的影響，所以老師們應該適當改變一下自己的教育方式。
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