學生遲到屢次不改被罰站門口，你如何看待這種現象？
1樓：創作者
引言：老師一方面要教育孩子去認真學習，另一方面也要對學生的行為習慣進行教育。有一些學生確實會出現屢教不改的情況，這樣老師也非常的頭疼，就比如說學生屢次遲到被罰站門口，如何看待這一現象呢？
學生遲到屢次不改就說明這個學生是有某些原因導致了沒有辦法去及時的到校，而且學生上學本身就跟父母是有關係的。氏碼睜父母就有一定的責任，要督促孩子按時到校，所以學生遲到除了有自己的原因，還有父母沒有監督到位，如果學生屢次遲到了，老師就讓學生在外面罰站，其實也並不能從根本上解決問題。還有一些學生可能自尊心比較強，在罰站的時模肆候會出現某些偏激的行為，到時候老師也是很難去處理的。
所以學生屢次遲到了，就應該去找家長問一下具體的情況，家長在這個時候就應該承擔起自己照料的責任。不管是督促孩子起床還是及時的把孩子送到學校，只有家長知道，為了孩子自然而然就不會遲到了。另外孩子遲到就說明有一定抗拒上學的情緒，所以才會出現這樣的行為，最好是跟孩子溝通一下內心的想法，看看孩子是不是真的有厭學的情緒。
但是隻要孩子罰站，這種懲罰是沒有辦法讓孩子遲到的行為得到有效的改善。
首先老師一方面要承擔教學的責任，另一方面要承擔給孩子提供德育教養的責任，所以說老師在教學的時候要採取多種方式。而且最好能夠樹立乙個班級的榜樣，讓學生在榜樣的力量下能夠自我糾正自己的行為，學生學會殲歲了自我管理，老師也會覺得更加的輕鬆，所以還是希望老師能夠採用多種方式來教育孩子。
2樓：春季的風啊
這種現象很不好，學生不應該這樣，這樣做讓自己變得沒有自律，讓自己的學習能力變差。
3樓：我是四瑤
既然屢次不改，老師讓罰站也是情有可原的，不過課下還敬搜是要找出孩子為何總是遲到的原亮臘歷因，是真的不想上學還是因為一些家庭原因，對症下藥，避免這種情況的再次發生。局山。
4樓：阿樂秋季雨
我覺得這是學生的告悔問題，家長也有著一定的問題，應該好好的關照一下自己的孩子，不要讓孩子出現這樣的情逗友手況，對山嫌孩子的成長是不好的。
老師讓學生遲到罰站，這種作法可不可取？
5樓：躺看娛樂百態
我覺得需要先了解學生遲到的原因是什麼，如果是可以接受的理由就可以不罰站；
如果是沒有理由的罰站我覺得是可取的，而且罰站也並不算是體罰，所以我還是支援老師的決定；
現在都是提倡關愛學生，作為老師應該儘量站在學生的角度考慮問題；
我覺得這個出發點是很好，但是對於一些行為惡劣的學生來說，其實適當的體罰也是很有必要的；
如今很多學生的行為確實很不好，這個時候老師應該給予適當的懲戒，讓學生意識到問題的嚴重性；
這樣其實也是在幫助孩子樹立正確的時間觀念，讓孩子以後不會再遲到。
針對老師讓學生遲到罰站一事引發了很多網友的爭議，對於這個問題很多人都有自己的不同的觀點和看法；
在我看來如果學生是無理由的遲到適當罰站是可取的，作為老師應該讓孩子認識到問題的嚴重性；
遲到本身就是一件很不好的行為，主要是因為國家禁止老師體罰學生，感覺這樣會打擊學生的自尊心；
如果學生不會遲到，自己有一定的時間觀念也不會存在這樣的情況；
其實問題的根源還是在於學生自己，我覺得適當讓學生罰款的做法可取。
而且罰站也不算是體罰學生，只是讓學生認識到問題的重要性；
我們以前上學的時候罰款可以說是家常便飯，只能說如今的孩子心理承受能力太差了；
如今學校和家長都太過於保護孩子，所以導致孩子的接受不了任何一點挫折和批評；
這對於孩子的成長來說也不是一件好事。
我並不支援嚴格體罰學生，只是就事論事，覺得學生遲到這件事情老師讓他發展是可取的；
並不是說老師可以去限制去體罰學生。
6樓：生活專業知識公尺亞老師
老師讓學生遲到罰站，這種做法可取，罰站在一定程度上可以讓孩子知道遲到是錯誤的，並且養成時間意識，但是應該問清孩子遲到的理由。
