1樓：亓錦歸丹丹
題目是高一的。
可是初中很常考了。
做b（4，0）關於l的對稱點b'（m，n）連結ab'，與l交於點m，點m即所求。
下配顫面求b'座標。
易得l為線段bb'的中垂線。
n-0)/(m-4)×(1)=-1
4+m)/2+n/2-8=0
聯族銀立，解得b'(8，4)
直線ab'方程為兆賣宴y-0=(4-0)/(8+4)(x+4)即x-3y+4=0
聯立x+y-8=0得。
x=5，y=3
點m(5,3)
2樓：耿海有古韻
y=2x+1與x軸的交點為（帆做-1/2,0）所以、關於直線x+1=0的對稱點是（-3/2,0）y=2x+1與x+1=0的交點為（-1，-1）利哪轎談用。
兩點李碰式。
方程得：y=-2x-3
3樓：守果吉凡之
解：可設點p(x,y)是所求直線上的任意一點，則p關碼信於直線拍和x+1=0的對稱點襲模盯q(-2-x,y)必在直線y=2x+1上，∴y=2(-2-x)+1=-2x-3.即所求的直線方程為y=-2x-3.
高一數學如何補救?兩點間距離如何計算?
4樓：開心的春嬌呀
高一數學很差怎麼補救。
最先，我總把書這個概念搞得很熟，並且深刻理解。例如，高一通常是函式公式，函式是基本。函式概念，奇偶性，初等函式等。
第二，課本上的練習題我非常重視，一直科學研究。練習題全是掘老出示了基本上的應用方法與解題思路。主要是看邏輯思維與方法。
第三，做習題。數學習題的訓練是無法少。但也不要啥題都做，會多做一些瞎忙。做課本上的練習題，高考題型等，一般都出卷很標準。從由淺到深。
第四，要學會獨立思考。不必諸事問他人。不要總看答案就會形成依靠。勤思考，有自己的見解管理體系至關重要。還會鍛鍊大腦。
第五，哪兒不容易練哪兒。對於題目型別，對於知識要點，不容易區域進行專項訓練。如今有乙個詞叫刻意練習。說的是這個。
兩點間距離公式推理：
已經知道ab二點座標為a（x1，y1），b(x2，y2)。
過a做一直線與x軸水平，過b做一直線與y軸平行面，兩直線相交點為c。
則ac垂直在bc（由於x軸垂直在y軸）
則三角形acb為直角三角形。
由勾股定律得。
ab^2=ac^2+bc^2
故ab=根號下ac^2+bc^2,即兩點間距離公式。
點到直線之間的距離：
直線ax+by+c=0座標（x0，y0）那樣這一點到了直線之間的距離也為：d=│ax0+by0+c│/根號(a^2+b^2)。
公式敘述：公式裡的直線方程式為ax+by+c=0，點p的座標系為(x0,y0)。
聯接直線外一點與直線上各點的所有直線中，垂線段最短，這一條垂線段的長度，稱為點到直線之間的距離。
點或直線的位置關係。
點與直線有兩種位置關係：一種是點在直線上，一種是點在直線外。點是最簡單形，是圖形最基本構成部分。
在空間中做為1個零維物件。在其他領域裡，點並作為**物件。直線核握由無數點構成。
直線是面主要成分判氏公升，並進而構成體。並沒有節點，向兩邊無限延長，長度沒法衡量。
5樓：百科達人
相當一部分的高一同學考試的分數山禪不高，不少是會做的題做錯，特數唯頌別是基礎題。究其原因，有屬知識方面的，也有屬薯鄭方法方面的。因此，孩子要加強對以往錯題的研究，找錯誤的原因，對易錯知識點進行列舉、易誤用的方法進行歸納。
兩點的座標是(x1,y1)和(x2,y2),則兩點之間的距離公式為 d=根號[(x1-x2)^2+(y1-y2)^2]。
6樓：魚記娛吧
高一數學差，一定要重視基礎，重視計算。兩點間的距離要看是平面上的還是空間上了，計算方法都不一樣。
高中數學問題，兩點間距離公式有幾種
7樓：乘懿鍾鴻熙
高中兩點間距離可以說有三種：
數軸上兩個座標分別為x1，x2的點，它們之間的距離是|x1-x2|平面直角座標系中兩個座標分別為(x1,y1)，(x2,y2)的點之間的距離為√[(x1-x2)^2+(y1-y2)^2]
空間直角座標系中兩個座標分別為(x1,y1,z1)，(x2,y2,z2)的點之間的距離為√[(x1-x2)^2+(y1-y2)^2+(z1-z2)^2]
高中數學問題，兩點間距離公式有幾種
8樓：網友
應該有兩種以上，我知道的第一種是。
第二種是。
這是高中數學 關於點與點之間的距離
9樓：網友