7樓：愛大樹苗
這種做法是可取的，畢竟學生遲到了肯定要給他一點教訓的，所以罰站我覺得是特別正常的，畢竟我們小時候這種罰站都很頻繁，從來沒有說過這有什麼問題。
8樓：社保專家小璇璇
我覺得這種做法不可取，學生遲到一定是有原因的，例如路況不好，路上發生了一些事情，都有可能讓學生遲到的，還是彈性管理比較好。
9樓：月下吹風漫步
我覺得老師讓學生知道罰站這種做法不可取，因為這種做法實在是太傷自尊心了，對學生的成長極為的不利，還有可能激起學生的逆反心理。
10樓：美倪倪影視娛樂
我覺得是可取的，遲到了，接受一點小懲罰是應該的。老師罰站幾分鐘，對孩子也沒有什麼影響。如果連小小的懲罰都接受不了，那麼孩子的內心也太脆弱了。
11樓：寧寧寧寧一世
我覺得這種方法是可以的，因為罰站也不會對學生的身體造成多大的傷害，只是起到一種警示的作用，讓學生以後記得一定不能再遲到了。
12樓：夏見冬
這種做法是不可取的，我覺得老師不可以用任何形式來體罰學生，可以給學生講道理，告訴學生下一次不要再遲到了。
13樓：無能為力大蒜
我覺得沒有什麼問題，這並不屬於體罰，如果連這種懲罰措施都不能的話，老師還要怎麼才能管住學生呢？所以正常。
14樓：小自信
可取，因為這樣可以讓他們長記性，這樣做也不是體罰，這是國家允許的，家長也會同意。
15樓：愛小樹苗
這樣的做法是非常可取的，能夠用這樣的方式讓孩子得到教訓，在今後的生活中一定不敢遲到了。
16樓：每日話題心說
是的。因為老師教育孩子應該選擇合理得體的方式，而不應該選擇罰站。
17樓：帳號已登出
我認為這種做法在一定程度上是可取的。因為可以幫助孩子戒掉遲到的毛病。
學生上課搗亂，老師罰站一節課你怎麼看?
18樓：考試資料網
我認為老師做法是正確的，面對學生的不良行為，要及時懲戒。
第一，根據哪散乎《中小學教育懲戒規則》，該教師面對搗亂的學生，可以進行罰站之類的處罰，但是不能罰站超過一節課，否則就成了體罰學生。老師可以讓學生在站起來後表現良好的時候，再請他坐下。
第二，課後，教師應主動找學生談話，掘指了解原因，協同家長，共同教育好搗亂的學生。
第三，從自身找原因，讓自己的課堂變得有趣生動，調動這些學生參與課堂的積極性。
總之，作為中小學老師，面對課堂中學生不積極和不配合行為，可以進行一定的教育懲戒，但同時也要積李悉極從多方面查詢原因，幫助學生糾正不良行為。
因為遲到老師讓我罰站我站了一會就走了，能幫我出一份比較深刻的檢討書嗎？跪求！！儘快謝謝
基本要點 一 我深深的認識到我的錯誤，不該遲到什麼的 以及它的不好影響 二 以後一定會嚴格要求和規範自己 自覺遵守班級紀律 三 保證 保證以後不會有類似錯誤出現，一定好好學習之類的廢話，最好語氣強烈一點 拓寫一下，基本就是這樣，多一點廢話也行，因為老師也不會看的仔細，也可能不會看。應付過去可以了。求...
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嘿嘿，老師你首先應該和我們打成一片咯，我們就會比較信任您，久而久之就會理解啦，我初中畢業啦，我們跟我們的班主任的交情就挺好的，嘻嘻 多餘啦，大家道不同不相為謀，你有你教書，他們有他們的想法，老是以為自己能耐很大是不？人家父母說不定有個好崗位留給自己子女，要你來操心？我是個很皮的高中生，我有喜歡的老師...
為了懲罰學生，老師用讓學生下跪的手段，你如何看待這種行為
既然是懲罰，說明是老師認為學生有過錯，既然有過錯就是應該懲罰，但是懲罰的方式應該慎重考慮。學生在學校跟老師相處的時間比跟家長在一起的時間還多，他們的行為是能夠影響一個學生的人生的。年幼無知的小學生心靈是比較純潔比較天真和脆弱的，他們在學校學會知識是很重要，但是保護他們的心靈和幫助他們樹立自信的人生觀...