第九題解法如下：思路，兩點之間，線段最短，兩個根號相加，幾何意義為乙個未知的點（x,y）到兩定點的距離之和，因此把根號裡化成平方和的形式即x^2-10x+34=(x-5)^2+9 而x^2+4保持原樣，即可以看出是求（x,0）點到點（5,3）和（0,2）距離之和最小的（x,0）的位置，然後在座標系中畫出三點，運用兩地之間線段最短，即可看出實際是求（5,3）與（0，-2）距離~~
10樓：網友
高中數學求最值一般有三種方法：求導，利用二次函式，基本不等式這是利用函式求方法求最值。
而本題用的是幾何方法。
先分解因式得到f(x)=(√x^2-10x+34)+(x^2+4)=［√(x-5)^2+(0-3)^2］+［x-0)^2+(0-2)^2］
即點（x,0）到點（5,3）及（0,2）的距離和的最小值即點（0，-2）到點（5,3）的距離（利用對稱，初中的）d=（25+25）^
這類題首先要想到分解因式，再轉化為求兩點之間最小值的問題即可。
11樓：網友
很簡單，如果是求根號之和，將題設轉換為x軸上一點到兩定點距離之和為最小值，一般將這兩點設定為x軸兩側，動點在兩定點之間，這樣三點才能共線時，可求得最小值。答案動點為兩定點連線與x軸交點時，取得最小值。
同樣的問題可推廣到絕對值。
此類問題的關鍵是要設定好兩定點：在x軸同側還是異側！！！
12樓：
同學 請直接把該題目看成點a（x，0）到b（0,-2）和c（5,3）距離的和。
直接兩點的距離公式得bc=5√2 。
13樓：陳阿周
題目寫下吧。看也看不清。
求高中數學數軸上兩點間距離公式
14樓：匿名使用者
1、數軸上兩點間距離公式。
ab|=|x2-x1|
例題：|x+3|+|x-1|<4.
解：∵|x+3|+|x-1|表示數軸上到-3和1對應點的距離之和，而和-3對應的點為a，和1對應點為b，|ab|=4。
當x<-3時，與x對應的點p到a、b兩點的距離之和|pa|+|pb|>|ab|=4;
當-3≤x≤1時，與x對應的點p到a、b兩點的距離之和為|ab|=4，當x>1時，與x對應的點p到a、b兩點的距離之和|pa|+|pb|>|ab|=4;
到-3和1對應點的距離之和小於4的點不存在。
2、平面座標兩點間距離公式。
設兩個點a、b以及座標分別為a(x1，y1)、b(x2，y3)，則a和b兩點之間的距離為：d=√[x1-x2)2+(y1-y2)2]
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15樓：mirrorcle﹑殘
y=2x+1與x軸的交點為（-1/2,0）所以、關於直線x+1=0的對稱點是（-3/2,0）y=2x+1與x+1=0的交點為（-1，-1）利用兩點式方程得：y=-2x-3
16樓：網友
利用交點與夾角公式。
令x=-1,則y=-1
17樓：網友
解：可設點p(x,y)是所求直線上的任意一點，則p關於直線x+1=0的對稱點q(-2-x,y)必在直線y=2x+1上，∴y=2(-2-x)+1=-2x-3.即所求的直線方程為y=-2x-3.
18樓：網友
設p（x,y)點為所求直線的任意一點，關於x+1=0對稱的點為q(x,y)
x+x)/2=-1
y+y)/2=0
所以x=-2-x y=-y
所以y=2(-2-x)+1
y=-2x-3
數學高二兩點距離公式應用
19樓：網友
解答：ab²=(1-3)²+2-4)²=4+4=8，∴|ab|=2√2
bc²=(3-5)²+4-0)²=4+16=20，∴|bc|=2√5
ac²=(1-5)²+2-0)²=16+4=20，∴|ac|=2√5
bc|=|ac|
三角形abc為等腰三角形。
20樓：網友
ab=√[(3-1)^2+(4-2)^2=2√2ac=√[(5-1)^2+2^2]=2√5bc=√[(5-3)^2+4^2]=2√5=ac所以三角形abc為等腰三角形。
21樓：網友
ab=根號（3-1）^2+(4-2)^2=根號8ac=根號（5-1）^2+(0-2)^2=根號20bc=根號（5-3）^2+(0-4)^2=根號20ac=bc
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